形成性评价在牙体雕刻实训教学中的应用

目的 探讨在牙体雕刻实训教学和考核中应用形成性评价的效果.方法 对我校口腔修复工艺专业两个班学生牙体雕刻实训教学效果进行对比研究.对照班采用传统的教学和考核方法;试点班在教学和考核中实施形成性评价方法.通过3个方面说明形成性评价在牙体雕刻实训教学中的应用效果：（1）比较两班学生的实训总评成绩;（2）比较两班学生参加我校牙体雕刻技能比赛的结果;（3）对试点班学生进行形成性评价意见问卷调查.结果 试点班牙体雕刻实训总评成绩和牙体雕刻技能比赛结果优于对照班（P＜0.05）.试点班学生问卷调查结果显示：学生认可和支持形成性评价体系.结论 形成性评价有利于提高牙体雕刻实训教学的教学质量;有利于学生对牙体外形的掌握和牙体雕刻技能的提高;有利于培养学生的观察能力和严谨认真的工作作风.     

生物地球化学环境与健康

1 问题的提出在本世纪70年代初,由英国地球化学家、医学博士Eric Hamilton领导的研究小组所进行的工作,把人们引入一个新的研究领域——人体与地球物质成分相关的定性与定量研究。这个研究小组分析测定了代表宇宙物质的陨石和地球上所有物质(灰尘、水、岩石圈、各种食物、人体的血液和组织器官等)中的最常见的60多种元素的含量。其结果是很让人深思的:地壳的岩石圈元素丰度与宇宙物质陨石的丰度图式相同;人体组织中的元素丰度与地壳岩石圈和     

血清中NAG的测定及其临床意义

NAG(N-乙酰-β-氨基糖葡萄糖苷酶)是溶酶体中的一种蛋白水解酶,参与蛋白多糖的分解代谢。因此,血清中NAG活力的升高有助于肝纤维化的诊断。我们对正常人,慢性肝炎及肝硬化患者血清NAG活力作了研究,现报告如下。一.研究对象1.正常献血员100名,2.慢性活动性肝炎39例(1984年郑州会议标准);3.肝硬化病人29例(经肝病理证实20例。钡餐造影示食管静脉曲张及B超示硬化共9例);4.慢性胆囊炎胆石症8例。二.材料和方法血清NAG活力测定采用改良的Grenessner方法。酶底物为N-乙酰-β-葡萄糖胺,分子量342(北京工业制药研究所制)。     

急性病毒性脑膜炎的临床表现与脑脊液细胞学的演变

1996-01～2004-02我科收治的急性病毒性脑膜炎36例，对其临床表现和脑脊液细胞学改变分析讨论如下。     

脂质沉积性肌病的临床与病理分析

目的 探讨脂质沉积性肌病(lipid storage myopathy，LSM)的临床表现及病理学特点。方法 回顾分析7例LSM的临床表现、肌电图及肌肉活检病理改变。结果 LSM的主要临床特点为亚急性或慢性起病，近端肌无力，症状呈波动性，血清肌酶有不同程度的升高，多数病人肌电图示肌源性损害，激素治疗有效。病理学特点为肌纤维内可见大量均匀的小筛孔样空泡，部分空泡融合成大泡或形成裂隙状。ORO染色证实筛孔样空泡为大量红染的脂肪颗粒充填，部分肌纤维破裂，伴脂肪颗粒堆积。受累纤雏以Ⅰ型纤雏为主。电镜证实肌纤维内脂滴堆积，其中1例伴有异常线粒体增多。结论 LSM是一种以易疲劳和肌无力为主要临床表现的脂质代谢障碍性肌病，激素治疗可获得良好疗效。肌肉活检病理学检查是诊断LSM的重要手段。     

射频消融治疗下鼻甲肥厚86例分析

慢性肥厚性鼻炎、常年性鼻炎是鼻科多发病，临床上常造成患者严重的鼻塞。以往多采用微波、激光、冷冻等治疗方法缩小双侧下鼻甲，改善鼻腔通气。有一定的疗效。我院近年来利用射频消融技术行双侧下鼻甲减容术，取得了较满意的治疗效果，现报告如下。     

生物类黄酮的研究进展

生物类黄酮(bionavonoids)亦称维生素P，常与维生素C伴存，在自然界分布广泛，属植物次级代谢产物，是一组存在于蔬菜、水果、花和谷物中的天然色素，因多呈黄色而称生物类黄酮。近年来报道类黄酮及其某些衍生物具有广泛的药理学特性，包括抗炎、抗诱变、抗肿瘤形成与生长等活性，体内外实验均取得了一定的成果。本文就生物类黄酮物质的结构、近几年来一些新兴的提取分离方法及应用前景的研究进展作一综述。     

Hedgehog信号途径在人类肿瘤中作用的研究进展

信号转导途径在人类发育过程中起重要作用，信号转导通路的失调将会引发肿瘤。本文综述Hedgehog(HH)信号转导途径及其在人类肿瘤发生中所起作用的最新发现及潜在的治疗靶基因。     

包涵体肌炎一例报告

临床资料女性,43岁,工人。以“进行性双下肢无力2年”入院。2年前无诱因出现右下肢力弱,活动不灵活。1年前右下肢无力加重,右足不能背屈,并出现左下肢力弱。腰椎磁共振成像(MR I)提示腰椎间盘膨出,以“坐骨神经病变”治疗无好转。近半年症状进一步加重,行走费力,上下楼梯困难。     

男性肝硬化患者血清PRL RIA

采用放射免疫分析,对40例男性肝硬化患者血清垂体泌乳素（PRL）进行定量分析,并与健康男性进行比较。现将结果报告如下。