RNA干扰GCF2基因沉默对人肝癌BEL-7404细胞侵袭能力的影响

目的 探讨沉默GCF2基因表达对人肝癌BEL-7404细胞侵袭能力的影响.方法 实验分为GCF2-siRNA组、NC-siRNA组及MOCK组,GCF2-siRNA组转染靶向GCF2基因的RNA干扰序列GCF2-siRNA,阴性对照组转染阴性对照序列NC-siRNA,MOCK组不转染任何序列.将靶向GCF2基因的RNA干扰序列 (GCF2-siRNA) 瞬时转染BEL-7404细胞以沉默GCF2表达,采用CCK-8法检测细胞增殖活性,体外侵袭实验检测细胞侵袭能力,Western blot检测基质金属蛋白酶(MMP)-9及GCF2靶基因MMP-23蛋白表达.结果 转染GCF2-siRNA使GCF2表达下调,后者导致BEL-7404增殖受阻;GCF2-siRNA组的穿膜细胞数较阴性对照组(NC-siRNA)及未转染组(MOCK)明显减少(穿膜细胞数分别为41.5±0.95、61.3±1.57、64.5±1.65,P<0.05);MMP-9和MMP-23蛋白表达较两个对照组明显下降(P<0.05).结论 下调GCF2表达能抑制BEL-7404侵袭能力, 提示GCF2促进肝癌细胞的侵袭可能是其参与肝癌发展进程的重要途径.     

大鼠肝/骨/肾型碱性磷酸酶部分cDNA的定序克隆

碱性磷酸酶(ALP)是较为肯定的参与钙化的酶类。牙髓组织合有ALP,性质与肝/骨/肾型(L/B/K)ALP相似。采用基因工程技术,研究细胞中ALP基因表达情况,有助于从分子水平上了解药物的作用机理。由于从细胞全基因组文库中获得ALP基因的工程量大,耗时耗力,因此,我们以体外合成的大鼠L/B/KALPcDNA的高保守性的ALP活性区的2段核酸序列为引物,采用反转录PCR和定序克隆获得大鼠L/B/KALP部分cDNA的分子克隆。     

复方盐酸布比卡因注射液的配制与质量控制

盐酸布比卡因注射液是一种局麻药,供蛛网膜下腔阻滞(腰麻)麻醉时使用,其麻醉作用出现快,强度大于利多卡因,且比较安全。但其比重较低(0.75％浓度时其比重为1.0069),致使其麻醉平面的控制和调节不易掌握。为了克服此缺点,我们加入了葡萄糖,制成了盐酸布比卡因注射液,并制定了该制剂的质量标准及其控制方法,现报告如下:1 仪器与试药     

深静脉插管致心律失常的防治

深静脉插管致心律失常的防治王忠慧陈筠随着血流动力学的创伤性监测越来越被广泛应用，我院收治的绝大部分是中晚期肿瘤病人，术前术中常需静脉高营养或作化疗药物治疗，深静脉穿刺术应用较多，深静脉穿刺术的并发症时有发生，如血肿，血气胸及心律失常等。有报道提出...     

纤维胆道镜的保养与管理

为提高胆道镜的使用率,延长胆道镜的使用寿命,就日产ＯｌｙｍｐｕｓＣＨＦ－Ｂ３Ｒ型胆道镜的使用及保养与管理作一介绍。     

术中胆道镜在胆道疾病中的应用价值

自１９８７年以来应用术中胆道镜２８７例，有５７例胆道梗阻性病变经术中胆道镜配合病理检查得到了确诊，使术前诊断得以更正和补充，并采取了相应的手术方式进行治疗。术中胆道镜同时为肝胆管结石术式选择提供帮助，配合器械取石使胆道残余结石率降到５．４％。术中胆道镜的操作难点在于用活检钳在病变部位取材，必要时应配合器械取材并结合病变局部形态特点进行分析诊断，另因手术时间的限制，胆管炎症、充血、水肿、絮状物对胆道镜视野的影响和胆管狭窄及胆管解剖变异等因素的存在，经术中胆道镜取石后仍有５．４％残石存在。     

实行首问负责制 提高护理服务质量

为了争创全国“百姓放心医院” ,进一步提高我院的医疗护理服务质量 ,完善医疗秩序 ,加强护理人员的岗位责任意识 ,在创建“百姓放心医院”活动中推行首问负责制 ,取得了满意的效果 ,现报告如下。1　首问负责制的实施1.1　首问负责制的工作内容　首问负责制是指最先受理病人及家属咨询、疑问的人或科室作为首问负责的人或科室 ,负责处理或督促相关科室解决病人在就医过程中提出的各类问题。首问负责人或科室 ,受理病人咨询、疑问的形式包括面谈和电话咨询。1.2　首问负责制的工作制度　①对病人及家属提出的问题 ,无论是否属于本科室的范围 …     

课程思政融合创新教育的组织学与胚胎学教学改革探索与实践

为提升组织学与胚胎学教学效果，可通过修订教学大纲，在教学目标中增加创新思维与能力培养等素质目标；挖掘课程中蕴含的思政元素，并与创新教育融合；改革课程教学方法，培养学生创新能力；改革课程考核评价方法，引导学生积极参与等措施来实现。实践表明，课程思政融合创新教育不仅能提高学生学业成绩，还能培养学生的科研素养和创新能力，促进教学相长，具有推广价值。     

对STD高危人群进行全方位干预的社会效应

目的：通过性传播疾病(STD)门诊对STD高危人群进行全方位的干预，探索推广“同伴教育”，实行“STD／网络干预”的可行性。方法：以STD高危人群为中心，运用双向咨询、规范治疗、小组讨论、健康教育等全方位的健康促进方式进行干预，培养愿意从事“同伴教育”的自愿者，试行STD／艾滋病(AIDS)网络干预。结果：(1)干预后，高危人群的STD／AIDS知识水平有很大提高，就诊态度有明显转变，与干预前比较差异有极显著的统计学意义。(2)干预后，商业性行为者的性观念较干预前的差异有极显著的统计学意义，有35．71％和41．89％的性工作者仍赞同性自由和婚前、婚外性行为，干预前后差异无显著的统计学意义；92．91％的非商业性行为者仍然赞同婚前、婚外性行为，干预前后差异无显著的统计学意义。(3)不论干预前后，大部分人在不安全性交后，首先关心自己是否患病，在患病后，首先关心的是能否治愈。(4)干预后，＞95％的调查对象愿意参加同伴教育。40名同伴教育志愿者在3个月内引来204位高危朋友，干预面是其本身的510％。结论：平等、宽松、匿名的就诊环境与有效的生物学干预，是吸引高危人群就诊的重要保证。全方位的健康促进式STD／AIDS干预，对提高STD高危人群的STD／AIDS知识水平，转变就诊态度有明显效果。由于大多数受干预者愿意参加同伴教育，使STD／AIDS网络干预计划得以实施，并取得了初步成效。因此，在SET门诊进行STD／AIDS全方位干预，推广“同伴教育”实行“网络干预”是可行的。