奥美拉肠溶片治疗上消化道出血的疗效及不良反应评价

目的分析探究奥美拉唑在进行上消化道出血病症治疗时的具体效果及其所出现的相关不良反应。方法选取该院2012年7月—2014年7月收治的存在消化道出血病症的患者50例,采用随机的方式对其进行分组,分别为治疗组与对照组,每组患者25例。对照组患者采用一般治疗方法;治疗组患者采用奥美拉唑肠溶片进行治疗。结果对两组患者的治疗效果进行对比分析,结果表明,治疗组的总有效率要明显比对照组好,且两组间存在的差异有统计学意义（P〈0.05）。结论运用奥美拉唑进行消化道出血病症的治疗能够获得较为优良的治疗效果,虽会出现一定的不良反应,但其概率依旧较低,因此相应的安全可靠性能够得到保障,值得进一步推广应用。     

HPLC法测定维吾尔药散寒药茶中桂皮醛的含量

目的:建立散寒药茶中桂皮醛的含量测定方法。方法:采用高效液相色谱法,流动相为甲醇-5%甲醇溶液(50∶50);流速1 mL·min-1;检测波长290 nm;柱温:25℃;进样量:10μL;分析方法:外标法。结果:桂皮醛在10.0~250.9μg·mL-1范围内线性良好(r=0.9995),精密度RSD为0.72%(n=5),平均回收率为97.34%,RSD为1.84%(n=8)。结论:该方法简便、准确、测得结果稳定重现性好,可作为该制剂的质量控制方法。     

心理干预对我国康复期精神分裂症患者心理健康状况改善效果的Meta分析

目的 系统评价心理干预对我国康复期精神分裂症患者心理健康状况的改善效果，为对我国康复期精神分裂症患者实施有效的心理干预提供参考。方法 检索Cochrane Library、PubMed、Web of Science、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库和维普数据库，检索时限为建库至2021年12月，收集对我国康复期精神分裂症患者实施心理干预的随机对照试验。评价纳入文献的偏倚风险后，采用RevMan 5.4.1进行Meta分析。结果 共纳入文献13篇，包含1 211例研究对象，其中对照组602例，试验组609例。Meta分析结果显示，接受心理干预后，试验组的症状自评量表（SCL-90）评分（WMD=-15.41，95% CI：-18.67~-12.16，P<0.01）、抑郁自评量表（SDS）评分（WMD=-9.07，95% CI：-10.38~-7.77，P<0.01）和焦虑自评量表（SAS）评分（WMD=-7.47，95% CI：-9.85~-5.10，P<0.01）均低于对照组，差异均有统计学意义。结论 在药物治疗的基础上联用心理干预可能有助于改善我国康复期精神分裂症患者心理健康状况。     

藏医药治疗失眠症的研究现状

目的:总结藏医药治疗失眠症的研究现状。方法:检索藏医专著、国家及行业标准、中国知网期刊数据库,梳理相关文献及临床资料。结果:藏医药对预防与治疗失眠,分型明确、疗法丰富、疗效显著,临床治疗中总有效率达到90%。结论:藏医药对失眠症的病因及诊断、治疗具有系统的理论根基,在临床治疗中总有效率可达90%以上,其中三味檀香散和三味豆蔻散临床应用价值较高。     

聚丁二炔纳米粒对大肠埃希氏菌的免疫检测

背景：采用PCR、ELISA、免疫荧光球法,以及基因芯片技术进行肠道病原菌的快速检测,需要数小时才能得到结果,不适用于现场快速检验。目的：制备聚丁二炔纳米粒,对大肠埃希氏菌进行免疫检测。方法：采用超声分散法制备聚丁二炔纳米粒,并利用其检测大肠埃希氏菌。结果与结论：制备的聚丁二炔纳米粒粒径均匀,分布范围窄,结构稳定。取大肠埃希氏菌稀释液滴入聚丁二炔免疫纳米粒稀释液中2min,溶液颜色由蓝变红,表明聚丁二炔纳米粒的检测速度快;可见吸收光谱图、透射电镜图、激光粒径分布图均显示,加入大肠埃希氏菌后聚丁二炔免疫纳米粒变化很大。在利用聚丁二炔免疫纳米粒比色检测大肠埃希氏菌的过程中,其鼠抗大肠埃希氏菌多克隆抗体起到了功能分子的作用,抗原-抗体结合反应是特异性的。     

系统性红斑狼疮继发肠壁囊样积气症一例

患者女,53岁,因雷诺现象17年,言语狂躁1周于2012年8月23日入院.36岁时有雷诺现象,心包炎,淋巴细胞减少,抗核抗体阳性,确诊系统性红斑狼疮(SLE),使用泼尼松及环磷酰胺治疗,泼尼松15 mg/d维持治疗,2个月前自行停药,大约1周前开始自言自语、强笑、躁狂、拒穿衣服,入院时检查为谵妄状态,拒绝回答问题,神经系统检查未见异常.实验室检查抗核抗体1:2560,肌酸激酶1091U/L,抗核糖核蛋白(RNP) 1:64,抗SSA抗体1:4,其余实验室检查均正常.颅脑CT显示额叶枕叶小片状梗死灶.入院后甲泼尼龙1.0 g/d,静脉滴注冲击3次,以后改为水溶性泼尼松20 mg,每日2次.氟哌啶醇15 mg/d,并逐渐减量到2 mg/d,入睡困难时使用氯硝基安定.静脉滴注奥美拉唑20 mg/d,经上述治疗后精神躁狂状态明显改善.9月30日早间呕吐少量茶色胃内容物,腹软,无压痛,未触及包块,直肠肛诊见黑色便,2d后正常.     

艾滋病合并卡氏孢子虫肺炎的临床护理对策

目的:探讨艾滋病合并卡氏孢子虫肺炎的临床观察和护理对策。方法:对20例艾滋病合并肺孢子虫肺炎患者,通过临床观察对所采取的相应护理对策进行分析。结果:艾滋病患者入院后,情绪波动大,对生活失去信心,渴望家人、社会的关心,笔者采取恰当的护理对策,满足了患者的心理需求,积极配合治疗,其中4例死亡,16例病情好转出院。结论:通过临床采取恰当的护理对策,能使对生存无望,无助的艾滋病患者,对生活充满信心,积极配合治疗,体现生存的价值,提高患者生活质量。     

基于“太少两感”论述麻黄附子细辛汤治疗中风

<正>中风是以猝然昏仆，口舌歪斜，半身不遂，语言不利为主症的疾病，相当于西医学所说的脑梗死，是目前严重危害我国居民身体健康的主要疾病之一^[1]。在临床治疗中风病过程中，存在治愈率低、致残率高、并发症多、病死率高等问题，故如何提高中风病的疗效亟待解决。笔者基于《伤寒论》“太少两感”理论，阐述麻黄附子细辛汤在中风病中的应用，以飨同道。     

如何在小学语文课堂提高少数民族的学习实效

在少数民族地区的汉语文教学中，因受母语的影响和语境的缺失，要达到如新课标强调的“创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，不断激发学生学习兴趣，从而焕发课堂活之活力。”的课堂效果，在少数民族地区，可谓“难于上青天”。因此，唯有教师转换角色，由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人，设身处地的为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，从而达到教学相长的目的。那么，如何才能在少数民族地区的语文教学中营造活跃的课堂气氛呢？笔者根据自己的经验谈谈一些看法。