潜艇艇员自报两周患病率及就诊状况分析

目的　了解海军某海域潜艇官兵医疗服务需要和利用的基本情况,为决策部门合理分配部队卫生资源提出决策建议。方法　采用分层整群随机抽样,共调查某海域 226名潜艇官兵,采用SPSS10. 0进行分析。结果　潜艇艇员中团及团以下干部、士官的半年慢性病患病率显著高于义务兵(χ2慢性 =17. 000,P<0. 01),骨骼、肌肉系统疾病(含外伤)、消化系统疾病、呼吸系统疾病是潜艇部队的常见病和多发病。门诊服务主要集中在支队医院占 49. 21%,潜艇医务室占 23. 81%,地方医院占 9. 52%。结论　潜艇官兵医疗服务需要量大,但利用有待提高。建议开展有针对性的健康教育,使部队官兵增强自我保健意识。卫生管理机构应加大对基层重点保障部位的投入,更好满足基层官兵的医疗服务需要。目的　了解海军某海域潜艇官兵医疗服务需要和利用的基本情况,为决策部门合理分配部队卫生资源提出决策建议。方法　采用分层整群随机抽样,共调查某海域 226名潜艇官兵,采用SPSS10. 0进行分析。结果　潜艇艇员中团及团以下干部、士官的半年慢性病患病率显著高于义务兵(χ2慢性 =17. 000,P<0. 01),骨骼、肌肉系统疾病(含外伤)、消化系统疾病、呼吸系统疾病是潜艇部队的常见病和多发病。门诊服务主要集中在支队医院占 49. 21%,潜艇医务室占 23. 81%,     

水面舰艇人员医疗服务需要及利用研究

目的　了解海军某水面舰艇人员医疗服务需要和利用的基本情况,为上级卫生决策部门合理分配卫生资源提出决策建议。方法　采用分层整群随机抽样,共调查某水面舰艇人员 1291名,采用SPSS10. 0进行分析。结果　水面舰艇人员中团及团以下干部、士官的两周患病率、半年慢性病患病率显著高于义务兵(χ2两周 = 44. 443,P<0. 01;χ2慢性 = 47. 217,P<0. 01),骨骼、肌肉系统疾病 (含外伤 )、消化系统疾病、呼吸系统疾病是水面舰艇部队的常见病和多发病。门诊服务主要集中在舰艇医务室,占61. 47%,支队医院占 12. 01%、地方医院占 14. 66%。结论　水面舰艇部队官兵医疗服务需要量大,但利用有待提高。建议开展有针对性的健康教育,使部队官兵增强自我保健意识。卫生管理机构应加大对基层重点保障部位的投入,更好满足基层官兵的医疗服务需要。     

“心理动员”概念规范分析

目的 规范分析"心理动员"的概念。方法 运用规范分析法、文本分析及逻辑归纳与演绎，进行"心理动员"概念的规范分析。结果 实定法中将"心理动员"纳入政治动员，理论研究存在进行心理动员所运用方法上的不同，以往战争中已运用了心理动员实践。结论 "心理动员"是指运用心理学理论和方法，有计划、有组织、有步骤地对人的心理施加影响，使人们的意志、情感、情绪、心态由平时向战时调适，从而提高战场心理适应能力的一种动员形式。     

某航海基地卫生系统反应性调查分析

目的研究某航海基地人员对卫生系统反应性的认识，为积极维护和增进官兵的健康，满足官兵的合理需求，提出决策建议。方法采用问卷调查对某航海基地关键知情人(卫生机关单位领导、卫生机关一般管理人员、预防保健人员、有专业职称的医务技术人员、门诊就医人员、住院患者)、航海作业人员等进行调查。调查内容包括：(1)对人的尊重(尊严、自主性、保密性、交流)；(2)以病人为中心(及时关注、基础设施、社会支持网络、选择)。结果大部分人员认为卫生系统反应性很好和好，反应性总得分7．839分(满分10分)，高于社会人群反应性得分。结论海军某航海基地卫生系统反应性总体情况尚好，但仍发现存在着一些问题，由于供给方人员与需求方人员看问题角度不同，评价结果差异有统计学意义，需求方人员对卫生系统反应性评价低于供给方人员。随着卫生机构编制体制的优化调整，管理水平的逐步提高，这些问题必将有所改进。     

海军某舰艇部队季节性医疗服务需要及利用研究

目的：调查海军某舰艇部队官兵不同季节医疗服务需要和利用情况。方法：采用分层整群抽样方法，调查某水面舰艇部队官兵1090例，了解前两周内患病、半年慢性病患病及1年内住院等情况。结果：舰艇部队官兵医疗服务需要量大，但医疗利用情况有待改善。骨骼、肌肉（含外伤）、消化、呼吸系统疾病是舰艇部队的常见病和多发病。结论：开展有针对性地健康教育，增强部队官兵的防病意识，加大投入，是满足基层官兵季节性医疗服务需要的重要措施。     

一体化联合作战军队医院机动卫勤分队保障能力的评价

一体化联合作战是基于信息网络系统将诸军兵种融为一体的实时联动作战,是信息化条件下局部战争的基本作战形式。其内涵是:信息网络系统是一体化联合作战的技术支撑;多元作战力量实现无缝链接和高度融合;信息共享、效能融合、实时联动、灵敏精确是其主要标志,破击敌方作战体系是     

基于情境模式的健康服务与管理专业学生公文写作教学设计

公文写作能力是每名大学生必须掌握的技能,健康服务与管理专业学生毕业后在工作岗位上将立即接触、应用公文,是其从事管理工作所必备的一项技能。公文写作课程教学除了要求健康服务与管理专业学生掌握公文写作的基本理论、知识、技术方法,还要帮助学生建立起立体的管理思维,使其能从不同职能、不同角色、不同定位审视问题。当前公文写作在教学中侧重写作技巧和方法,仅强调写作属性,忽略了公文的管理属性。情境教学能够模拟真实的管理实践环境,培养学生从单纯的解题方式转向更具实际意义的问题解决能力。文章以举办“公文写作知识竞赛”为例,分别从活动准备、活动实施以及活动总结三个阶段进行了基于情境模式对健康服务与管理专业学生进行公文写作教学设计。该教学方法通过构建模拟的教学情境,让学生主导整个教学活动。这不仅能激发健康服务与管理专业学生的学习兴趣,还能提高他们的自主学习能力,其操作性很强,帮助学生更深入地掌握知识。情境教学要做到明确教学目标,有效融合教学内容与思政教育,构建真实情境,加强情感教育。     

地震灾害救援卫勤训练探讨

本文就军队地震灾害应急救援卫勤保障训练的实际,论述了强化地震灾害救援卫勤训练的必要性,提出了具体的措施,并对推进地震灾害卫勤训练工作的进行了构想与展望,以期为地震灾害救援卫勤训练参考。     

双模型联合应用在医院科室资源配置效率评价中的研究

目的 研究某医院科室相对配置效率情况,为医院合理分配卫生资源提出建议。方法 采用C^2R模型与C^2GS^2模型对某二级甲等医院7个科室2005年配置效率进行评价。结果 从纯粹的投入产出技术层面讲,“相对有效”的决策单元占86％。结论 某医院7个科室“单纯技术有效”性较高,“总体有效”性有待进一步提高。     

公共卫生专业硕士统一答辩的实践

研究生学位论文答辩是学位质量保障体系的最后一个控制环节,2009年卫勤系承担了学校2009届公共卫生专业硕士（MPH）学位论文首次统一答辩的组织工作,对研究生答辩模式进行了有益的探索和实践,提高了研究生学位论文质量。