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目的 考察依地酸二钠对注射用艾司奥美拉唑钠质量的影响,确定处方中依地酸二钠的添加量.方法 考察不同的金属离子、包材浸提液对艾司奥美拉唑钠溶液澄明度影响,考察不同用量依地酸二钠的中间体溶液稳定性,冻干成品的质量,确定注射用艾司奥美拉唑钠处方中的依地酸二钠用量.并进行注射用艾司奥美拉唑钠的加速和长期稳定性试验考察.结果 依地酸二钠最佳用量为1.5mg/瓶.按照优化处方工艺制备注射用艾司奥美拉唑钠,产品质量合格,且在加速和长期试验过程中质量稳定.结论 确定处方中加入依地酸二钠可改善药品的澄明度及药物的稳定性. 相似文献
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目的:探讨野外长途行军综合训练对军校新生心理素质和心理健康的影响。方法:采用军人心理素质问卷(Mental Quality Questionnaire for Army Men,MQQA)、症状自评量表(symptom checklist 90, SCL-90)、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale, SDS)和特质焦虑量表(Trait anxiety Inventory,TAI)于不同军训阶段对某军校330名新生进行心理测评。采用配对样本t检验对训练效果进行评价。结果:(1)营区军训后,除抑郁因子外,新生SCL-90各因子得分和总均分显著下降(P<0.05, 0.01);与军训前相比,野外长途行军后军校新生SCL-90各因子得分和总均分显著下降(P<0.05, 0.01);与营区军训后相比,野外长途行军后军校新生SCL-90各因子得分,除恐怖、偏执、精神病性外,其余因子得分和总均分显著下降(P<0.05, 0.01)。(2)SDS、SAS得分随军训的进行呈现先升后降的倒“V”型变化趋势。营区军训后,SAS、SDS得分显著升高(P<0.01);与军训前相比,野外长途行军后军校新生TAI得分显著下降(P<0.01);与营区军训后相比,野外长途行军综合训练后军校新生SAS、SDS和TAI得分显著下降(P<0.05, 0.01)。(3)营区军训和野外长途行军综合训练后,新生心理素质各因子得分未发现显著差异(P>0.05)。结论:野外长途行军能有效提高军校新生心理健康水平,缓解其焦虑和抑郁情绪。 相似文献