阴道炎发病机制研究进展

阴道炎是女性最常见的感染性疾病.最常见的阴道炎有细菌性阴道炎、滴虫性阴道炎及念珠菌性阴道炎.近年来,学者对阴道炎的发病机制尚未有完全的阐明.随着许多学者对阴道炎的深入研究,对其的发病有了进一步的了解,现对几种提出的阴道炎发病机制进行如下综述.     

脂代谢紊乱引起的胞外高5'-AMP水平在2型糖尿病中的作用

2型糖尿病是目前全球增长最快的一种内分泌疾病,其发病机制未完全认知.目前认为脂代谢紊乱会使血中5'-磷酸腺苷水平升高.这是2型糖尿病的新特征.因此,本文就脂代谢紊乱、胞外5'-磷酸腺苷与2型糖尿病的关系进行一一综述.     

38例重症急性胰腺炎手术治疗体会

目的探讨重症急性胰腺炎手术治疗的临床效果。方法对我院2008年3月-2010年6月收治的38例重症急性胰腺炎患者的临床资料进行分析。结果本组38例重症急性胰腺炎患者，治愈29例，占76．32％；死亡9例，占23．68％，其中死于应激性溃疡消化道大出血的4例、多器官衰竭的3例、败血症2例。结论对于重症急性胰腺炎患者进行手术治疗时，要充分掌握个体化原则，正确选择手术时机以及手术的方式，在尽量减小创伤的情况下，取得满意的手术效果，有效减少并发症的发生，降低病死率。     

23例人工膝关节置换术的临床分析

目的对我院近年来开展的人工膝关节置换手术的疗效进行统计归纳,指导以后类似手术的进行,加强疗效,减少并发症的产生。方法使用计算机随机抽样的方法选取在2007年3月至2009年7月在我院病房收治并施行人工全膝关节置换术的患者23例27膝,并进行3个月以上的随访。结果所有患者均进行3个月以上的随访,使用美国膝关节外科学会在1989年制定的评分标准,23例患者的总评分都超过了90分,手术效果比较好。结论合理系统的手术设计、准确细致的术后康复锻炼,各种风险充分的评估预防是患者手术是否成功,疗效是否确切的主要影响因素。     

弥漫性轴索损伤46例诊治分析

近年来，我院收治弥漫性轴索损伤（DAI）患者46例。现将其诊治体会报告如下。     

尿肝型脂肪酸结合蛋白在颅脑外伤中应用价值

目的探讨尿肝型脂肪酸结合蛋白（L-FABP）在早期判断颅脑外伤患者病情严重程度及急性肾损伤（AKI）发生的价值,为 临床治疗提供依据。方法收集不同严重程度的颅脑外伤患者65例,按GCS评分高低分4组,分别于伤后2、6、12、24、48和72 h 留取血和尿标本,生化分析仪检测血清肌酐（SCr）水平,酶联免疫吸附法（ELISA）检测尿L-FABP水平,15 例健康成人作为对 照。分析血SCr及尿L-FABP水平与患者入院时GCS评分、AKI发生的相关性。结果实验B、C、D组血SCr与尿L-FABP水平 较对照组明显升高（P<0.05）,随着GCS评分的降低（严重程度增高）,血SCr 与尿L-FABP水平逐渐升高,呈现负相关性（P< 0.05）,尿L-FABP升高较血SCr升高更加明显;AKI发生率约21.54%,AKI患者的尿L-FABP升高高峰期在伤后6 h,SCr升高高 峰期在伤后24~48 h,尿L-FABP较SCr升高时间点明显提前。结论尿L-FABP测定可作为早期预判颅脑外伤病情及预测AKI 发生的重要新型标志物,具有重要的临床应用价值。     

主动见习融通教学在八年制医学生神经外科见习中的应用

临床医学八年制的教育方案,是为了培养高水平的医学人才。临床见习课是将医学理论知识逐渐转化为实践经验的重要桥梁课程。目前八年制医学生的神经外科临床见习课程不能满足八年制学生的需求。为了提高八年制医学生的神经外科学临床见习课的教学质量,文章采用了主动见习融通教学模式的探讨和实施。从根本上改变了八年制医学生的神经外科临床见习课的教学方式,并且通过在课程中运用CBL教学和PBL教学等多种教学方式,有效地激发了学生的学习自主性,提高了学生临床思维能力,也加强了学生的技能操作水平,从而提高了八年制神经外科临床见习课的教学效果。     

镍钛记忆合金环抱器治疗肋骨骨折23例临床分析

目的探讨镍钛记忆合金环抱器在肋骨内固定中的方法、注意事项。方法对收治的23例肋骨骨折患者进行记忆合金环抱器内固定治疗。结果 23例患者均治愈出院。胸廓畸形均得以满意矫治,无并发症发生。结论采用镍钛记忆合金环抱器在肋骨内固定治疗肋骨骨折,操作简便、创伤较小,疗效满意,并且能够缩短患者住院时间,减少患者的经济负担,是一种较为先进实用的治疗方法,值得在临床上大力推广应用。     

低级别脑胶质瘤的CT误诊分析

目前CT扫描已成为诊断颅内肿瘤的成熟检查手段。但是很多疾病的影像学表现相似，难于做出正确的诊断，在实际临床应用工作中仍有部分病例因误诊而延误治疗。现将我院2000年1月至2004年12月收治并经CT误诊，手术病理证实为低级别胶质瘤的20例患者的情况总结报告如下。