咽康灵治疗急性扁桃体炎临床疗效观察及其对患者白细胞计数的影响

目的:探讨咽康灵治疗急性扁桃体炎的临床疗效及其对患者白细胞计数的影响.方法:选取110例患者随机分为2组,治疗组60例给予咽康灵口服,成人20ml/次,1d3次;对照组50例给予阿莫西林口服,成人0.5g/次,1d3次.小儿药物剂量按体重酌减,5d为1个疗程.观察比较2组临床疗效及症状、体征改善时间,并观察治疗前后患者白细胞计数.结果:2组在症状、体征积分及总体疗效上均有明显差异(P＜0.05或0.01),治疗组优于对照组.结论:咽康灵治疗急性扁桃体炎具有较好的临床疗效,疗程短且无明显不良反应,同时其对白细胞计数有明显影响.     

离体肺灌流模型在肺血管生理研究中的应用

离体肺灌流模型是一个在体外模拟体内状态的肺循环模型。本文作者通过介绍离体肺灌流模型的制备方法,并对该模型在测定肺毛细血管压力、毛细血管通透性等方面的应用现状进行分析,从而阐明离体肺灌流模型在肺血管生理研究中的应用前景。     

尿干化学分析仪的临床应用与质量控制

目的 探讨尿液干化学分析仪的临床应用与质量控制.方法 选取采用尿干化学分析仪对我院尿液标本进行分析参数结果.结论 尿液干化学分析仪的应用为临床提供快速诊断的依据,可以提高红细胞检测的灵敏度,对尿液红细胞被破坏的样本可以提供一定的参考价值.     

中暑后的饮食4禁忌

中暑的人应该采取少量、多次饮水的方法，每次以不超过300毫升为宜。切忌狂饮不止。因为，大量饮水不但会冲淡胃液，进而影响消化功能，还会引起反射性排汗亢进。结果会造成体内的水分和盐分大量流失，严重者可促使热痉挛的发生。     

胸腹水常规检查中白细胞计数检验的探讨

目的：探讨自动化仪器和手工计数法在不同性状的胸腹水白细胞计数中的应用。方法：分别用尿有形成分分析仪和血细胞分析仪对102份胸腹水标本进行白细胞计数检测,并与普通光学显微镜计数进行比较。结果：在胸腹水WBC≤2.0×109/L时应用UF-1000i测定结果较准确,SE-9000在检测清澈无杂质且WBC≥0.8×109/L的胸腹水标本结果较为准确。结论：在一定范围内,自动化仪器可以适当的运用于胸腹水的白细胞计数中。     

神经干细胞的研究进展

长期以来,人们普遍认为哺乳动物中枢神经系统的神经细胞是一种终末细胞,缺乏再生能力,神经细胞的产生仅限于胚胎时期和出生后的短暂时期,以后神经元的分裂即告结束,这意味着成年哺乳动物脑内的神经细胞只能逐渐减少而不能被更新或替代。然而,1992年Reynolds等和Richards等先后从成年鼠的纹状体和海马中分离出NSC,彻底打破了成体哺乳动物神经细胞不能再生的传统观念。现在,人们已经     

基于课程思政教育教学理念在诊断学基础教学中的初步探索

中医药高校人才专业培养标准始终坚持"立德树人"的根本任务,将课程思政教育理念融入诊断学基础课程教学中,应遵循实事求是的原则,结合诊断学基础课程的特点,在实践中逐步探索。同时,课程思政也要与时俱进,与互联网和现代教学理念相结合,着力培养思想品德高、专业知识精、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的中医药应用型、创新型高级人才。     

高效液相色谱法测定佛手配方颗粒中橙皮苷的含量

目的建立测定佛手配方颗粒中橙皮苷含量的高效液相色谱法。方法色谱柱为Shim-pack VP-ODS柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为甲醇-0.1%磷酸(35∶65),检测波长为284 nm,柱温为40℃。结果橙皮苷在11.2～89.6μg/mL范围内呈良好的线性关系(r=0.999 9),平均回收率为98.92%,RSD为2.03%。结论此法简便快速、重复性好,可用于佛手配方颗粒的质量控制。     

体外原代培养胎鼠大脑皮层神经元NMDAR1亚基表达的发育性变化

目的 探讨体外原代培养胎鼠大脑皮层神经元NMDAR1（NR1）亚基表达的发育性变化。 方法 利用体外原代培养Wistar孕14～15d胎鼠大脑皮层神经元,采用免疫荧光法鉴定神经元的纯度和NR1亚基在神经元上的定位,采用流式细胞术和免疫印迹法（Western  blot）检测不同培养时间神经元NR1亚基的表达情况 结果 体外原代培养的胎鼠大脑皮层神经元纯度均达到90%以上,免疫荧光标记显示NR1亚基主要分布在神经元胞膜及树突干膜上,流式细胞仪检测培养1、2、3、4、6、9、12d神经元NR1亚基平均荧光强度分别为4.57±0.99、8.18±1.22、13.67±1.99、20.33±1.03、26.30±2.88、31.71±2.47、28.63±1.40,Western blot显示细胞膜蛋白中NR1亚基在1～2d表达微弱,3～6d表达逐渐增高,6d以后保持稳定。  结论 体外原代培养的胎鼠大脑皮层神经元NR1亚基有发育性变化,这种变化与神经元的成熟度有关。     

关于护理视听教材制作的一些思考

结合<常用五十项护理操作技术>视听教材的制作,针对以往护理视听教材的不足,主要从拍摄思路和演示者培训方面进行了改革.指出以人为本的护理理念、规范的消毒隔离意识、严谨的查对制度是本视听教材的灵魂和关键,演示者的规范化培训是本视听教材得以顺利拍摄及发行的保障.