五羟色胺综合征的急救与护理

介绍了五羟色胺综合征(SS)的病因和发病机制、临床表现、诊断、治疗，提出SS的急救护理重点是加强呼吸道管理，做好高热及高血压的护理。     

中西医结合治疗急性胰腺炎38例观察

我们自1999年始在西医治疗基础上用清胰汤保留灌肠治疗急性胰腺炎38例，获得良好效果，现总结如下。     

创伤患者早期心理反应他评量表在地震伤员中的应用

目的 通过对"5·12"汶川地震伤员进行心理评估.评价创伤早期心理反应他评量表的应用价值.方法 分别应用临床常用自评量表(SCL-90、SDS、SAS、非精神科住院患者心理状态自评量表)、他评量表(自行建立由护士实施的创伤患者早期心理反应他评量表)和精神科诊断工具(CCMD-3),对21名地震伤员实施心理评估及精神或心理疾病诊断,分析各类评估量表的回收率.结果 本组21名伤员存在一定的心理困扰,但均未呈现明显精神异常状态.SCL-90、SDS、SAS三者合一施测有效回收率低下,仅为9.5%;自行建立由护士实施的创伤患者早期心理反应他评量表及非精神科住院患者心理状态自评量表施测的有效回收率均达100%.结论 在对地震伤员进行早期心理评估时,由护士执行的他评量表及条目较少的非精神科自评问卷更易为伤员接受,可信且有效.精神科诊断标准缺乏用于地震受伤伤员的普遍意义.     

胎儿巨膀胱的产前诊断、宫内管理及预后评估分析

目的探讨胎儿巨膀胱的超声影像学特征、产前诊断、宫内评估及治疗方法,为胎儿巨膀胱的病因诊断、产前诊断及预后评估提供依据。方法回顾性分析2013年6月1日-2016年5月31日在该院经产前胎儿系统超声检查发现的巨膀胱胎儿36例,通过分析巨膀胱胎儿产前超声数据、染色体核型结果进行评估,对继续妊娠者每3~4周复查超声直至分娩。若膀胱持续增大,必要时可进行膀胱羊膜腔引流术进行宫内减压。胎儿出生后需进行超声检查,每3~6个月进行随访,必要时需行手术治疗。结果产前超声诊断时期:16例在孕15周前诊断,11例在孕15~27周诊断,9例在孕28周后诊断。36例巨膀胱胎儿中,33例为单胎妊娠,2例为单绒双羊双胎巨膀胱,1例为双绒双胎之一巨膀胱。共有25例(69.44%)胎儿引产,其中7例染色体异常,包括18三体3例、21三体2例、13三体2例;9例胎儿巨膀胱合并肾积水及输尿管扩张,10例羊水过少,11例合并单脐动脉、骶尾畸胎瘤、淋巴水囊瘤、全身水肿、脑积水、膈疝;11例(30.55%)胎儿继续妊娠至出生,5例胎儿为一过性膀胱增大,3例行膀胱羊膜腔引流术后(VASP)顺产。出生后随访11例新生儿,有2例诊断为神经源性巨膀胱,3例胎儿出生后进行手术治疗。结论胎儿巨膀胱预后较差,其主要病因与后尿道瓣、神经源性、遗传或染色体异常及先天性发育不良等有关,但少数情况可能是膀胱一个短暂的正常变异。通过产前超声检查可对巨膀胱胎儿产前诊断、宫内干预及预后评估提供参考依据。     

PERMA心盛理论应用进展及对健康管理的启示

文章在回顾PERMA心盛理论来源和发展的基础上,简要介绍了相关测评量工具及应用情况,以期为人群心盛水平的提升及健康管理促进提供参考。总体而言,PERMA心盛理论内涵丰富,各要素之间相互关联,已在多个研究领域得到了应用和验证。相应的心盛测量工具虽已应用于多个国家,但对于其中投入维度的测量及心盛的计分尚存在一定争议。未来可基于PERMA心盛理论对人群心盛水平进行调研,并针对不同人群特点构建个性化的干预措施,以更好地提升人群心盛水平、促进心理健康。     

PBL在《护理学基础》临床教学中的实践

目的探讨PBL在《护理学基础》临床教学中实施的效果。方法回顾总结PBL法在第二军医大学护理学院护理本科2007级、2008级、2009级和2010级学生《护理学基础》课程临床教学中的实施效果和学生的教学反馈情况。结果各年级学生对教学反馈调查问卷中的各项条目赞同率均在90％以上。结论《护理学基础》临床教学中采用PBL法对于激发护理本科学生专业学习兴趣以及培养其综合学习能力有一定的作用。在实施过程中,教师应重点启发和引导学生寻找和确立PBL学习中的问题,注重教师自身的示范和影响作用,并且能确保学生有充足的学习时间。     

绩效视角下的公立医院党支部书记考核实践

在我国公立医院中,党组织在确保医院公益性质,构建医院文化体系等方面发挥着重要作用。大型公立医院基层党组织往往下设十几个甚至几十个党支部,党支部的带头人也是医院的重要一级管理干部,但相比医疗业务负责人和职能部门管理干部,由于党务工作的务虚特点,对党支部书记的管理该如何应用现代管理体系,目前少有研究和实践。笔者以华中科技大学同济医学院附属同济医院(简     

严重烧伤患者创伤后成长的质性研究

目的探索严重烧伤患者创伤后成长的心路历程。方法采用现象学研究方法,以目的抽样法抽取10例康复后期的严重烧伤患者,进行深度访谈。结果多种因素可促进患者创伤后成长过程,主要体现在个人力量、新生活哲学、与亲密的人分享自我情感、苦难衍生的利他4个维度。结论访谈获得的严重烧伤患者创伤后成长维度,与美国Tedeschi和Calhoun提出的创伤后成长维度既有共性,也存在文化差异。     

国外医疗不良事件监测方法及其启示

对国外医疗不良事件的监测方法如人工监测、复合监测模式、不良事件报告系统进行综述,提出我国医院应借鉴和参考国外的方法,形成有力的干预策略,达到提高病人安全的目的。     

基于内容分析法的《护理学基础》临床见习前后护生心理感受的分析

采用内容分析法对我校2007级护生临床见习前后的心理感言进行分析,结果显示：护生在临床见习后,从关注自我转变为更多关注他人,加深了对护理内涵的认识,坚定了从事护理职业的信念。临床见习收到了较好的教学效果。