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101.
目的:探讨呼吸道护理路径结合心理疏导在重症新冠肺炎患者中的应用效果。方法:将40例重症新冠肺炎患者按护理方法不同分为观察组和对照组各20例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施呼吸道护理路径结合心理疏导,比较两组护理效果。结果:两组干预后平均动脉压(MAR)、心率(HR)、呼吸频率(RR)、医学应对调查问卷(MCMQ)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)评分、肺部CT检查结果比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:呼吸道护理路径结合心理疏导可以有效改善重症新冠肺炎患者的生理指标,缓解焦虑、抑郁情绪,改变应对方式,提高睡眠质量,修复损伤肺功能。 相似文献
102.
红系造血的主要调节因子是红细胞生成素 (Erythropoi etin ,Epo) ,它可通过与红系造血祖细胞表面的特异性受体结合 ,促进红系祖细胞的存活、增殖、分化和成熟 ,维持和增加循环中的红细胞数量[1] 。慢性肾功能衰竭、肿瘤放化疗、艾滋病和胃肠道炎症所导致贫血需要使用Epo来治疗。基因重组的人Epo体内半衰期短 ,大约为 6h ,需要反复多次给药。因此 ,人们希望发现更稳定、高效、方便的人Epo产品或其类似物 ,这方面的进展主要有高度糖基化Epo Darbepoetin或新的红系造血刺激蛋白 (NESP)、Epo二聚体、GM CSF/Epo、IL 3/Epo、Epo/Tpo(C)… 相似文献
103.
104.
【】目的:探讨多样化的健康教育方式在上尿路结石护理中的应用效果。方法:选取2016年11月日至2017年5月入住我科的上尿路结石患者200例,按方便取样法分为实验组和对照组各100例,对照组给予常规的健康教育,实验组在常规健康教育的基础上采用多样化的健康教育方式 (1):自制床头健康教育便签袋(2)发放自制住院流程图(3)发放健康教育处方(4)建立健康宣教的微信公众号。比较两组患者术后并发症的发生率、患者对上尿路结石疾病知识的掌握情况以及患者的满意度情况。结果:实验组患者术后并发症的发生率明显低于对照组(P<0.05),实验组患者对上尿路结石疾病知识的掌握情况明显优于对照组(P<0.05),实验组患者的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论:应用多样化的健康教育方式能提高上尿路结石患者对疾病治疗、护理、康复等相关知识的掌握度,促使患者积极配合治疗,促进术后康复,减少并发症,同时提高了患者的满意度,提升了临床护理质量。 相似文献
105.
近年来,随着电离辐射在医学上的广泛应用和放射免疫学研究的不断进展,放射工作人员长期接受小剂量的照射对血液系统的损伤效应已越来越引起人们的重视,临床观察和实验研究均已证实,造血系统是对辐射高度敏感的靶器官之一,放射线能直接抑制细胞分化,致使外周血中有形细胞及血小板发生异常。 相似文献
106.
为了跟踪了解聋哑儿童的成因,以便预防和早期发现、早期治疗、早期康复,作者于2005年5月对钟祥市特殊教育学校71名在校聋哑学生的致聋原因进行回顾性调查,现报告如下. 相似文献
107.
108.
在班主任工作中实施系统的心理健康教育 总被引:1,自引:1,他引:0
中专阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期。学生的思想情绪极不稳定,且人际交往日益广泛和复杂.竞争日益激烈,导致学生产生心理障碍。因此,对中专学生进行系统的心理健康教育就显得十分迫切。那么,怎样对学生进行系统的心理健康教育呢?笔者认为班主任是学生管理工作的最基层领导.直接参与学生的学习和生活.与学生接触最为密切,因此班主 相似文献
109.
焦磷酸测序--HLA基因高分辨分型的新策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在进行异基因造血干细胞移植和器官移植时,首先遇到的最大障碍就是难以寻找到一个与受者HLA完全匹配的供者。供、受者间HLA的匹配可以极大地减少移植物抗宿主病(GVHD)及宿主抗移植物病(HVGD)所致的死亡。随着发现的HLA系统等位基因不断增多,目前其数量已达1800多个,这就需对HLA基因进行高精确度及灵敏度的分型。正是顺应这一要求,一种精确、简捷、快速、经济的HLA基因高分辨分型策略焦磷酸测序(Pyrosequencing技术,由瑞典Pyrosequencing公司研发的一项核心技术)技术应运而生[1,2]。Pyrosequencing开创了基于合成测序的DNA分析方… 相似文献
110.