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11.
目的了解在线投票系统研究与应用情况,为卫生标准在线投票系统开发提供参考。方法检索《中国学术期刊(网络版)》"投票系统"或"投票软件"文献,筛选后进行文献计量分析。结果检出文献186篇,符合标准81篇。对纳入研究文献分析发现,投票系统广泛用于人事选举、议案表决、民主评议等工作,协同"投票系统"出现频率较高的关键词有应用服务提供者(ASP)、安全认证、数据库等。结论通过本文了解在线投票系统研究、应用的范围与趋势和重要意义及改进方向,明确卫生标准在线投票系统开发与应用应注重细化需求分析,优化系统前端应用和后端管理功能,做好网络安全和隐私保护工作。  相似文献   
12.
目的探讨组配方法在医药卫生科学数据分类与编码中的应用,建立医药卫生科学数据的多轴分类集合,实现科学数据的规范表达和有效管理.方法采用组配方法,对医药卫生科学数据设计分段编码方案.结果主分类表设计5个码位,表示三个层级,即门类(第一位)字母码、亚门类(第二、三位)数字码和大类(第四、五类)数字码;复分类表等同采用既定分类方法中的分类编码体系.结论组配法与传统分类法相结合可实现分类法等级列举式向分面组配式发展,从而达到对医药卫生科学数据归并和信息组织的目的.  相似文献   
13.
烧伤患者跟腱部位处植皮术后,由于瘢痕增生和瘢痕挛缩,易导致足背伸功能障碍,严重影响患者的生活质量。手法的被动活动只能短暂改善关节活动度,训练效果不能长时间维持;支具长时间佩戴后易导致踝关节周围肌肉僵硬,患者舒适感降低。为此,笔者团队根据临床经验设计可调式牵拉带旨在解决上述问题,现介绍如下。  相似文献   
14.
临床资料患者女,12岁.因发热(最高38.3℃)、咽痛9天,四肢关节痛5天,双下肢瘀点3天入院.在当地医院按"上呼吸道感染"治疗,予炎琥宁、克林霉素静点,扑热息痛口服,病情无明显好转.无光敏感、口腔溃疡、脱发、雷诺现象及面部蝶形红斑等.查体:T 37.7℃,咽赤,双侧扁桃体I度大,浅表淋巴结及肝脾未触及,双小腿、双手背可见散在粟粒大瘀点,双肘、腕、踝、右膝关节肿胀,触痛(+),诊断为过敏性紫癜.  相似文献   
15.
近年来,作为扩大药源的一个方面,对天然药物的提取方法已有很多人研究过,为了扩大贵细药材人参的药源,特以水为提取溶剂进行工艺优化.以人参茎叶为材料,以水为提取溶剂,以人参皂苷Rg1为对照品,利用大孔树脂进行富集纯化,采用传统显色方法香草醛一高氯酸比色法进行含量测定.通过正交实验进行工艺优化,综合评价加水量,煎煮时间,煎煮次数三因素时人参总皂苷获得率的影响,结果表明煎煮时间为主要影响因素,加水量、煎煮次教为次要因素,最佳工艺为B3C3A1,即煎煮时间为90min,加水量为12倍,煎煮4次.人参皂苷Rg1在30.00~100.00μg范围内呈良好的线性关系,相关系数r=0.9989.  相似文献   
16.
【目的】探讨房间隔缺损的X线、B超及MRI表现特征,为临床医生提供综合可靠的影像资料。【方法】搜集我院收治的184例房间隔缺损患者的X线、B超、MRI影像资料,结合文献对其影像学表现做回顾性比较分析。【结果】术前X线、B超及MRI检查对本组184例房缺患者的阳性诊断率各有不同,其中全心增大为6.52%、9.24%与7.02%,单纯右房增大为18.48%、19.57%与15.79%,右房、右室增大为59.78%、53.26%与49.12%,右房、左房增大为6.52%、4.89%与7.02%。术后随访显示,ASD中继发孔型占87.5%,静脉窦型占5.98%,冠状窦型占4.89%,原发孔型占1.63%;而合并畸形中三尖瓣关闭不全占23.91%,动脉导管未闭占6.52%,左上腔静脉占2.72%,二尖瓣关闭不全占1.63%,肺动脉狭窄占5.98%。【结论】X线平片主要用于观察ASD的心脏外形大小形态和手术前后对比观察肺血管改变;彩色超声心动图能够准确的探明缺损的部位、大小、分流,肺动脉压力及合并畸形;MRI不仅能观察ASD缺损部位大小和各房室大小,而且还可观察肺血情况。  相似文献   
17.
良好的学习动机可提高学生的学习兴趣和积极性,促进学生养成良好的学习行为,取得好的学习效果。此项调查分析旨在发现局部解剖学教学中.学生在学习动机和学习兴趣方面存在的问题,以期为局部解剖学的教学改革提供心理学依据。  相似文献   
18.
通过对护理专业本科生的问卷调查以及对其人体解剖学学习成绩的统计分析,发现护理专业男、女生的职业认可存在明显差异,这些差异对专业学习兴趣、学习成绩有明显影响。因而,可通过提高学生对护理职业的认可度及从事护理工作的自豪感,提高学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   
19.
为深化医药卫生体制改革,推进全民健康信息化,从管理机制、标准研制制定、应用测评、质量评估、人才队伍、课题研究、国际合作、宣传培训等8个方面对我国卫生健康信息标准工作进展作了阐述,并对我国卫生健康信息化工作的重点发展方向作了展望。  相似文献   
20.
元认知是培养自主学习能力的关键因素。这次调查显示,临床医学本科生的元认知意识和能力非常缺乏,严重影响自主学习能力的构建。如何以医学专业课程为依托,进行元认知教育,以推进学生自主学习能力的构建,为学生的终身学习奠定基础是急需解决的问题。  相似文献   
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