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了解中国高校学生男男性行为人群(men who have sex with men,MSM)相关行为特征,为制定针对性的健康教育提供依据.方法 系统检索中国期刊全文数据库(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据资源系统(Wanfang)、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed数据库中2015年1月1日至2018年11月1日发表的,与中国高校学生MSM高危行为有关的研究,提取相关数据后进行Meta分析.结果 共纳入相关文献12篇,累计MSM高校学生3 839名.结果 显示,中国高校学生MSM通过互联网寻找性伴合并报告率为79.1% (95%CI=73.1%~ 85.0%);性伴数≥2个合并报告率为58.9% (95%CI=46.5%~71.3%);近6个月同性性行为每次使用安全套合并报告率为45.3%(95%CI=37.9%~52.7%);异性性行为每次使用安全套合并报告率为43.6%(95%CI=29.6%~57.5%);HIV检出率为4.7% (95%CI=2.7%~ 6.8%).结论 中国高校学生MSM高危行为突出,互联网交友依赖性强.高校应加强对学生MSM的艾滋病健康教育. 相似文献
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摘要:目的 研究输尿管硬镜在拔除输尿管支架管中的应用价值并对接受输尿管硬镜拔管患者疼痛耐受性情况进行比较分析。方法 120例留置输尿管支架管的男性患者,60例行输尿管硬镜拔管,60例行膀胱硬镜拔管;记录两组的拔管时间及拔管中的疼痛评分,对两组的拔管时间及术中的疼痛评分进行比较分析。结果 比较两组拔除支架管的平均操作时间,差异无统计学意义(P=1.000);比较两组患者的疼痛评分,输尿管硬镜组轻~中度疼痛患者的比例显著高于膀胱镜组(96.67% vs 36.67%);输尿管硬镜组平均疼痛评分低于膀胱镜组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 输尿管硬镜下拔除输尿管支架管可显著减轻患者的疼痛程度,值得临床推广。 相似文献
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了解四川某高职院校医学生艾滋病知识、态度、政策法规知晓现状及其相关性,为高职医学院校艾滋病防治工作提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对四川省某高职医学院校1 458名医学生艾滋病知识、态度和政策法规知晓情况进行问卷调查.结果 高职医学生艾滋病知识总分为(6.63±1.31)分,知晓率为82.9%;对待艾滋病的态度均分为(2.17±0.45)分,其中最高为恐惧与逃避维度(2.56±0.61),最低为责任感知维度(1.66±0.58);艾滋病相关政策法规总分为(19,17±2.91)分.艾滋病知识与态度得分呈负相关,与政策法规得分呈正相关(r值分别为-0.24,0.28,P值均<0.01),即知识得分越高,态度越好、对政策法规的了解程度越高.结论 高职医学生的艾滋病知识有所提高,对艾滋病普遍存在恐惧与逃避心理.对艾滋病相关政策法规存在明显薄弱内容.高职医学院校应更有针对性地进行艾滋病健康教育. 相似文献
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目的调查分析成都市老年人失能状况及失能等级,为我国长期护理服务模式制定和完善提供方法与思路。方法采取随机抽样问卷调查,获取成都市≥60岁老年人口年龄结构、健康状况、自理能力等现状,比较分析成都市老年人失能率与失能程度随性别、年龄等人口因素的演变规律,探究长期护理服务需求的变化特征。结果①调查地区老年人总失能率是15.8%,70岁是老年人失能情况发生较大改变的关键点;②老年女性失能率是17.4%,老年男性失能率是13.7%,老年女性整体失能率、自理能力降低速率均高于男性;③老年人长期护理服务需求在年龄与失能等级两大主要差别因素上均存在较大缺口。结论失能等级的差异决定不同形式的分级护理需求,长期护理服务体系建设应重视每个年龄阶段老年人不同的护理服务需要与服务缺口,有针对性地加强护理服务供给。 相似文献
