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91.
目的采用紫外可见分光光度法测定肝速康片中齐墩果酸的含量,以有效控制肝速康片的质量。方法采用紫外可见分光光度法,检测波长:548nm。结果齐墩果酸在0.0205-0.1024mg/ml范围内呈良好的线性关系(r=0.9992),平均回收率为99.9%(RSD=0.9%),精密度可靠(RSD=0.7%),样品在24h内稳定。结论本文采用的含量测定方法简便快捷,结果准确且重现性好,可用于肝速康片的质量控制。 相似文献
92.
<正>人脐带间充质干细胞(hUC-MSCs)是临床应用理想的种子细胞,具有取材方便,来源广,数量充足,增殖能力强,长期传代遗传稳定性好,分泌具有合适构成的细胞外基质等特点;在细胞治疗、组织工程创伤修复、支持造血等方面的应用前景很广阔。本研究旨在探讨hUC-MSCs对急性肾缺血再灌注损伤模型的移植治疗意义。 相似文献
93.
目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平. 相似文献
94.
95.
收集2019年1月至2020年11月我院采用经皮冠状动脉介入(PCI)治疗的急性非ST段抬高型心肌梗死患者110例的临床资料,患者出院前使用HADS量表评价焦虑水平及发生率,采用多因素logistic逐步回归探讨患者住院期间焦虑发生的影响因素。结果显示,急性非ST段抬高型心肌梗死患者PCI术后焦虑发生率较高,为22.73%;多因素logistic回归分析显示,性别(OR=2.036,P <0.01)、家庭月收入(OR=1.388,P=0.03)、睡眠质量(OR=3.217,P <0.01)和付费类型(OR=1.390,P=0.02)是患者焦虑发生的影响因素。提示对于急性非ST段抬高型心肌梗死患者PCI术后应重点提高睡眠质量,减轻经济压力,给予亲情支持与陪伴,进而降低患者焦虑的发生,提高患者的生命质量。 相似文献
96.
在当前医教协同的背景下,临床医学专业学位研究生教育需要结合社会需求进行改革尝试,探索临床医学高层次人才培养模式。本文具体阐述了探索构建以多模块课程体系、多层次临床实践、多方向科研训练3个环节有机结合的临床医学专业学位研究生教育培养模式,并在实践基础上提出需要充分发挥临床医学院的教学功能、合理制定临床带教的激励机制、积极创造临床科研的有利条件等思考与建议,为临床医学高层次人才培养模式提供理论基础与实践经验。 相似文献
97.
目的 探求灾难性抗磷脂综合征知识演进和发展及其研究现状、揭示相关研究热点,为灾难性抗磷脂综合征相关研究提供参考.方法 2021年3月选用Web of Science核心合集的数据库中1992年至今(2021年3月)收录的与灾难性抗磷脂综合征有关文献,应用CiteSpaceⅤ软件进行可视化分析.结果 共收录256篇文献,... 相似文献
98.
崔爽 《航空航天医学杂志》2021,(1):124-125
目的 探讨认知行为护理在小儿神经性尿频患儿中的应用价值.方法 选择2019年5月-2019年12月收治的252例小儿神经性尿频患儿,根据护理措施将其分为观察组和对照组,其中对照组实施常规护理,观察组实施认知行为护理.对比分析患儿不良心理情绪及治疗效果.结果 护理后观察组患儿SCARED(14.15±2.16 vs.23... 相似文献
99.
临床医学专业学位研究生的培训基地对专业学位研究生的培养质量起着至关重要的作用,其临床、教学、师资资源的配置是影响教学质量的重要因素。临床培训基地应明确教学目标,在教学定位、组织、激励等制度方面予以应有的保障,同时做好教学评估与持续改进工作,推动教学目标落实,保证教学质量。最终构建以临床医学专业学位研究生成长成才为中心的培养机制,全面提升培养效果,培养高水平临床医师。 相似文献
100.
目的 通过对2007年北京大学医学部硕士研究生入学考试卫生综合试卷的分析,评价试卷成绩是否科学合理地反映考生水平,为今后更合理、更科学的命题提供依据.方法 采用Excel建立数据库,使用SPSS 13.0进行统计分析.结果 本次考试满分300分,平均得分141.25分,标准差为47.82,呈负偏态分布.试卷信度0.89,平均难度0.47,题型区分度0.56,内容区分度0.70.结论 本次考试结果町靠,成绩分布合理,难度把握较好,区分能力较好,能够反映考生的真实水平. 相似文献