变异链球菌表面蛋白PAcP与霍乱毒素B亚单位融合基因在转基因番茄中的表达

目的:在获得含编码变异链球菌表面蛋白PAcP和霍乱毒素B亚单位融合基因的转基因番茄原代种子的基础上,应用分子生物学技术检测外源基因在转基因植株中的表达,测定目的蛋白的含量。方法:PCR筛选含编码变异链球菌表面蛋白PAcP与霍乱毒素B亚单位融合基因的转基因番茄植株;提取番茄果实总蛋白,用BCA试剂盒测定番茄果实总蛋白含量;通过Western印迹检测外源蛋白的表达情况,并用ELISA法对外源目的蛋白含量进行测定。结果:PCR扩增分析可见1.6 kb特异性扩增条带,出现特异性条带的植株占总检测植株的55.6%;转基因番茄总蛋白含量为3.93 mg/mL,Western印迹结果显示,在PVDF膜上,约60 kD处出现特异性条带;ELISA测得表达的目的蛋白占番茄可溶性总蛋白的0.18%。结论:含编码变异链球菌表面蛋白PAcP和霍乱毒素B亚单位融合基因的转基因番茄子代植株能有效表达外源蛋白。     

志愿者参与小学口腔健康教育课的效果评价*

目的对小学生进行口腔健康教育,对志愿者的教育效果与口腔专业教师的教育效果进行比较,为大学生志愿者参与小学口腔健康教育课提供依据。方法在珠海市金湾区随机选取3所小学,整群抽取一年级学生为研究对象,分为专业组和志愿者组,分别对他们开展口腔健康教育,并采取问卷调查方式评价健康教育效果。结果实施健康教育后,两组小学生在每天刷牙2次、睡前不吃东西等口腔卫生行为方面,差异无统计学意义(P0.05),仅在牙线使用方面专业组好于志愿者组(P0.05)。对口腔知识知晓情况,志愿者组与专业组比较差异无统计学意义(P0.05)。结论大学生志愿者对小学生开展口腔健康教育可以提高小学生的口腔健康水平,并达到与口腔专业人员宣教相同的效果,该种方式可以有效地缓解因专业人员不足导致的学校口腔健康宣教无法广泛深入开展的问题,适合在本地区推广。     

过量氟对大鼠成釉细胞KLK4蛋白表达的影响

目的研究燃煤型过量氟对大鼠切牙成釉细胞激肽释放酶-4(KLK4)表达的影响。方法 30只SD大鼠按体重均等雌雄各半原则随机分为五组:即高氟空气饲养房间内食物氟2.1 mg/kg(A)、10 mg/kg(L)、25 mg/kg(M)、40 mg/kg(H)组,阴性对照(C)组,饲养16周后处死大鼠,免疫组化染色观察切牙成釉细胞KLK4的表达情况,采用Imageproplus6.0测量阳性区域积分光密度值和SPSS17.0软件包统计分析数据。结果 KLK4在切牙成熟期成釉细胞中大量表达,除A组外其余各组表达明显弱于C组,差异有统计学意义(P0.05)。结论燃煤型的过量氟可能抑制KLK4在大鼠切牙成釉细胞中表达。     

行为诱导技术对学龄前儿童牙科首诊合作程度影响的研究

目的探讨行为诱导技术对儿童牙病患者首次牙科治疗合作程度的影响。方法用Corah＇s牙科畏惧症评分法（Coarah＇s dental anxiety scale,CDAS）选出110例4～6岁儿童,随机分为实验组和对照组,实验组通过行为诱导后进行首次牙科诊治,对照组采用常规法进行首次牙科诊治,分别记录两组CDAS值,并进行统计分析。结果实验组的CDAS值明显下降,治疗前后及与对照组比较差异均有统计学意义（〈0.05）。结论行为诱导技术对4～6岁儿童牙科畏惧症患者首诊合作程度有很好的作用。     

三种活髓保存方法治疗年轻恒牙冠折近髓的临床疗效观察

目的:比较间接盖髓术、部分活髓切断术和活髓切断术三种方法对年轻恒牙前牙外伤冠折近髓的临床疗效。方法:将90颗前牙外伤牙冠折断近髓的患牙随机分成间接盖髓组、部分活髓切断组和活髓切断组,分别对患牙进行常规治疗,随诊动态观察2年。结果:间接盖髓组的成功率为77.3%,部分活髓切断组的成功率为94.4%,活髓切断组的成功率96.9%,三组成功率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用部分活髓切断术和活髓切断术治疗冠折近髓的年轻恒前牙均较间接盖髓术更有优势。     

学龄儿童不同口腔健康教育方式的效果评价

目的了解不同口腔健康教育措施的效果,探索学校口腔健康教育的最佳方法。方法随机选取一所小学3年级的162名学生,按班级随机分为授课组和参与组。授课组85人,对学生开展健康教育课。参与组77人,组织学生参与口腔健康知识小游戏、互动式问答、有效刷牙训练、菌斑染色自我评价。两组均在健康教育前后进行口腔卫生行为问卷调查、菌斑染色检查。结果在口腔卫生行为方面,授课组和参与组对刷牙的频率、时间、含氟牙膏的使用等回答正确率都有明显的提高。授课组健康教育前、后菌斑指数分别为2．809±1．147和2．451±1．276,差异无统计学意义（t=0．497,P=0．621）。参与组健康教育前、后菌斑指数分别为2．982±1．188和1．180±0．434,差异有统计学意义（t=2．417,P=0．017）。两组菌斑指数差异在健康教育前无统计学意义（P〉0．05）,健康教育后有统计学意义（t=2．522,P〈0．05）。结论学校口腔健康教育措施能够有效改善学龄儿童口腔卫生健康行为,儿童参与型的健康教育方式更有助于刷牙效果的改善。     

家族性嗜酸粒细胞增多症(患者及其子女共6例报告)

本病是十分罕见的遗传性疾病,国内仅有少数报告,文献报告13例,有家属6人同时得病,本院内科收治1例,同时检查其家属5人,外周血嗜酸粒细胞全部增高,报道如下: 病例:李××,男,57岁,已婚,干部,1982年3月6日入院,1982年4月14日出院,住院39     

转基因番茄可食用防龋疫苗免疫BALB/c小鼠的实验研究

目的: 观察含PAcA/CTB的转基因番茄可食用防龋疫苗的免疫原性及免疫反应性。方法: 将18只6~8周龄的雄性BALB/c小鼠,随机分为3组,每周分别灌胃含有PAcA/CTB嵌合蛋白的转基因番茄果汁(实验组)、非转基因番茄果汁(阴性对照组)、灭活全菌疫苗(阳性对照组)。于首次免疫前和免疫后第1、2、3、4周采集血液、唾液样品。ELISA检测其血清和唾液样本中的抗变异链球菌PAcA的IgG、IgA抗体效价。结果: 阳性对照组和实验组小鼠血液和唾液中特异性抗体从免疫后1周开始升高,初始免疫后第4周达高峰,分别与阴性对照组比较存在统计学差异(P<0.05或P<0.01)。免疫后第2、3、4周阳性对照组与实验组差异有统计学意义(P<0.05)。结论: 转基因番茄所表达的外源目的蛋白具有抗原性,能够诱导BALB/c小鼠产生免疫应答。     

规范儿童牙科诊疗程序的探讨

儿童牙科规范诊疗程序是儿童牙科开展临床医疗的必要前提和重要保证，对防止医疗纠纷，减少医疗过错也有一定作用，对医患都有极其重要的意义，因此，我们对规范儿童牙科诊疗程序进行初步的探讨。