不同人群血液流变学的比较

人们把由血液粘滞因素增高(如血浆粘度的增高、红细胞聚集程度的增高、红细胞内粘度与刚性的升高等)所引起的血液流变性异常称为血液高粘滞综合征,也被称之为高粘滞血症,主要是指血液流变性异常状态而言[1]。正常人其血液流变诸因素处于适度的平衡状态,保证着组织、器官的血液灌注,使其维持着正常的生理代谢功能。而高粘滞综合征是很多疾病形成的重要的中间过程,是血栓性疾病潜在的危险因素。血液粘稠、血流缓慢,一方面直接加重心脏负担,同时也使微循环灌注不足,使组织缺血、缺氧、代谢障碍、造成细胞内外酸中毒[2]。有调查显示,随着人们生活水平的提高、饮食结构的改变,使高粘滞综合征人群的数量有逐年增加的趋势,而年龄组确在下降。研究表明,高粘滞综合征的主要原因除了人体衰老、遗传因素外,还与不良生活习惯和不合理的膳食结构有密切关系,本文对370例公务员及310例健康体检者进行了血液流变学各项指标的检测,对其结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料公务员370例,其中男230例,女140例,年龄在30至50岁之间,全部案例均为2002年1月至2005年12月在我院进行健康体检的市直机关的公务员。对照组310例,其中男220例,女190例,年龄...     

医院PACS系统的效益研究

PACS的建设是当前医院信息化建设的热点。文章根据在大型三甲医院实际评测的数据和效果,指出PACS在节约医院成本、提高诊断质量和医疗效率等方面为医院带来重要效益。     

芎附正天软胶囊治疗偏头痛的镇痛药效学研究

目的研究芎附正天软胶囊的镇痛作用及其机制.方法用福尔马林致痛和电刺激法评价受试药物对实验小鼠模型的镇痛作用,并研究该制剂对正常大鼠或5-HT致脑血管收缩大鼠的脑灌注量的影响.结果该制剂能显著抑制福尔马林所致的Ⅰ相和Ⅱ相疼痛反应,能提高电刺激致痛动物的痛阈,可提高5-HT致脑血管收缩大鼠的脑灌注量,而对正常大鼠脑灌注量无明显影响.结论芎附正天软胶囊可能具有阿片样镇痛作用,这种作用可能与调节异常脑血管舒缩或脑血流灌注量有关.     

丹参细胞培养工程的研究概况

从丹参的组织和细胞培养，有效成分积累的调控等开发应用方面对国内外有关丹参的研究进行了综述，力图阐述丹参细胞培养工程的研究现状和应用前景。     

曲克芦丁注射液的细菌内毒素检查法的建立

目的建立曲克芦丁注射液的细菌内毒素检查方法。方法按2000年版中国药典二部规定,对曲克芦丁注射液进行细菌内毒素检查法的干扰试验。结果在试验条件下(鲎试剂的λ=0.25EU/ml,样品稀释10倍),6批样品都不存在干扰。结论本研究建立的曲克芦丁注射液的BET法是可行的,可用于日常的检验。     

九味排石口服液质量标准的研究

目的制订九味排石口服液质量标准。方法用TLC鉴别黄芪、党参,用HPLC测定黄芪甲苷的含量。结果薄层斑点清晰,重复性好;含量测定平均回收率为99.8%,RSD为1.76%。结论所建立的方法可有效控制该产品质量。     

麻醉药品在我院门诊的使用情况分析

目的文章通过对我院2003年门诊麻醉药处方的整理分析,以了解我院门诊麻醉性药品的使用情况,及可能存在的问题。方法采用WHO推荐的限定日剂量(D efined D a ily Dose,DDD)值和药物利用指数(DUI)值作为指标进行分析。结果我院门诊患者使用的麻醉药品共有5种,其中多瑞吉使用的处方数最多,5种麻醉药的DUI均<1.0。结论我院门诊麻醉药品使用基本合理。     

中药协定汤剂方案可行性分析

中药汤剂吸收起效快，但煎煮麻烦且携带不便，我院尝试选择成熟、用量稳定的协定处方，每天在煎药室预先煎好．医生辩证后开出处方，病人交费后，即可在中药房取到已准备好的汤剂。本文从协定汤剂执行方案的设计、使用数量、微生物学检查及不良反应发生率等方面进行分析，认为方案可行，可以把中药协定汤剂扩展到我院其他协定处方。     

混合式学习在针灸实训中的设计应用和对照研究

目的　探讨混合式学习在刺法灸法学“毫针刺法”教学中的应用效果。方法　将针灸推拿专业本科二年级学生按照班级分为两组,实验组38人,对照组34人,分别采用混合式学习和传统方式进行“毫针刺法”授课。“混合式学习”为线上微信社区操作练习打卡与线下课堂学习相结合。比较两组学生的课后测试成绩,同时对实验组学生进行问卷调查,以评价混合式学习效果。采用SPSS 19.0进行统计分析,两组数据比较行t检验。结果　实验组“毫针刺法”平均成绩为（4.73±0.15）分,高于对照组的（4.27±0.46）分,差异有统计学意义（t=5.588,P=0.000）。问卷结果显示,88%（22/25）的学生认为,混合式学习对促进针灸操作技能有实效性。结论　混合式学习可以有效提高学生针灸操作技能,并且能够促进学生养成良好学习习惯,使课堂操作练习更有针对性。而更友好的线上学习工具,有待后期研究中进一步挖掘。     

童趣化图文宣教配合互动式护理在儿童唇腭裂整形术中的应用

目的：探究童趣化图文宣教配合互动式护理在儿童唇腭裂整形术中的应用。方法：选择2020年2月-2022年2月来笔者医院行唇腭裂整形术患儿104例为研究对象,按照随机数表法,分成观察组（n=52）和对照组（n=52）。对照组采用常规护理方式,观察组采用童趣化图文宣教配合互动式护理。比较两组术后愈合时间、住院时间、家长满意度、术后并发症情况,比较两组干预前后疼痛情况、不良情绪及生存质量。结果：观察组患儿术后愈合时间、住院时间分别为（26.35±4.02）d、（9.78±1.06）d均短于对照组的（32.48±5.19）d、（14.23±1.84）d,家长满意度为（91.62±3.41）分高于对照组的（80.54±3.67）分,差异有统计学意义（P<0.05）。干预后,观察组的CHEOPS、HAMA、HAMD评分分别为（2.53±0.79）分、（6.23±2.17）分、（8.07±1.24）分,均低于对照组（4.76±1.23）分、（8.46±3.81）分、（13.52±2.09）分;观察组生理功能、社会功能、角色功能、情感功能评分分别为（86.39±4.52）分、（89.26±5.41...