数据库Access软件在医学教研室资料管理中的应用

通过利用Access数据库,把教研室大量教学、科研资料及重点学科建设资料进行归类,输入计算机,进行保存、分类管理,便于日后查阅、统计与利用,不仅大大提高了工作效率,而且能够更好地为教学、科研与医疗服务,尤其在教研室本科教学的管理、重点学科建设、精品课程建设中非常有意义。     

《临床医学导论》课程培养医学生交流能力之回顾

医疗活动的本质主要涉及医生和病人之间的关系。处理好医患关系是医生工作的永恒的主题．而培养具有一定的与病人交流能力的医学生。则是使医学生在未来的医疗活动中，妥善处理医患关系，提高医疗质量的基础和保证。我们在开设《临床医学导论》课程中，通过“三导”（导医学、医生、医疗），注意医学生与病人交流能力的培养．收到了很好的教学效果。现回顾如下。     

反思性教学实践在儿科实习生带教中的应用

对近5年来护理专业、医疗专业、中西医结合专业实习学生进行反思性教学实践,激发了学生学习的积极性,培养了教师的反思习惯,使儿科带教工作趋向模式化、路径化、规范化。     

129例慢性肝炎AST与ALT比值的临床意义探讨

血清谷氨酸丙酮酸转氨酶(ALT)和血清谷氨酸草酰乙酸转氨酶(AST)是诊断肝胆系统疾病中最为常用的酶。也是诊断肝炎中较有价值的酶。近年来两者之比值在临床上的应用逐渐受到重视,我们对129例慢性肝炎进行了血清AST与ALT比值分析探讨,认为时鉴别慢性迁延性肝炎(CPH)与慢性活动性肝炎(CAH)有重要意义。并对口服联苯双脂药物的慢性肝炎患者的停药时期具有指导意义。     

庆元县中小学生视力调查

为了掌握庆元县中小学生视力低下状况,探讨学生视力低下发生的原因,制定相应的防治对策和措施。我们于2004年10月对庆元县监测点学校的中小学生进行了视力调查,现将调查结果报告如下。对象与方法1对象庆元县实验小学1~6年级共26个班级,学生1409人;松源镇小学1~6年级共25个班级,     

敷贴疗法在儿科的临床应用体会

敷贴疗法是采用中药研粉或调成糊状贴敷于体表，经皮吸收后达到治疗目的的一种中医外治方法。现就敷贴疗法在儿科的临床应用浅述如下。