异搏定治疗预激综合征合并房颤的探讨

异搏定治疗预激综合征(以下简称WPW)合并房颤,疗效报告不一,意见仍有分岐。本文报告治疗后病情加重1例,结合文献复习讨论。病例报告患者男,45岁,1963年曾有阵发性心动过述史。1980年7月4日准备早餐时,突感心慌、胸闷、头晕、乏力,即到附近医院就诊,经心电图证实WPW 合并房颤,静注利多卡因40mg 50%葡萄糖20ml 无效,转入我院。入院时体温36.5℃,呼吸25次/分,血压70/60mmHg,心率210次/分。心律绝对不整,脉搏短绌,但一般情况好,心电图报告A 型WPW 合并房     

胃癌术后腹腔内化疗联合静脉化疗的疗效评价

<正>胃癌是常见的恶性肿瘤,患者就诊时往往已经是中、晚期,对于Ⅱ～Ⅲ期的胃癌患者,其首选的治疗方法为根治性手术切除,术后给予全身辅助化疗。临床观察表明[1],当病变累及胃壁全层到达浆膜层时,不论有无淋巴结转移,局部区域复发率都超过35%,最常见的复发部位是腹膜、吻合口或残端等。所以,需要寻找有效的方法减少复发和转移,延长生存期。我们自2004年1月至2004年12月,共选择Ⅱ～Ⅲ期胃     

峰流速(PEF)对老年慢性阻塞性肺病和心力衰竭引起呼吸困难的鉴别价值

老年人由于心源性和肺源性疾病引起呼吸困难是临床上遇到的紧急情况 ,如对其进行合理、有效的治疗则必须鉴别其系心源性或肺源性原因。因二者的临床表现重叠性大 ,常难以确定病因 ,临床工作中遇到此类患者往往因时间紧迫 ,病情危重不能进行复杂的肺功能测定 ,给及时确定病因和治疗带来困难。近年来我们对 3 2例老年呼吸困难患者进行峰流速 (PEF)测定 ,以探讨其在两者鉴别诊断中的应用价值。1　材料和方法1 1　 研究对象　急性呼吸困难患者 3 2例 ,其中心功能不全致肺水肿 16例 ,男 8例 ,女 8例 ,年龄 65 82岁 ,平均 73 5岁 ;慢性肺部疾病…     

β－受体阻滞剂治疗老年顽固性心力衰竭的体会

β－受体阻滞剂治疗老年顽固性心力衰竭的体会钟萍，李秀荣，郭继红，马素明（中国人民解放军济南军区总医院济南２５００３１）临床资料病例选择１２例住院患者，年龄６０～７４岁，平均年龄６６．４岁。男８例，女４例。心衰病程３～２３年，采用纽约心脏学会（ＭＹＨＡ...     

1,000例平板运动试验的研究

我院自1976年开展平板运动试验截止目前已检查患者1,500例次,本文就其中1,000例检查情况做一总结和研究,重点讨论新标准R波振幅的改变及△RST标准对运动试验结果判定的意义。 材料和方法 一、受检对象:1,000例均属有胸闷、不典型心绞痛、静息心电图无明显缺血型ST-T改变的可疑冠心病患者,为了确定或排除冠心病而做此项检查。其中女200例,年龄24～     

心理行为干预对美沙酮维持治疗患者脱失率的影响

目的研究心理行为干预对美沙酮维持治疗患者脱失率的影响。方法 120例吸毒者用美沙酮维持治疗,随机分为心理行为干预组及对照组,每组60例。对照组仅在患者来门诊时告知患者一般的注意事项。心理行为干预组给予心理行为干预,主要包括美沙酮维持治疗的团体心理辅导。对比两组患者治疗的脱失率。结果治疗脱失率心理行为干预组为18%（11/60）,低于对照组的31%（19/60）,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施心理行为干预能降低美沙酮维持治疗患者脱失率,该方法具有科学性、实用性和可操作性,值得推广。     

角色扮演法在医学生物学教学中的应用

医学生物学是医学院学生的一门基础课,教材中有许多难点知识,学生对其不易理解。如何让学生较易学习和掌握难点内容,从学习的过程中获得乐趣呢？教师选择的教学方法是关键。因为教学方法的选择将直接影响教学效果。课堂教学设计方案的关键。笔者根据因材施教的原则,充分利用有限的教学资源,采取了多种教学方法,极大地调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果。其中,角色扮演法收效甚佳。     

少量药物静推的简易方法

临床用药治疗常需静推药物 ,而静推既费时又快慢不匀 ,为提高临床工作效率。本文介绍二种静推药物的方法。1　方法1)将所需药物加入壶形容器内 (如青霉素及头孢类药物的空瓶 ) ,将滴斗内的原存药液捏回原液体瓶内 ,此时滴斗里的药液较少 ,再将瓶塞穿刺器直接插入壶形容器内向里     

预激综合征122例的临床研究

预激综合征(下简称WPW)是临床医师十分感兴趣的研究课题。本文是我院122例WPW的临床研究,重点讨论病因学中的遗传因素和WPW合并房颤的治疗。     

天津口岸部分人群艾滋病知识问卷调查

本文对l994年3～4月天津口岸451人的艾滋病知识问卷调查结果进行了分析，发现答对率55．97%，说明天津口岸地区人们掌握艾滋病知识水平不高，提示我们今后进一步加强对天津口岸地区人们进行预防艾滋病宣传教育，提高人们对艾滋病的自我保护能力是非常重要的．