护士绩效考核标准的建立与实施

护士绩效考核是目前卫生部开展的“优质护理服务示范工程”活动中护理改革的重要内容之一。我院作为省级首批试点医院,在院领导的大力支持下,我们采用护理工作量、工作效率、护理技术难度和人员编配等多因素评价方法对护士工作进行综合评价,制定了护士绩效考核评价分配方案,为调动护理人员工作的积极性及主动性,提高护理工作效率及护理服务质量,推进护理改革及创新,打下了良好的基础,现将我们的做法介绍如下。     

新护士照料住院疼痛患儿内心体验的质性研究

目的：了解新护士照料住院疼痛患儿时的内心体验。方法采用Colaizzi现象学研究方法,选择15名儿科新护士进行深度访谈,对结果进行笔录及分析。结果经过分析得出两大主题：住院患儿疼痛符合预料疼痛模式时,新护士将会有自我认同感、自信心;反之,新护士内心体验则表现为恐惧、无助、被否定感、不自信。结论新护士照料疼痛患儿的内心体验值得关注,应采取有效的干预措施,以提高新护士疼痛护理能力,保证儿科护理工作质量和安全。     

非侵入法测定冠心病左室舒张期功能数字化M型和脉冲多普勒超声心动图研究

本文利用数字化M型和脉冲多普勒超声心动图技术对陈旧性心肌梗塞(心梗组、33例)心绞痛(心绞痛组、20例)和正常人(正常组、21例)左室舒张期功能进行对比研究。结果证实,心梗组其脉冲多普勒左室充盈参数均显著异常于正常组和心绞痛组,而心绞痛组与正常组间则无显著差异。M-型左室充盈参数与多普勒左室充盈参数之间相关性较差。本文认为经二尖瓣口多普勒左室充盈参数是估计左室舒张期功能更为敏感而可靠的指标。     

腹腔结核超声声象图表现

本文报告60例腹腔结核的超声声象图表现,其中31例经手术病理证实,29例经临床抗痨治疗追踪随访证实。60例中男27例,女33例,年龄14～60岁,其中15～30岁者占半数以上(33例)。 使用仪器为EUB-22、25型,ATL超4型。探头频率3.5和5MHz。对患者全腹部纵横扫查,特别注意使用两侧对照检查及加压深呼吸等手法,观察记录腹膜,大网膜及肠壁的厚度及肠系膜,大血     

中位数的统计推断

医学研究的计量资料分为正态分布资料和偏态分布资料两大类。描述正态分布资料的集中趋势的统计指标用均数;描述偏态分布资料的集中趋势的统计指标一般可用中位数。卫生统计教科书中已有用样本均数推断总体均数的理论和方法,但对中位数,却只有计算样本中位数的方法,把样本中位数作为总体中位数的点估计,这在很多涉及到用中位数的医学研究中,显然是不满意的,从而使得一些医学研究工作者,有时对偏态分布资料错误地用均数处理。本文导出了由样本推断总体中位数的可信区间的方法,并可由其两个可信区间是否重叠来推断两个总体中位数有无差别,使医学研究工作者能自如地用中位数处理偏态分布资料。     

人文关怀在健康体检工作中的应用

目的 对医院体检中实施人文关怀和规范化礼仪服务的效果进行评价.方法 统计2004-2005年体检的接待、导检服务、体检结果 的分析与指导等情况,在体检人数、体检环境设施、医护服务态度、护士仪容仪表、体检技术水平、沟通交流能力、健康知识宣教等方面,对传统门诊方式体检和规范化礼仪服务体检所产生的体检者满意度进行对比分析.结果 在体检中实施人文关怀和规范化礼仪服务后,受检人员对医务人员服务各项指标评价的满意度均有明显上升.结论 健康体检中实施人文关怀有助于提高医护人员的整体素质和服务质量,具有实际应用意义.     

中西医结合治疗肛裂63例疗效观察

2005-06-2008-12,笔者采用中西医结合方法治疗肛裂63例,结果如下。     

鼻咽癌调强适形放疗的健康教育指导

目的:探讨健康教育指导在鼻咽癌调强适形放疗过程中的意义.方法:通过对80例患者及家属进行有关鼻咽癌调强适形放疗过程中预防放射性皮炎及减轻口干症、口腔溃疡等知识健康教育.结果:80例患者对鼻咽癌调强适形放疗的被动治疗转变为主动性参与.患者或其家属掌握了预防放射性皮炎的方法及减轻口干症、口腔溃疡等知识.结论:鼻咽癌调强适形放疗的健康教育指导能预防放射性皮炎及减轻口干症、口腔溃疡的严重程度,提高自我护理能力,减少或延缓并发症的发生,提高了病人的生活质量.     

鼻咽癌调强适形放疗的健康教育指导

目的：探讨健康教育指导在鼻咽癌调强适形放疗过程中的意义。方法：通过对80例患者及家属进行有关鼻咽癌调强适形放疗过程中预防放射性皮炎及减轻口干症、口腔溃疡等知识健康教育。结果：80例患者对鼻咽癌调强适形放疗的被动治疗转变为主动性参与。患者或其家属掌握了预防放射性皮炎的方法及减轻口干症、口腔溃疡等知识。结论：鼻咽癌调强适形放疗的健康教育指导能预防放射性皮炎及减轻口干症、口腔溃疡的严重程度,提高自我护理能力,减少或延缓并发症的发生,提高了病人的生活质量。     

中医学与中西医结合临床专业学位研究生培养工作体会

文章就广州中医药大学第一临床医学院开展研究生教育三十周年,实施临床医学专业学位试点工作十年来,逐步完善构建中医学与中西医结合临床专业学位研究生的培养模式,总结了临床研究生培养工作中提高培养质量的关键环节和措施。