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991.
Andrew E. Springer Kayan Lewis Steven H. Kelder Maria E. Fernandez Cristina S. Barroso Deanna M. Hoelscher 《Journal of immigrant and minority health / Center for Minority Public Health》2010,12(5):769-780
Research on physical activity (PA) by level of acculturation in Hispanic children is limited and findings have been mixed.
We examined PA participation by primary language used with parents in a representative sample of 4th, 8th, and 11th grade
Texas public school students. Mixed-effects regression models were conducted using cross-sectional data from the 2004–2005
School Physical Activity and Nutrition Study (n = 22,049). Self-reported PA was compared among three language-ethnic groups: Spanish-Hispanic (SH) (referent); English-Hispanic
(EH); and English-Other (EO). EH and/or EO girls were generally between 1.25 and 2.58 [OR] times more likely to participate in PA across grade levels,
with the largest differences found for school sports in 8th grade girls. EH and EO 8th grade boys were 1.71 (CI: 1.40, 2.10)
and 2.06 (CI: 1.68, 2.51) times, respectively, more likely to participate in school sports. Findings indicate important disparities
in Spanish-speaking Hispanic children’s PA participation. 相似文献
992.
993.
Lidong Zhang James E Littlejohn Yu Cui Xiaobo Cao Chander Peddaboina W Roy Smythe 《Molecular cancer》2010,9(1):110
Background
Bortezomib, a proteasome-specific inhibitor, has emerged as a promising cancer therapeutic agent. However, development of resistance to bortezomib may pose a challenge to effective anticancer therapy. Therefore, characterization of cellular mechanisms involved in bortezomib resistance and development of effective strategies to overcome this resistance represent important steps in the advancement of bortezomib-mediated cancer therapy. 相似文献994.
Judd ES 《Annals of surgery》1918,67(4):473-488
995.
996.
997.
998.
999.
1000.