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301.
目的:建立测定猪凝血酶中右旋糖酐20含量的高效液相色谱法,并对方法进行验证和初步应用。方法:根据分子排阻色谱法,以亲水硅胶高效体积排阻色谱柱进行分离,采用示差折光检测器测定右旋糖酐20含量。应用该方法对3批猪凝血酶样品中右旋糖酐20含量进行检测。结果:该方法专属性强,线性范围为2.314~7.406 mg/ml;低、中...  相似文献   
302.
目的 探讨骨髓红系造血岛(erythroblastic islands,EI)在贫血诊断中的价值。方法 以形态学方法观察77例骨髓涂片的EI,并且计数阳性率及判定成熟度。结果 从各类贫血的EI阳性率来看,缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、溶血性贫血分别为53.0%、28.5%、25%,而再生障碍性贫血均未见到EI。MDS的EI阳性率为37.5%。结论 EI在贫血诊断方面有重要的价值。  相似文献   
303.
目的 调查不育症男性生育生活质量现状及探讨相关影响因素,提出有效措施改善生育生活质量。方法 选取新疆某大学某附属医院生殖助孕中心就诊的不育症男性260例,采用生育生活质量量表(Fertility Quality of Life Questionnaire, FertiQoL)、社会支持量表(Social Support Rating Scale, SSRS)、正念注意觉知量表(Mindful Attention Awareness Scale, MAAS)及生育压力量表(Fertility Problem Inventory, FPI)进行调查,多元线性回归法探讨不育症男性生育生活质量影响因素。结果 不育症男性生育生活质量总分为(68.08±14.07)分,其中治疗环境得分最低仅为(59.79±14.18)分;多元线性回归分析结果显示,没有既往疾病史者比有疾病史者生育生活质量平均提升0.140,日常无暴露于有害环境者比暴露于有害环境者生育生活质量平均提升0.116,社会支持总得分和正念得分与生育生活质量总分正向关联(b’=0.245、0.356),生育压力总分与生育生活质量总分负向关联...  相似文献   
304.
目的 通过《健康教育与健康促进项目的设计、实施与评价》一章,评价翻转课堂教学模式的效果,并为以后翻转课堂在健康教育学其他章节的实施提供理论参考和策略建议。方法 以新疆某医科大学2019级临床医学(定向)专业的6个班学生为研究对象,对照组仍以教师讲授和小组讨论的教学方法为主,试验组采用翻转课堂的教学方法,包括课前、课中和课后三个阶段。结果 实验组和对照组各150人,教学满意度得分实验组学生教学内容(t=-6.666)、教学方法(t=-45.651)、课堂活动(t=39.692)均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);雨课堂测试得分(90.32±6.54)分亦高于对照组(86.12±5.65)分(t=-8.403,P<0.05)。结论 翻转课堂授课模式深受学生喜欢,提高了学生自主学习的能力并达到了知识构建效果。  相似文献   
305.
目的:探究活血化瘀补气方联合美托洛尔缓释片治疗急性心肌梗死(AMI)恢复期患者的疗效及对患者心功能、血清炎症因子的影响。方法:选取102例急性心肌梗死恢复期患者为研究对象,按照随机化分组法分为西药组和中西组各51例,两组均常规控制血压、调脂、抗炎等对症治疗,西药组在其基础上给予美托洛尔缓释片治疗,中西组在西药组基础上加用活血化瘀补气方治疗,比较两组临床疗效、中医证候积分、心功能[左心室舒张末期内径(LVEDD)、左室收缩末径(LVSED)、左室射血分数(LVEF)]、血液流变学指标[全血低切黏度(LSV)、全血高切黏度(HSV)、血浆黏度(PSV)和红细胞比容(HCT)]、血清炎症因子水平变化情况[γ干扰素(IFN-γ)、C-反应蛋白(hs-CRP)、内皮缩血管肽1(ET-1)、心肌肌钙蛋白I(cTnI)]及药物不良反应。结果:中西组临床疗效为94.12%,显著高于西药组的80.39%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组心胸刺痛、胸闷、心悸乏力、气短神倦、面色紫暗等证候积分均显著降低(P<0.05),两组LVSED、LVEDD均显著降低(P<0.05),L...  相似文献   
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