全麻术后带气管插管入ICU病人术前教育的初探

全麻术后首次进入ＩＣＵ的病人,在机械通气期间因口中插管失去了语言交流能力而体验的一段痛苦经历。通过对实验组（２５例）患者在术前进行了相关知识的健康教育,调查结果显示出患者正性感觉和正性行为的百分比提高,表明术前教育有利于改变患者行为,改善其心理状态,减弱患者身心痛苦,从而能较成功地完成对病人的整体护理。     

慢性心力衰竭患者服药依从性研究

目的 调查慢性心力衰竭患者的服药依从状况,并探讨其影响因素.方法 采用一般资料问卷、心力衰竭知识问卷、服药相关信念问卷、坚持服药的信心评分表及服药依从性问卷对200例住院和急诊留观的慢性心力衰竭患者进行调查,并采用多元有序Ordinal回归对患者服药依从性的影响因素进行分析.结果 患者服药依从性差,完全依从的仅有40....     

医护人员与患者对高血压服药依从性影响因素的认知比较

目的 比较医护人员与住院患者对高血压服药依从性影响因素的认知差异。方法 应用影响服药依从性因素问卷，分别调查100例高血压患者和80名医护人员，并对其认知程度进行分析。结果 患者对高血压服药依从性影响因素得分普遍低于医护人员。患者认为健康信念、知识方面、身体状况影响程度较高，家庭支持方面影响最小；医护人员认为健康信念、家庭支持、身体状况影响程度较高，医护患关系影响最小。结论 医护人员与患者对影响高血压服药依从性的感知有一定差异，医务人员应重视该问题，采取针对性措施以提高患者服药依从性。     

基于专业性照护的护理学科理论体系构建

目的 西方护理学在长期的发展中形成了较为完善的理论体系,但是基于我国文化的护理理论研究才刚刚开展,有必要从护理学科建设的角度,探讨护理学的逻辑起点及理论体系建构,这对于促进我国护理学科的专业化发展、准确把握学科发展的未来趋势有重要意义。方法 本研究运用逻辑起点论,从逻辑起点出发,以实践经验为基础,按照学科的内在规律,构建学科理论体系。 结果 结合逻辑起点的 4 个特性,分析了将“专业性照护”作为护理学科理论体系逻辑起点的合理性;通过深入访谈、临床观察、文字及影像资料分析,提炼出护理的 4 个本质特性;从学科支撑理论、学科基础理论和学科应用理论阐述了护理学科理论体系的构成。 结论 学科理论体系的建设是一个不断趋于完善的过程,只有长期深入研究,才能更好地解释、指导护理实践中的丰富现象。     

文献质量评价工具在我国护理领域系统评价/Meta分析中的应用现况

目的：描述我国护理领域系统评价/Meta分析中文献质量评价工具的应用现状。方法计算机检索中国知网、中文科技期刊全文数据库、万方期刊论文数据库,全面收集护理领域发表的系统评价/Meta分析,提取文献质量评价的相关数据并进行分析。结果在纳入分析的441篇系统评价/Meta分析中,共提取出4大类18种文献质量评价工具。其中,189篇次（41.9%）应用Cochrane偏倚风险评估工具,119篇次（26.4%）使用Jadad量表,23篇次（5.1%）使用了JBI评价工具,17篇次（3.8%）使用 NOS量表。结论科学合理地应用文献质量评价工具有助于提高系统评价/Meta分析的证据质量,现阶段推荐使用Cochrane偏倚风险评估工具评价护理干预性研究的文献质量。     

开胸术围手术期发生压疮的调查分析

目的 通过对胸外科围手术期压疮危险因素的评估,准确及时采取护理措施,预防压疮发生,提高护理质量及患者的生存质量.方法 应用压疮危险因素评估量表对100例开胸术后患者发生压疮的情况及危险因素进行调查,比较相关因素对压疮发生率的影响.结果 单因素分析显示,术前吸烟、白蛋白含量、术后翻身时间延长对压疮发生有显著影响.结论 开胸手术患者是院内压疮发生的高危人群,手术当天至手术后第3天为术后压疮预防的关键时期.     

基于和谐护理理论的患者参与决策情境分析

患者参与决策作为患者的基本权利,已逐步得到重视。然而,决策情境、患者决策能力、健康环境和护理工作的不确定性,给患者参与决策带来了巨大挑战。该文从患者参与决策的不确定性出发,探讨了和谐护理理论在患者参与决策情境中的哲学地位,提出了和谐护理理论视角下化解患者参与决策冲突的新思路。     

加味羌活散治疗风热型慢性荨麻疹41例

目的:观察加味羌活散治疗风热型慢性荨麻疹的临床疗效及对血清白细胞介素-4(IL-4)、免疫球蛋白E(IgE)和干扰素-γ(IFN-γ)水平的影响。方法:将82例慢性荨麻疹患者采用随机数字表法分为治疗组和对照组,每组41例。治疗组给予加味羌活散口服,日1剂;对照组给予氯雷他定片10 mg口服,日1次。治疗6周后观察症状总积分、总有效率及血清IL-4、IgE和IFN-γ的变化。结果:治疗后治疗组症状总积分明显低于对照组,血清IL-4和IgE水平低于对照组,血清IFN-γ高于对照组;治疗组与对照组临床疗效总有效率分别为92.68%、75.61%,疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加味羌活散可以明显改善风热型慢性荨麻疹患者瘙痒、风团症状,对其血清IL-4、IgE和IFN-γ水平有明显调节作用。     

特性因素图和柏拉图在PICC置管失败要因识别中的应用

目的:探讨特性因素图和柏拉图在PICC置管失败要因识别中的应用效果。方法:对859例PICC置管病例采用依据特性因素图和柏拉图,对影响PICC置管失败的关键影响因素进行分析。结果:PICC置管失败率为5.7%,PICC术者因素、患者血管因素和患者全身状况是3个关键影响因素,占比82.2%,需要优先关注。结论:加强PICC质控小组主导作用,重视病例血管的全面评估和患者的指导,有助于进一步降低PICC置管失败率。     

永久起搏器植入患者健康教育临床路径的研究

目的通过调查永久起搏器植入患者围术期的健康教育需求,确立永久起搏器植入患者的健康教育临床路径。方法通过自行设计的调查问卷对2012年9—10月在中国医学科学院阜外心血管病医院心律失常中心52例行永久起搏器植入围术期患者（人院当天、术前1d、手术当天、出院当天）进行一般资料和健康教育需求量表调查,确立永久起搏器植入患者的健康教育临床路径。结果患者在永久起搏器植入围术期4个不同时期的健康教育需求总得分和疾病、起搏器管理、运动锻炼与日常生活4个维度得分差异均无统计学意义（F值分别为1．42,0．74,0．63,0．44;P〉0．05）。入院当天的总得分和各维度得分均高于其他3个时期;对单个条目得分结果分析显示,永久起搏器植入的相关并发症、起搏器相关并发症的预防知识和起搏器使用年限3个条目均位于4个不同时期的前10位。结论应建立永久起搏器植入患者的健康教育临床路径,在围术期的不同时期有针对性地选择相应内容对患者进行健康教育,重点选择起搏器相关知识的健康教育,加强对患者入院当日的健康教育。