甲状腺结节核素显像与病理结果对比分析

甲状腺结节核素显像与病理结果对比分析王建国，吴惠珍，许妙群，陆红梅材料和方法本组共１３７例，其中女性１１７例（占８５Ａ％），男性２０例（占１４．６％），女：男比５．９：１。年龄为１６～７３岁，平均年令３９岁。１３７例患者临床均扪及大小不等的甲状腺结节...     

中专护生心理健康教育初探

近年来,我国学生的心理健康教育问题已逐渐引起学校、家庭及社会的广泛关注,并有越来越多的教育工作者和心理专业工作者开始探索我国学校开展心理教育与心理咨询辅导的理论与方法.笔者就中专护生的心理健康教育问题,谈一些粗浅的看法.     

夹脊穴治疗急性胸部扭伤疼痛24例

急性胸部扭伤疼痛是临床常见病症之一。其主要症状是扭伤部位剧烈疼痛,深呼吸及咳嗽时疼痛加重,继而影响功能活动,甚者局部肿胀。笔者自lop－lop年采用夹脊穴针刺,治疗24例急性胸部扭伤疼痛患者,收到满意效果,观介绍如下。！临床资料助例中男11例,女13例;年龄最小17岁,最大68例;其中左胸部扭伤者10例,右侧胸部扭伤14例;扭伤原因因剧烈运动致疼痛者15例,背负或提举重物扭伤者5例,做工劳动扭伤者单例。2治疗方法让息者俯卧位,此种位置有助于消除患者畏针心理,防止晕针的发生。取穴以胸部扭伤疼痛部位所对应的一段脊柱拥手按压…     

天雄散治疗阳虚失眠浅析

简版：[摘要]中医学认为,阳入于阴是睡眠活动的本质,阳虚精神失养,阳不入阴是阳虚失眠的主要病机。天雄散以温阳、补阳、助阳、潜阳为主,兼涩精安神,其加减治疗阳虚精神失养、阳不入阴所致的失眠有显著疗效。笔者就阳虚失眠的病因病机以及辨证要点进行阐述,并分析了天雄散治疗阳虚失眠症的临床应用。     

医院融资租赁会计核算之我见

医院取得融资租入固定资产时,应当同时确认固定资产和其他应付款。在支付租金时,按实际支付的金额增加固定基金,列作当期支出,并冲减其他应付款和银行存款等。     

中国三个地区儿童家长预防接种服务满意度及其影响因素的结构方程模型分析北大核心

目的了解中国三个地区儿童家长对预防接种服务的满意度和影响因素。方法采用分层抽样方法,在上海市、江西省、青海省各选择2个县(区),在预防接种门诊对儿童家长开展接种服务满意度问卷调查;拟合结构方程模型探索家长满意度的影响因素。结果共纳入儿童家长760名,93.1%、92.7%的家长分别对接种服务态度、接种服务质量满意或非常满意。接种满意度影响因素的结构方程模型拟合效果较好(近似误差均方根RMSEA=0.033);拟合模型显示,主观可及性(接种等候时间、接种过程便利性)对接种满意度影响最大(标化回归系数=-0.892),客观可及性(家至接种点的出行距离和时间)对主观可及性的影响较大(标化回归系数=0.246),母亲学历、父亲学历、客观可及性、儿童年龄对接种满意度的影响较小(标化回归系数=0.099、-0.046、0.046、0.030)。结论研究地区儿童家长的预防接种服务满意度较高;建议采取缩短接种等候时间、提高接种过程便利性和接种服务可及性等措施,以进一步提高家长的接种服务满意度。     

综合治疗痛风性关节炎40例观察

目的:观察梅花针配合火罐、中药治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:治疗组40例用梅花针叩刺后拔罐并口服中药,对照组口服秋水仙碱。结果:治疗组总有效率80.0%,对照组总有效率68.4%。两组比较有显著差异(χ2=4.464,P<0.05)。结论:综合治疗痛风性关节炎疗效确切。     

上海市松江区2007年常规免疫接种率监测与评价

接种率报告是免疫规划的基本工作，也是进行监测和评价的基础。为了解上海市松江区常规免疫接种率的报告情况，及时掌握我区国家免疫规划疫苗接种中存在的问题，现将2007年卡介苗（BCG）、乙型肝炎疫苗（HBV）、口服脊髓灰质炎疫苗（OPV）、百白破联合疫苗（DPT）、麻疹疫苗（MV）的常规免疫接种率监测结果评价如下。     

上海市松江区乙型肝炎疫苗安全性主动与被动监测

目的比较2010—2011年上海市松江区乙型肝炎(乙肝)疫苗接种后的疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)主动监测和被动监测结果,评价其安全性。方法以乙肝疫苗作为监测疫苗,以上海市松江区作为监测点,采用主动监测和被动监测的方法开展AEFI系统监测,对2种监测方法得到的AEFI发生特征进行比较分析。结果乙肝疫苗主动监测的AEFI报告发生率为189.45/10万,其中一般反应报告发生率为184.37/10万;被动监测的AEFI报告发生率为23.41/10万,其中一般反应报告发生率为21.94/10万。主动监测得到的一般反应报告发生率显著高于被动监测,差异有统计学意义(χ2=89.37,P0.01),而两者之间异常反应报告发生率差异无统计学意义(χ2=3.47,P0.05)。结论主动监测比被动监测更客观、及时、完整地获得疫苗接种后的AEFI信息。     

行动导向教学培养护生的职业能力

目的在现行护理院校教学模式中，理论教学与实践教学分离，课堂教学与实训教学分离，不能较好地完成技能型、实用型人才培养的重任。通过引入“行动导向”理念，构建“行动导向”实践教学体系，并运用于护理教学过程，有利于培养护生的职业能力。方法在护理院校中改变管理模式，在护理教学过程中运用行动导向教学法：大脑风暴法、卡片展示法、项目引导法、模拟教学法、角色扮演法、案例教学法等。结果通过“行动导向”新教学模式的运用，使理论教学与实践教学有机地结合在一起。结论采用行动导向教学而获得的知识是符合人的职业成长规律，通过实践，学生的综合职业能力得到了全面的提高。