健康教育对糖尿病抑郁焦虑状态及糖代谢的影响

目的 了解2型糖尿病人群中抑郁症、焦虑症患病情况和教育对患者抑郁、焦虑及糖代谢的影响.方法 明确诊断的2型糖尿病患者342名,随机分为常规治疗组和教育治疗组,应用抑郁、焦虑自评量表进行测评,观察治疗前后抑郁、焦虑及糖化血红蛋白(HbAlc)的变化.结果 2型糖尿病人群中抑郁、焦虑评分明显高于国内常模(P＜0.05),教育治疗组经教育和治疗后抑郁、焦虑得到明显改善(P＜0.05),HbAlc下降更为明显(P＜0.05).结论 2型糖尿病人群易患抑郁症、焦虑症,药物治疗基础上对患者实施包括心理干预的健康教育有利于抑郁、焦虑症状改善及糖代谢紊乱的控制.     

构建和谐医患关系的对策研究——全国十城市典型调查

针对全国十城市医患关系现状典型调查结果及影响医患关系和谐的因素分析研究，本文从政府责任、医疗保障、法律、医方、心理学、伦理学及医学教育等七个方面对构建和谐医患关系的对策进行多维的跨学科研究。     

构建新时期高校社区卫生服务中心的思路

国高校组成了一个很大的社会群体，而且高校往往都有着自己的医院或门诊部。当今，政府和社会加大了对公共卫生体系的建设力度，也为高校医疗机构的发展提供了机遇。如何合理利用这部分卫生资源，更好的为师生员工服务，是摆在我们面前的一项重大任务。     

伴对立违抗障碍的注意缺陷多动障碍儿童行为特征

目的 了解注意缺陷多动障碍(ADHD)及伴对立违抗障碍(ODD)患儿的行为特点.方法 采用二阶段流行病学调查方法,对湖南省六地区9495名儿童用半定式诊断检查表(K-SADS-PL)和DSMⅣ诊断标准进行临床诊断.凡符合ADHD和ADHD+ODD诊断标准的儿童由父母填写Achenbach儿童行为量表.从筛查阴性者中随机抽取正常对照组儿童.结果 (1)单纯ADHD组、ADHD+ODD组CBCL各行为问题得分高于正常儿童对照组(P<0.01),ADHD+ODD组的违纪问题[(4.10±3.17)分,(2.68±2.63)分]、攻击行为[(8.80±6.34)分,(6.85±5.69)分]、外向性问题[(12.90±9.09)分,(9.54±7.88)分]、行为问题总分[(36.39±25.59),(30.35±24.32)]高于ADHD组.(2)ADHD组各社会能力得分低于正常儿童对照组(P<0.01),ADHD+ODD组学校分及社会能力总分低于正常儿童对照组(P<0.01).结论 ADHD患儿行为问题的发生高于正常儿童,合并ODD的ADHD患儿行为问题更加严重.     

维生素K与骨质疏松症的研究进展

随着老龄化人口的增加,骨质疏松症作为退化性疾病逐渐成为严重威胁老年人生命质量的健康问题之一.该症以多种因素导致骨量减少、骨微结构破坏、骨脆性增加易发骨折为特点,发病隐匿,后果严重.尤其是女性由于峰骨量较低及绝经后雌激素水平降低,发病率是男性的3倍.近来,骨质疏松防治药物层出不穷,除了性激素治疗(HT)、双磷酸盐、选择性雌激素受体调节剂(SERM)、降钙素等抑制骨吸收药物和甲状旁腺激素等促骨形成药物外,维生素K作为天然的营养物与骨质疏松的关系逐渐引起了医学界的广泛关注.     

环甲膜插管给药与护理

<正> 肺结核系结核杆菌所致,为常见的慢性呼吸道传染病,随着抗结核药物的不断进展,多数肺结核可得到较好控制,但对难治性肺结核和慢纤洞型肺结核,尤其合并肺部感染者,常规治疗疗效较差,对此,我科在综合治疗基础上加用了环甲膜插管给药的治疗方法,其目的是增加病灶周围的药物浓度,使结核杆菌在高浓度药物的环境下,迅速得到抑制和杀灭,获得了较好的疗效,现将环甲膜插管给药与护理报告如下:     

儿童癔症56例临床分析

癔症是一类由精神因素如重大生活事件，内心冲突，情绪激动，暗示和自我暗示作用于个体引起的精神障碍。近年来，随着我国生活方式、经济水平、化教育的发展，儿童情绪障碍的发病率逐渐增多。小儿癔症的就诊率亦明显增加，先将我科自1996-l～2002-09门诊及病房收治的56例病例报告如下。     

埋植永久起搏器的远期并发症及处理

随访埋植VVI型起搏器84例(包括外院埋植因起搏器皮囊破溃来我院治疗4例)远期出现不同的并发症40例(48%),时间为埋植后1～7.5年。报告如下: 临床资料 本组84例埋植VVI型起搏器患者中,男65例,女19例。年龄28～79岁,平均59.1±8.8岁。其中:三度房室传导阻滞62例(三束支阻滞15例);病窦     

电针不同穴位、频率对胃粘膜保护作用的观察

目的：研究电针的不同频率作用于不同穴位时,在保护胃粘膜效应上的差别。方法：利用正效实验设计安排实验并进行统计。结果和结论：同一穴位对于不同的指标（LI、SOD、MDA）有不同的调整作用,不同的刺激量对于各指标的调整结果亦不相同,“足三里”在保护胃粘膜方面的作用更强。     

食品卫生微生物检验中培养基的质量控制

培养基的制备和使用是食品微生物实验室检测工作的重要环节，培养基的质量直接影响到检测结果的准确性。文章就目前食品卫生微生物检验中培养基的制备及使用过程中存在的问题，从培养基的水化、灭菌、平板的制备、接种和培养、物理学和生物学质量控制及贮存等方面，讨论食品卫生微生物检验中培养基的质量控制。