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医疗活动的本质主要涉及医生和病人之间的关系。处理好医患关系是医生工作的永恒的主题.而培养具有一定的与病人交流能力的医学生。则是使医学生在未来的医疗活动中,妥善处理医患关系,提高医疗质量的基础和保证。我们在开设《临床医学导论》课程中,通过“三导”(导医学、医生、医疗),注意医学生与病人交流能力的培养.收到了很好的教学效果。现回顾如下。 相似文献
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反思性教学实践在儿科实习生带教中的应用 总被引:3,自引:1,他引:2
对近5年来护理专业、医疗专业、中西医结合专业实习学生进行反思性教学实践,激发了学生学习的积极性,培养了教师的反思习惯,使儿科带教工作趋向模式化、路径化、规范化。 相似文献
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血清谷氨酸丙酮酸转氨酶(ALT)和血清谷氨酸草酰乙酸转氨酶(AST)是诊断肝胆系统疾病中最为常用的酶。也是诊断肝炎中较有价值的酶。近年来两者之比值在临床上的应用逐渐受到重视,我们对129例慢性肝炎进行了血清AST与ALT比值分析探讨,认为时鉴别慢性迁延性肝炎(CPH)与慢性活动性肝炎(CAH)有重要意义。并对口服联苯双脂药物的慢性肝炎患者的停药时期具有指导意义。 相似文献
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