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目的:探讨基于自我调节学习理论的健康教育对社区老年高血压病患者血压和生活质量的影响。方法:选取成都市某社区80例老年高血压病患者,随机均分成观察组和对照组,每组各40例。观察组给予基于自我调节学习理论的健康教育干预,对照组给予社区常规健康教育干预,2组干预时间均为3个月,比较2组干预前后血压情况,采用生活质量量表对2组干预前后生活质量进行评价。结果:干预后,血压值观察低于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P 0. 05);观察组躯体疼痛、一般健康状况、情感职能、精神健康、活力/精力、躯体健康、心理健康评分及生活质量总分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:基于自我调节学习理论的健康教育能有效降低社区老年高血压病患者的血压,提高其生活质量。 相似文献
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目的:探讨自我感受负担(SPB)在社区康复期精神分裂症患者社会支持与生活质量间的中介作用。方法:采用随机结合便利抽样的方法,调查2020年7—12月成都市6个社区卫生服务中心的240例康复期精神分裂症患者,调查工具为一般资料调查表、SPB量表、社会支持评定量表及精神分裂症患者生活质量量表中文版。结果:社区康复期精神分裂症患者SPB得分为(32.19±9.48)分、社会支持得分为(33.88±7.26)分、生活质量得分为(37.98±19.92)分;SPB与社会支持得分呈负相关(r=-0.412,P<0.01),与生活质量得分呈正相关(r=0.613,P<0.01);社会支持与生活质量得分呈负相关(r=-0.375,P<0.01);SPB在社会支持与生活质量间起中介作用,中介效应占总效应的54.98%。结论:社会支持可直接影响或通过SPB间接影响社区康复期精神分裂症患者的生活质量。可给予患者更多的社会支持以减轻SPB,进而改善其生活质量。 相似文献
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目的了解四川省某医学院中医学生艾滋病歧视现状,并对歧视影响因素进行分析。方法于2018年12月—2019年1月采用分层整群随机抽样,抽取四川省某医学院中医学生540名,采用大众艾滋病知识知晓率调查表、中文版ZELAYA AIDS歧视量表进行调查。结果中医学生艾滋病歧视总得分为2.14±0.47,担心传染和感染疾病得分为2.51±0.75,将艾滋病与耻辱责怪和偏见相联系得分为1.93±0.52,个人歧视行为得分为2.03±0.52,社会歧视行为得分为2.08±0.63.多重线性回归分析结果显示,年级、地区、是否接受艾滋病宣传教育、大众艾滋病知识是否知晓及得分是艾滋病歧视得分的主要因素(均P<0.05)。结论中医学生存在一定艾滋病歧视,中医院校应进行更有针对性的艾滋病宣传教育,减少艾滋病歧视。 相似文献
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目的 了解高校学生慢性前列腺炎患者病耻感现状,探讨其影响因素。方法 于2020年9月至2022年6月,采用一般资料调查表、中文版社会影响量表(SIS)对成都市某三甲医院泌尿外科诊治的高校学生慢性前列腺炎患者进行调查,分析调查结果。结果 共纳入503例高校学生慢性前列腺炎患者,病耻感总分为(61.65±16.24)分,社会排斥维度得分为(23.06±5.57)分,经济歧视维度得分为(7.07±2.39)分,内在羞耻感维度得分为(13.47±4.10)分,社会隔离维度得分为(18.06±4.80)分,均处于中等水平。其中,41.36%的学生病耻感为高水平,34.39%的学生病耻感为中水平,24.25%的学生病耻感为低水平。多元回归分析结果显示,有无性伴侣、文化程度、每个月生活费、每周手淫或性交次数、有无并发症、专业类别、疾病知晓情况是高校学生慢性前列腺炎患者病耻感的影响因素(P<0.05)。结论 高校学生慢性前列腺炎患者病耻感水平较高,且受多种因素影响,可从影响因素着手,改善其病耻感水平与身心状况。 相似文献
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