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目的 将差异化教学理念应用于军医大学毕业演习,并评价其效果.方法 研究小组通过小组会议,结合学校毕业生课程安排和进度,制定舰艇战现场救护的差异化卫勤演习训练方案,采用自行编制的问卷进行教学效果的评价.结果 本次训练方案包含理论、单项技能和综合训练3部分,根据学员情况进行组合,共纳入学员233名,学员对本次教学整体评价高(4.88±0.36)分,其中理论和综合训练得分较单项技能高,学员对教学难度评分适中(3.28±0.70)分.学员演习前后能力自评分数均显著提升(P<0.001).其中单项技术提升较少,集伤点救护、现场急救职责、战位救护知识等提升最多.结论 基于差异化教学理念的训练方案充分考虑不同专业学员差异,量身定制训练内容和难度,能够有效提升学员参训热情和训练效果. 相似文献
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骨髓间充质干细胞移植大鼠脑梗死区的超微结构变化 总被引:2,自引:1,他引:2
背景:近来的研究发现骨髓间充质干细胞(mesenchymal stem cells,MSCs)对缺血性脑血管病有治疗作用,接受细胞移植的脑梗死区超微结构的观察可进一步证实该作用。目的:观察接受MSCs局部注射移植的大鼠脑梗死区超微结构的变化,以了解MSCs移植对梗死区超微结构的影响。设计:随机对照实验研究。单位:解放军第三军医大学西南医院神经病学中心。材料:实验于2002-04/2002-09在解放军第三军医大学动物所及中心实验室完成。实验动物为健康幼年及成年Wistar大鼠12只,雌雄不限。随机分为移植组6只和对照组6只。干预:建立大鼠大脑中动脉栓塞模型,将体外分离培养的大鼠MSCs注射至大鼠脑梗死区,两组大鼠于移植后第4周电镜观察大鼠脑梗死区超微结构变化。主要观察指标:移植组及对照组大鼠脑梗死区超微结构变化。结果:接受移植的梗死区可见外形幼稚的细胞存活,并围绕在神经元周围,梗死区神经元胞浆中出现了丰富的游离核糖体,而对照组大鼠梗死区神经元胞核固缩,并有嗜神经细胞现象。结论:大鼠MSCs移植对缺血性脑损伤具有一定修复作用。 相似文献
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以复视为主要表现的原发性低颅压综合征1例报道 总被引:3,自引:0,他引:3
原发性低颅压综合征多以头痛、头昏、恶心、呕吐为主要症状[1~ 3] 。而以复视为主要表现者少见。我院最近收治 1例 ,现报道如下。1 资料 :患者女性 ,4 5岁 ,因头痛 2 0天 ,加重伴复视 10天入院。起病无明显诱因 ,头痛为全头持续性胀痛 ,伴恶心、呕吐 ,因当地医院头颅CT检查未发现任何异常而未经正规治疗。之后头痛加重 ,尤其在久站、久坐后更加明显 ,并逐渐出现复视 ,以向左侧及上下视时较明显 ,向右侧视时复视消失。无视力下降、耳鸣 ;无肢体麻木、感觉异常 ;无发热、腹泻。病前无颅脑外伤及腰穿史。以复视待查收入院。体检 :体温 36 3… 相似文献
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当前我国护士实行医疗责任保险的现状分析与对策 总被引:6,自引:0,他引:6
综述了当前为护士实行医疗责任保险的必要性 ,分析了制约其发展的因素 ,例如 :缺乏护理职业保险专业性、观念落后、人才缺乏、缺少法律认同的统一的赔付标准等 ,并对护理人员实行医疗责任保险提出了建议 相似文献
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