浅谈科室文化的塑造与培养

科室作为医院业务构成和精神文明建设的基本单位，其科室文化的塑造与培养也是医院精神构建的基础和支柱，是推动医院全面发展的决定性力量。本文从科室文化是科室发展的原动力、科室文化的确立、塑造与培养等三个方面进行了探讨。     

联合培养研究生学位论文答辩管理工作的建议

学位论文答辩是评价联合培养研究生学位论文(以下简称“学位论文”)质量的方法之一。作为联合培养医院(或临床学院)，每年在院通过学位论文答辩的联合培养研究生人数正逐渐增多，尤其是各专科中心，每年都将毕业一定数量的联合培养研究生。为此，联合培养院校和联合培养医院教学管理部门已对学位论文和学位答辩工作的质量鉴定提出了大量意见、建议和措施，对于我们分析学位论文质量，改革学位论文答辩工作具有重要意义。     

高原地区医院产房感染MRSA分析

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的分离率在不同国家和区域有所不同，我国内地报道较多，但高原地区报道较少，为了解高原地区大型性医院产房耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MILSA）的感染状况及耐药特点，我们对本院（地处云贵高原）妇产科产房进行了院内感染调查和实验室研究。旨在为有效控制MILSA引起的产妇和新生儿感染，保障妇女和儿童的身体健康提供实验依据。     

高原地区636例阴道炎患者病原菌分析

近年来，我们对我院妇产科和泌尿外科门诊和住院部阴道炎患者636例分泌物进行了病原学检测，现回顾分析如下。     

军队综合性教学医院设立科室教学秘书的做法及体会

十几年来 ,军队大型综合性医院在坚持以医疗为中心的同时 ,面向各医科大学和兄弟单位开展进修生教育、实习生和见习生教学、硕士生和博士生培养等工作的规模逐步扩大 ,教学工作成为医院建设的重要部分。近年随着继续医学教育和联合培养研究生工作的开展 ,科室教学秘书已成为教学医院中一个必不可少的岗位 ,其工作范围更广、强度更大 ,素质要求更高。医院管理界对如何设置岗位 ,如何最大限度地发挥作用等问题高度重视。本文借鉴同行见解 ,总结工作经验 ,对此作进一步分析、探讨。1　科室教学秘书的基本要求1 1　必须是本科工作人员　熟悉本专…     

对检验科专业技术人才队伍建设的几点思考

近十年来，随着军队医学院校和地方医科大学医学检验系的不断开设，检验科专业技术人才队伍建设已有较大改善。医院尤其是综合型大医院检验科的全面建设，不仅是物力、财力的充足，更重要的是人才结构的合理。我院检验科在军区和云南省相关学科中居于重要地位，承担着繁重的医疗、教学和科研任务，是一个全面发展的综合性科室，无论在硬件和软件建设上，均具有一定的代表性。本文就检验科专业技术人才队伍建设谈一些看法，与同行探讨。     

开展医疗卫生机构业务挂钩帮带工作的实践与体会

两年多来,以“提高基层卫生队救治水平为中心”的帮带模式相继展开。本文总结了推行帮带模式的必要性、帮带模式的实践和体会,供同行参考。     

浅谈科室教学秘书实施教学质量控制的内容

长期以来,科室教学秘书的岗位设置得到医院各级各类人员的普遍认同。随着医院医教研工作的全面发展和教学规模的逐年扩大,科室教学秘书在教学工作中的地位、作用和影响等越来越受到重视。对科室教学秘书与教学质量控制的关系、教学质量控制观念等研究相继展开。本文深入分析了科室教学秘书实施教学质量控制的内容,对提高医院教学质量,推动现代教学整体水平的进步具有一定的现实意义。     

对继续医学教育工作进行质量监控的探索

1999年我院被确定为全军继续医学教育试点单位,本文总结了继续医学教育工作中探索质量监控的经验(即:建立质量监控系统、发挥四级组织作用和完善工作检查制度),供同行探讨。