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11.
12.
以往学生牙体雕刻的实习一般以石膏为原料,石膏不能重复利用,浪费大,污染严重。我们现以牙科模型蜡为原料,通过特制的模具加工成型让学生雕刻,蜡块熔化可反复利用,且没有污染。现将牙科模型蜡加工模具的制作介绍如下。1材料与方法1.1材料与设备50 mm×90 mm方型铝管、30 mm×50 mm方型铝管、厚为20 mm的木板、螺丝钉和包边材料等,电钻、电锯、砂轮、直尺、螺丝刀。1.2“L”型铝合金板的制作先将30 mm×50 mm方型铝管锯成长640 mm 6段,将50 mm×90 mm方型铝管锯成长40 mm无数段,再把这些铝管段沿对角锯开,就成640 mm×50 mm×25 mm的“L”型… 相似文献
13.
患者男,28岁,门诊以发绀原因待查收入院。体格检查:患者口唇发绀,呼吸困难,半坐卧位。胸骨左缘第3、4肋间可闻及收缩期杂音。CT示:肺血较少。超声心动图检查:多切面示主动脉右冠窦呈囊袋状向外膨出,随心动周期往返于右房、右室之间(图1),收缩期进入右房,舒张期达三尖瓣口及右室,致三尖瓣及右室流出道梗阻;瘤体壁菲薄,轮廓清晰,测内口14mm,瘤体大小约72mm×52mm×48mm,未见明显外口。彩色多普勒血流成 相似文献
14.
目的:探讨外科手术治疗慢性结核性脓胸的临床疗效。方法:对120例慢性结核性脓胸患者的临床资料进行回顾性分析。结果:所有患者术后脓腔全部消失治愈。治愈率100%,未出现手术死亡病例。结论:根据情况,选择适宜的手术方式是治疗慢性结核性脓胸的有效方法。 相似文献
15.
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,医药院校类所有的专业均开设解剖学这门课程。有必修课和选修课之分,考试课和考查课之分。现代的教学手段和形式丰富多彩,有正式的课堂和业余的学习形式,例如微课、慕课、博客、反转课堂、幻灯片、PBL、TBL、手机的功能(短信、微信、视频)等。考查课作为课程形式之一,是教学大纲所规定的,考查课因为没有传统分数的禁锢,对发挥学生个性,提高学生综合素质起到了不可替代的作用。考试课与考查课,仅仅一字之差,学生的态度却天壤之别。通常学校不统一组织考核,各教师的考核方式多样,多为开卷考试、口试等较为主观的考核形式,导致学生的重视程度不够,学习的积极性不高。考查课教学是大学教学体系中重要的组成部分,是培养学生综合素质不可或缺的必要条件,但考查课的教学往往达不到预期效果,学生不重视考查课,教学方面比较困难,不能最大限度地维护学校开设考查课程的初衷。 相似文献
16.
纳米金刚石改性核树脂与牙本质的微拉伸粘结强度的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 检测纳米金刚石填料改性的自行合成的核树脂与牙本质的微拉伸粘结强度.方法 选择10颗因阻生拔除的健康第三磨牙,磨除牙合面釉质,形成牙本质平面.随机分成2组,每组5颗牙齿.采用自行合成的纳米金刚石填料改性的核树脂(UFD-C)和Luxa-Core(L-C)商品核树脂充填并分别粘结于牙本质面上,形成4mm~5mm高的树脂层.将牙齿及上方的粘结树脂样本平行于牙长轴片切成约0.9mm×0.9mm的柱状试件,每组共30个试件.用微拉伸测试仪检测其粘结强度,体视显微镜观察其断裂类型,用扫描电镜观察样本粘结界面和断面的超微形态.结果 UFD-C组与牙本质的微拉伸粘结强度均值为:(36.03±9.25)MPa,L-C组与牙本质的微拉伸粘结强度均值为:(36.80±10.56)MPa,两组的粘结强度差异无显著性.UFD-C组70%为粘结面断裂,L-C组80%为粘结面断裂.扫描电镜显示两种核树脂的粘结界面均有树脂突形成.结论 自行合成的纳米金刚石改性核树脂(UFD-C)与Luxa-Core核树脂(L-C)的微拉伸粘结强度差异无显著性,能达到牙体缺损粘结修复的要求. 相似文献
17.
前牙美学修复牙冠延长和前导转移 总被引:1,自引:0,他引:1
前牙美学修复应以保证口颌系统的健康和功能为前提,不能仅关注牙齿颜色、形态以及部分排列的调整。若不重视前牙引导下颌前伸和侧方运动的功能(即前导),修复治疗则可能引起患者口颌系统的相应改变,严重时会导致相关器官的功能障碍和病变。 相似文献
18.
护士班解剖学教学探讨 总被引:5,自引:2,他引:3
在医学科学迅速发展的今天 ,护理专业在临床医学中占有重要的地位。对护理专业人材的培养也在不断地提高。随着护理专业的发展 ,作为基础医学教育的解剖学科 ,应在教材内容、教学方法和能力培养方面作进一步探讨。1 合理使用教材 ,加强教学的针对性我校护士专业现使用的《解剖学及组织胚胎学》教材 ,为两个学科共用的教材 ,其内容较多。因此 ,正确取舍内容 ,合理使用教材 ,加强教学的针对性显得格外重要。我们的做法是 :1.1 按教学大纲要求 ,选择教材内容。教材内容的选择在注重系统性、科学性的同时 ,要注重专业性。对诸如运动、脉管、感… 相似文献
19.
20.
目的:探讨穴位埋线、中医汤药和按摩对颈椎病的治疗作用。方法将120例颈椎病患者随机分为穴位埋线组(40例)、中医汤药组(40例)和按摩组(40例)。穴位埋线组通过对颈项部相关穴位埋线进行治疗;中医汤药组以葛根汤加减进行治疗;按摩组是以舒经活血、理筋整复进行治疗。观察颈椎病症状消失时间的长短、愈后在一定时间内有无复发。结果穴位埋线组痊愈率为90%,中医汤药组痊愈率为85%,按摩组痊愈率为75%。穴位埋线组优于中医汤药组和按摩组,并缩短患者的治疗时间、减少患者复发的次数、医疗费用。结论穴位埋线组可以显著改善颈椎病,促进颈椎病的康复。 相似文献