运用认知心理疗法改善脑卒中患者的抑郁心理

2004年1月~2005年1月,我院运用认知心理疗法对脑卒中患者进行心理疏导,效果满意。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组运用汉密尔顿忧郁分级量表(HAMD),对发病5d内脑卒中患者进行评分,积分超过17分者64例。按入院先后顺序分为两组,治疗组32例,男19例,女13例,平均55.8±7.2岁;对照组32例,男21例,女11例,平均54.6±8.4岁。两组患者性别、年龄、病情程度、伴发疾病等方面比较无显著性差异(P>0.05)。1.2方法两组患者均按神经内科护理常规进行护理,配合针灸、按摩及康复训练。治疗组自HAMD评定之日起,运用认知心理疗法进行心理疏导。患者…     

谈治疗中风中成药的辨证应用

中医治疗中风有几千年的历史 ,积累了丰富的临床经验 ,总结出许多治疗中风的传统名方 ,这其中主要是汤剂和传统的丸、散剂。近年来 ,随着制药技术的提高 ,在继承传统名方的基础上 ,开发出了许多应用方便 ,质量稳定 ,疗效可靠的现代中成药 ,丸剂的制备工艺和质量也有了很大提高 ,中成药已成为临床治疗中风的主要手段之一。笔者初步统计 ,1995年版《中国药典》中 ,有 12种中成药与治疗中风有关。《卫生部药品标准·中药成方制剂》1～ 2 0分册中 ,有近 60种与治疗中风有关。近几年卫生部及国家医药监督管理局批准生产的新药中 ,也有许多治疗中…     

在社会主义市场经济条件下护生的医德教育应放在首位

医德教育是医护专业学校德育的重要内容,中专3年是护生医德培养和实践的重要阶段。在此期间应抓住有利时机,开展有效的教育活动,使护生的思想品质和医德作风符合社会要求,既能掌握扎实的临床基础知识和技能,又受到了良好的医德教育.成为社会主义市场经济条件下的合格人才。 1 教育的针对性 教育受一定社会的经济,政治、文化的制约并为其服务。社会主义市场经济体制的建立对教育提出了更高的要求。护生在校3年,经常进入医院     

皮肤磨削术的护理

目的探讨皮肤磨削术的有效护理措施.方法回顾分析102例面部皮损病人的皮肤磨削术围手术期护理过程.结果96例病人术后恢复良好,总有效率达97%.结论术前做好心理护理,术中严格遵守无菌操作,术后密切观察创面变化,防止创面感染和做好饮食护理是手术成功的关键.     

护理专业女大学生心理状况调查分析

目的 探讨中青年与老年脑卒中患者发病的危险因素及自护行为水平。方法 采用一般危险因素调查表、高危因素调查表及自护行为调查表对进行问卷调查初次发病的197例中青年脑卒中患者和128例老年脑卒中患者。结果 中青年脑卒中患者的生活压力、不良生活方式得分显著高于老年患者（均P〈0．01），Ⅲ期高血压、肥胖发生率显著高于老年患者（均P〈0．01）．遵医用药、饮食控制、定期监测得分显著低于老年患者（均P〈0．01）。结论 生活压力、不良的生活方式、Ⅲ期高血压、肥胖是中青年脑卒中患者发病的主要危险因素。其遵医用药、饮食控制、定期监测得分低是自护行为低下的主要原因。应对中青年人群加强相关知识教育和技能培训，提高其自护行为水平，以降低脑卒中发生率。     

中青年与老年脑卒中患者发病危险因素及自护行为比较

目的探讨中青年与老年脑卒中患者发病的危险因素及自护行为水平.方法采用一般危险因素调查表、高危因素调查表及自护行为调查表对进行问卷调查初次发病的197例中青年脑卒中患者和128例老年脑卒中患者.结果中青年脑卒中患者的生活压力、不良生活方式得分显著高于老年患者(均P<0.01),Ⅲ期高血压、肥胖发生率显著高于老年患者(均P<0.01),遵医用药、饮食控制、定期监测得分显著低于老年患者(均P<0.01).结论生活压力、不良的生活方式、Ⅲ期高血压、肥胖是中青年脑卒中患者发病的主要危险因素,其遵医用药、饮食控制、定期监测得分低是自护行为低下的主要原因.应对中青年人群加强相关知识教育和技能培训,提高其自护行为水平,以降低脑卒中发生率.     

护理干预对脑出血并发症发生率的影响

目的 探讨护理干预对脑出血并发症发生率的影响。方法 将152例脑出血住院患者随机分为护理干预组和随机性护理组，对两种护理方式的效果进行比较研究。结果 在脑出血并发便秘、坠积性肺炎等并发症发生率方面，随机性护理组均高于护理干预组，随机性护理组的平均住院日亦高于护理干预组（P〈0．05），差异有显著性。结论 护理干预对脑出血患者的康复具有重要意义。     

主被动认知与脑血栓形成患者血脂水平的相关性

目的探讨健康教育对脑血栓形成患者认知的影响和认知结果与血脂水平的相关性。方法用认知量表衡量健康教育效果和患者认知态度,以此为分组依据,观察认知结果与治疗依从性和患者血脂水平的相关性。结果在认知量表得分方面,主动接受健康教育活动患者高于被动接受教育者（P〈0．01）;认知量表得分高者在院外治疗依从性方面明显高于得分低者（P〈0．05）;患者出院2～3个月后,认知量表得分高者能有效控制血脂水平,血清胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均低于得分低者（P〈0．05,P〈0．05,P〈0．01）。患者参与对疾病认知的态度随着知识的积累,环境的熟悉,逐渐由被动认知变为主动认知。结论健康教育能够改变脑血栓形成患者认知态度;提高治疗的依从性;有效控制血脂水平。     

开塞露导管灌肠解除脑出血病人便秘

脑出血病人绝对卧床休息,活动减少,进食减少,肠蠕动减慢,易便秘.目前常用的通便药物是开塞露,传统的使用方法是直接插入法,但是开塞露插入法灌入药液浅,一次排便效果差,常需要反复使用,且开塞露容器导管粗糙,插入时病人常感疼痛不适.据报道,开塞露直接插入还可导致直肠出血[1].近年来我们应用导管开塞露灌肠可弥补直接插入法的不足,并通过 129 例病人的对比观察,认为效果满意,现报告如下.     

系统健康教育对脑出血并发症发生率的影响

目的探讨系统性健康教育对脑出血并发症发生率的影响。方法将151例脑出血住院患者随机分为观察组（78例）和对照组（73例），对照组采取随机性健康教育，观察组进行系统性健康教育。对两种健康教育模式的效果进行比较。结果脑出血并发便秘、坠积性肺炎等并发症发生率对照组均显著高于观察组（P〈0．01），且住院时间明显缩短（P〈0．01）。结论系统性健康教育对脑出血患者的康复具有重要意义。