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1.
先天性心脏病患儿及家属住院需求调查分析与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对先天性心脏病病儿及家属住院需求的调查分析,有针对性地制订宣教内容,使家长对先心病的基本知识及围术期的护理知识有一定的了解,能够主动地配合护理和治疗,并从正面去影响病儿的心理,使其保持良好的状态,缩短康复时间,提高生存质量。 相似文献
2.
目的:研究目标管理在儿科护理带教中的应用价值。方法:以2017年医院儿科中的护理实习生58名为研究对象,采用奇偶数字分组法将之分成两组:观察组和对照组均29名。观察组实行目标管理带教,对照组实行常规带教。综合分析两组护生操作技能的改善情况,比较教学满意度等指标。结果:观察组护生的理论成绩、操作技巧得分,显著高于对照组(P0.05)。观察组的综合能力,明显高于对照组(P0.05)。观察组的教学满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:于儿科护理带教中积极采用目标管理法,有助于提高护生对理论知识和操作技巧的掌握程度,并能起到和谐师生关系及改善教学质量的作用。 相似文献
3.
目的探讨自我管理技能训练对精神分裂症患者社会功能和生活质量的影响及时效性,为精神分裂症的治疗提供依据。方法选择141例住院缓解期精神分裂症患者随机分为自我管理组和对照组,自我管理组在抗精神病药物治疗的基础上给予自我管理训练4周,分别于入组时、训练结束时、出院后3个月、6个月、1年进行随访,并采用Herth希望量表、精神分裂症患者生活质量量表(Schizophrenia Quality of Life Scale,SQLS)、社会功能缺陷量表(Social Disability Screening Schedule,SDSS)对两组患者进行评估;对同组患者不同时间点也进行比较。结果自我管理组在训练结束时、出院3个月、6个月、1年时Herth量表总分及各因子分均明显高于对照组,SQLS总分、SDSS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P0.01);并与入组时比较均有明显改善,差异均有统计学意义(P0.01);训练效果随着出院时间的延长而下降,但下降的幅度小于对照组,下降时间迟于对照组。结论药物自我技能管理训练对住院精神分裂症患者出院后希望水平、生活质量、社会功能等方面起到积极的影响。提倡对精神分裂症患者在院期间进行自我管理训练,出院后定期返院强化、督导,以保持、延长训练效果。 相似文献
4.
[目的]探索呼吸机在压力调节的容量控制(PRVC)模式下雾化发生器、潮气量、药物浓度等因素对万他维消耗速度的影响,以期找出合理的参数设置,减少雾化吸入结束后万他维的残留量,提高药物利用率和成本收益。[方法]运用呼吸机、模拟肺、万他维、雾化发生器连接成模拟的呼吸回路。观察各组在特定参数下,每次雾化吸入结束后雾化发生器内万他维的残余量,将各组在同一参数下的实验重复3次,以减少误差的干扰。[结果]通过实验,得出雾化发生器、潮气量、患儿体重等因素对雾化吸入结束后万他维的残留量存在影响。吸气时间与频率、雾化液的浓度对雾化结束后万他维的残留量没有明显的影响。[结论]通过本次实验初步发现,万他维在雾化吸入过程中影响药物消耗速度的因素,为目前临床上雾化吸入万他维的最大利用率和降低成本提供了参考,为进一步探讨特定条件下研究万他维消耗的数学模型提供了依据。 相似文献
5.
6.
采访禾本章教授的念头,是在行了来教授寄往编辑部的一篇篇介绍有关糖尿病的科普文章之G萌牛的.一位名牌高校附属医院的内外泌专家能如此热心于向/广大读者介绍疾病的科普知识是以前不曾遇到的,/于是我急切地想见一见这位留美归来的医学教授。巧/我如约来到朱本章教授那局促的办公室,眼前的朱教授'是位中等身材。和蔼可亲的学者,采访也就在很轻松自然的气氛中开始了。人们总认为出现"三多一少",即多尿、多食、多饮、消瘦等症状时,才有可能患厂糖尿病.平时是很少去吸院检好血糖的。针对这种认识误区,本教授解释到:在临床L作小,… 相似文献
7.
8.
2019年12月13日陕西省教育学会陈鹤琴教育思想工作委员会(以下简称陈研会)常务理事会扩大会议暨2019年度工作总结会在西北工业大学创新科技大楼会议室召开,来自全省各地的常务理事代表出席了此次会议,会议由王莉理事长主持。首先,由程秀兰秘书长做了2019年工作总结报告。 相似文献
10.