“皿”字床头在分娩机转教学中的应用

在妇产科学教学中,正常分娩历来都是教学的重点,而分娩机转又是其中的难点。在执业医师技能考试中,助娩新生儿又是必考内容之一。为此,我们在妇产科学实验课中采用不同教学方法进行教学,以提高教学质量。     

益气活血解毒法对慢性萎缩性胃炎模型大鼠血浆ET-1含量影响

目的:探讨萎胃消颗粒对慢性萎缩性胃炎(CAG)模型大鼠血浆内皮素-1(ET-1)的影响。方法:将48只SPF级SD大鼠随机分为4组,即空白对照组、模型对照组、萎胃消治疗组和胃复春对照组,每组各12只。以饮用氨水法制备大鼠慢性萎缩性胃炎模型,空白对照组、模型对照组以蒸馏水灌胃,萎胃消组和胃复春组按生药804mg/d灌胃给药,连续用药8周,采用放射免疫法测定大鼠血浆ET-1水平。结果:与空白对照比较,模型组血浆ET-1含量升高(P0.01);与模型组比较,萎胃消治疗组和胃复春对照组血浆ET-1含量均降低(P0.01或P0.05);与胃复春对照组比较,萎胃消颗粒组ET-1含量低,两组比较有统计学意义(P0.01)。结论:萎胃消颗粒能够降低CAG大鼠血浆ET-1含量。     

高职高专生理学中“细胞的生物电现象”说课设计

说课是近年教学改革中出现的一种教学研究的有效形式,对于提高教学质量、提高教师的素质、促进生理学教学研究,具有十分重要的意义,值得探讨和推广.以2011级高职护理专业生理学“细胞的生物电现象”教学为例,对本节内容的说课设计进行探讨.为提高生理学教学水平提供参考.     

在生理学教学中运用活动教学策略培养学生临床思维的探索

目的研究运用活动教学策略在生理学教学中培养学生临床思维的效果。方法采用教学对比实验法。结果实验班与对照班在生理学单元测验和期末考试中均有差异(P<0.05),实验班单元测验与期末考试成绩优于对照班。结论在生理学教学中,运用活动教学策略培养学生临床思维,不仅能提高学生生理学学习效果,促进学生勤于提问、思考和练习,还能促使学生掌握正确的思维方法,有利于今后临床课程的学习。     

原发性子宫颈恶性黑素瘤1例

恶性黑色素瘤 (简称恶黑 ) ,是一种高度恶性肿瘤 ,大多数病例位于皮肤 ,少数位于皮肤以外的粘膜、软脑膜等处。位于子宫颈的恶黑 ,极为罕见 ,我院曾遇到 1例 ,报告如下。女 ,2 4岁 ,阴道流血 7个月 ,血色暗褐 ,略臭 ,量少 ,持续不净 ,无组织或血凝块。查体 :全身皮肤无异常色素痣 ,下腹轻压痛。肛检 :肛管、直肠无异常。妇科检查 :阴道通畅 ,有血迹。宫颈肥大 ,宫口有暗褐色血液溢出 ,宫颈触痛。临床诊断 :宫颈恶性肿瘤。经腹行宫颈肿瘤切除术。病理检查 :全子宫及左侧附件。宫颈增大 ,与宫体呈葫芦形 ,宫颈和宫体分别为 3× 4× 4ｃｍ3,5×…     

110例脑出血偏瘫患者康复护理干预后运动功能恢复效果观察

目的分析脑出血偏瘫患者康复护理干预后运动功能恢复的临床效果。方法选择淮安市第二人民医院2009年3月～2012年3月收治的110例脑出血偏瘫患者作为研究对象,按照是否给予偏瘫患者针对性康复护理将患者随机均分为观察组和对照组。比较两组患者的护理效果、活动能力和肢体功能、负面情绪评分情况。结果观察组患者接受针对性康复护理后的护理效果明显优于对照组患者（P〈0．05）;日常生活活动能力和肢体功能评分均明显高于对照组（P〈0．05）：负面情绪评分明显低于对照组（P〈0．05）。结论针对性的康复护理可以明显提高脑出血偏瘫患者的治疗效果,改善生活能力及肢体功能．减轻患者负面情绪。     

高原地区十二指肠瘘患者1例的护理

十二指肠每天大约有10L液体通过,十二指肠瘘的病死率很高(约40％～65％)。青藏高原由于大气压低,氧含量低,十二指肠张力减弱,毛细血管通透性增高。而十二指肠瘘后的应激状态使十二指肠缺血、缺氧更加严重。本以我院肠内营养支持治愈的1例十二指肠瘘为例,探讨高原地区十二指肠瘘患的护理。     

中医治病的原理

癌症病人大多有看中医吃中药的经历,但却少有人知道中医与西医有着完全不同的思维体系。本期唐云医师用了大量篇幅深入浅出地讲解中医治病原理,就是希望病友们能更多了解中医的思维方式,学着了解自己的身体,以及身体与自然的关系。用整体的观念,治本的观念把养病与日常生活结合起来。我们不是为了吃中药而了解中医,是为养护自己的生命。     

集中救治婴幼儿泌尿系统结石的护理管理对策

探讨集中救治婴幼儿泌尿系统结石的护理管理对策.启动突发公共卫生事件护理应急预案,制订科学规范的护理管理制度,优化护理工作流程,强化护士专科知识培训,加强细节管理,认真履行消毒隔离制度,重视少数民族患儿家长的健康教育指导.通过上述措施,确保了泌尿系统结石患儿的治疗及护理安全.