全科医生培养及发展思路

随着医疗卫生事业的不断发展．人们对社区卫生服务的要求也越来越高。目前我国社区卫生服务发展还不平衡,基础比较薄弱,其中高素质的全科医生缺乏成为滞后社区卫生发展的主要原因。规范全科医生培养,大力发展全科医生培训工作势在必行。加大培训力度将逐步形成以全科医生为骨干的、方便群众的卫生服务网络,并在初级卫生保健服务中发挥很大的作用和优势。     

大庆市城区3312名0～6岁儿童营养不良调查分析

目的了解大庆城区0—6岁儿童营养不良患病情况，分析发生营养不良的因素，提出相应的措施及解决方案。方法以身高和体重作为衡量儿童营养状况的指标，根据WHO推荐的NCHS标准对营养不良进行分型。结果大庆城区0—6岁儿童营养不良患病率为：营养不良占总受检人数的1．09％，其中低体重占0．99％，消瘦占0.30％，发育迟缓占0.33％。结论营养不良是多种因素相互作用的结果，是通过营养知识的宣传教育、饮食指导可以预防的疾病。     

中医针刺对突发性耳聋患者血流流变学及治疗疗效的影响

目的：研究中医针刺对突发性耳聋患者血流流变学及治疗疗效的影响。方法：选取2018年9月-2019年9月我院收治的突发性耳聋患者105例,随机将其分为实验组(53例)和常规组(52例)。常规组给予常规药物治疗,实验组在此基础上使用针刺方法进行治疗。比较两组患者临床疗效 ,比较两组患者干预前后血流流变学指标水平、比较两组患者干预前后听阈值水平。结果：治疗后,实验组有效率为(90.56%)显著高于常规组(75.00%)差异有统计学意义(P<0.05),     

多发性骨髓瘤患者继发败血症的危险因素分析

目的探讨多发性骨髓瘤(MM)患者化疗后败血症的危险因素,以期临床早期预防。方法选择1997年1月-2012年10月血液科住院的MM患者,其中败血症患者42例为研究组,另从同期住院无败血症的MM患者中随机抽取57例作为对照组,对继发败血症的危险因素进行分析,采用法国生物梅里埃公司VITEK-AMS60全自动分析仪进行菌种鉴定,采用GNS-120药敏卡进行最低抑菌浓度(MIC)测定,采用SPSS16.0软件对数据进行处理。结果败血症患者发热42例、畏寒31例、寒颤23例,分布率分别为100.00%、73.81%、54.76%;单因素分析显示,血清白蛋白<30g/L、肾功能不全、骨髓瘤未缓解、血清β-微球蛋白≥3.5mg/L与MM患者败血症发病显著相关(P<0.001);多因素logistic回归分析显示,血清白蛋白<30g/L(OR=3.621)、肾功能不全(OR=3.075)与多发性骨髓瘤患者败血症发病呈正相关,差异有统计学意义(P<0.05);而骨髓瘤达缓解状态(CR/PR)(OR=0.074)与MM患者败血症发病呈负相关(P<0.05);败血症患者共分离出42株病原菌,革兰阳性菌12株,占28.57%,革兰阴性菌25株占59.53%,真菌5株占11.90%。结论血清白蛋白<30g/L、肾功能不全是MM患者发生败血症的重要因素,而骨髓瘤达缓解状态是MM患者发生败血症的保护因素,医师应关注MM患者发生败血症的危险因素,早期给予积极治疗。     

大庆地区406例婴儿死亡原因及相关因素分析

为降低全市婴儿死亡率,实现2000年5岁以下儿童死亡率下降1/3的战略目标,掌握婴儿死亡动态及死亡原因,制定干预措施,我们对1993年死亡婴儿406例进行了死亡原因及相关因素分析。1 对象与方法1.1 对象1993年1月1日～12月31日,从孕满28周后分娩至未满周岁死亡的婴儿.     

高危孕妇血清中硒含量与血液流变学变化的临床研究

妊娠期高压综合征是威胁孕产妇及围产儿生命的产科重要疾病.为了有效地保证母婴安全,加强对孕产妇的保健,我们针对有妊高征倾向的高危孕妇血清中硒含量与血液流变学变化进行了观察对比,现将结果报告如下.     

剥脱性皮炎2例护理体会

剥脱性皮炎又称红皮病,是一种以皮肤广泛潮红、肿胀、伴有持续性鳞屑剥脱为特征的炎症性皮肤病,是严重的药疹之一。重症患者可因全身衰竭或继发感染而死亡。我院于2005年5月及2012年6月各收治1例因药物过敏而导致剥脱性皮炎患者,现报告如下。     

食管癌术后吻合口狭窄应用探条扩张器治疗体会

目的:探讨食管癌术后吻合口狭窄扩张治疗的效果。方法:应用探条扩张器对26例食管癌术后吻合口狭窄患者进行治疗。结果:26例患者扩张后进食均得到明显改善,其中完全缓解12例,缓解10例,部分缓解4例。结论:探条扩张器对于食管癌术后吻合口狭窄有良好的治疗效果。     

124例烧伤患儿病因分析及预防对策

儿童烧伤是临床常见的意外伤害之一,严重影响儿童的生命安全、生活质量和身心健康,是当前及今后烧伤防治工作的重点,需重视并加强预防。本文通过对124例儿童烧伤的特点及原因进行综合分析,提出有效的预防对策。1资料与方法