开展健康教育的体会

在近几年的护理改革中 ,最引人注目的转变之一是越来越多的医院在实施整体护理过程中开展了对患者及其家属的健康教育。我科从 2 0 0 0年 5月开展整体护理 ,通过每月的满意度调查 ,发现患者对护士技术水平和服务态度满意率有明显提高 ,表明健康教育受到患者的欢迎及好评。现将体会报告如下。1　健康教育的涵义健康教育的实质是一种干预 ,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等 ,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时 ,有能力作出行为抉择 ,消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育是连…     

双腔洗胃管用于中毒洗胃的返流原因与预防

目的　探讨双腔洗胃管连接高效洗胃机洗胃时洗胃液返流的易发因素 ,以期有效预防返流的发生。方法　对 169例中毒患者用双腔洗胃管连接高效洗胃机洗胃 ,并分析洗胃液发生返流的原因。结果　有 110例发生返流 ,发生率 65 .0 9%。返流的主要原因有 :洗胃时病人躁动不安 ,胃管堵塞 ,置入胃管过浅或过深 ,操作不当等。结论　做好心理护理 ,先催吐后洗胃 ,掌握双腔洗胃管的插管长度 ,操作正确 ,是预防和减少返流的主要措施。     

低血糖昏迷误诊2例分析

低血糖昏迷误诊２例分析高晓杰王香妹（靖宇县医院内一科１３５２００）１病历摘要例１：患者女，７３岁。因昏迷３ｈ伴尿失禁于１９９５年４月１２日入院。既往高血压病史１０余年，经常服用降压药物，近日“感冒”，服“感冒”药后入睡，约３ｈ后发现唤之不醒，尿失禁。...     

高血糖对非胰岛素依赖型糖尿病患者红细胞（Ca~（2＋）－Mg~（2＋））－ATP酶的影响

为了解高血糖对非胰岛素依赖型糖尿病（ＮＩＤＤＭ）患者红细胞膜（Ｃａ２＋－Ｍｇ２＋）－Ａｒｐ酶的影响，采用改良的Ｈａｎａｈａｎ和Ｌｕｔｈｒａ法测定了红细胞膜（Ｃａ２＋－Ｍｇ２＋）－ＡＴＰ酶活性。结果表明，ＮＩＤＤＭ患者红细胞膜（Ｃａ２＋－Ｍｇ２＋）－ＡＴＰ酶活性降低，且与空腹血糖、糖化血红蛋白、果糖胺及红细胞变形指数呈负相关，后者与红细胞内Ｃａ２＋浓度呈正相关。说明（Ｃａ２＋－Ｍｇ２＋）－ＡＴＰ酶活性下降时，红细胞变形能力降低，可能与患者红细胞膜蛋白的过度糖化及细胞内Ｃａ２＋浓度的增高有关。     

肝细胞癌患者肝切除术后感染研究进展

原发性肝癌是严重危害人类健康的恶性肿瘤疾病,其中以肝细胞癌为最主要的病理类型。手术切除是治疗肝细胞癌最主要的治疗手段,但可引起术后感染、肝衰竭等并发症,影响患者预后。常见的术后感染类型包括手术部位感染、腹腔感染、肺部感染和胆道感染等。研究表明患者基础疾病、年龄、营养状况、术中失血量、围手术期输血、胆漏、住院时间、引流管滞留时间等因素与患者术后感染存在相关性,临床医生可以采用术前使用抗生素、控制血糖、补充白蛋白、术中止血、尽早拔除引流管等措施来预防术后感染的发生,改善患者手术预后。     

205例多胎妊娠的围生期处理

近年多胎妊娠发生率有上升趋势，其围生期并发症，围生儿患病率和死亡率也较单胎妊娠明显升高，因此，受到广泛关注。现将我院10年间205例多胎妊娠的临床资料进行回顾性分析，以探讨其适宜的围生期处理。     

短程大剂量格拉诺赛特动员自体外周血造血干细胞移植治疗急性白血病

目的 报导短程大剂量格拉诺赛特(rhG—CSF)动员外周血造血于细胞,进行自体外周血造血干细胞移植(APBSCT)治疗急性白血病.方法rhG—CSF,500μg/d皮下注射4天,第5、6天单采外周血单个核细胞(MNC),行CFU—GM培养,CD34~ 细胞计数.予MAC方案预处理.回输自体外周血造血干细胞(APBSC).结果 动员后CFU—GM明显增高,CD 34~ 细胞增多.骨髓造血功能重建迅速.     

爸妈的约法三章

正前不久,我很郑重地给两个妹妹开了个会。会议的主题是爸妈的养老问题。我把"新24孝"的内容讲给她们听:带上孩子老公常回家看看,带父母去旅游,给父母办生日宴,经常给父母零花钱,定期带父母去体检,常为父母拍拍照……我说:"爸妈一辈子不容易,现在他们老了,该享享清福了。"两个妹妹非常赞成我的想法,表示一定要用心孝敬父母。     

养一株"解忧花"

朋友在微信朋友圈发了一组花开的照片,她从不同的角度拍出了花之美,并附文字:"我养的解忧花开啦!"照片上的花,开得正盛,宛如一树风铃,似乎能听到叮咚作响的声音. 不过,朋友养的花我认识,根本不叫什么"解忧花".我发微信纠正她说:"这种花叫'水晶茉莉',你听谁说它叫'解忧花'?"朋友发过来一个大笑的表情,说:"我就叫它解忧花,对我来说,花开能解忧,所以我叫我的花为"解忧花'!"朋友的这个说法倒是蛮新奇的,解忧花,名字也蛮好听的.     

心动处暗香浮动

自习课上,学生们安安静静地看书。我环视着教室四周,教室打扫得干干净净。忽然,一阵淡淡的香味飘过来。我马上猜出来,是前不久班长买的花开了。很快,学生们都闻到了香味,有不少人吸着鼻子使劲嗅。