地震经历对震区实习护生职业态度的影响

目的了解地震经历对实习护生职业态度的影响。方法对2008年5月12日四川汶川发生8．0级地震时正在震区医院实习的256名护生通过问卷方式调查其职业态度,分析地震经历对护生职业态度的影响。结果256名护生在地震中有不同的经历,78．9％护生对所经历的灾难感到害怕;31．2％出现地震后遗症状（睡眠障碍,不敢进入高楼,注意力不集中）;14．5％认为自己的状况需要心理专家的帮助。50．8％认为此次地震经历将对其今后的人生产生影响;92．6％认为护理专业神圣而崇高．非常希望在救灾第一线工作;5．1％虽然认同护理专业,但对在救灾一线工作却选择能不去就不去;此外,2．7％表示如果被派往救灾一线则宁愿改行。结论地震经历对护生带来一定程度的负性影响。但护生经历灾害场景对护理专业的价值认同明显增强,少数护生形成消极的职业态度。教育者应加强引导,使护生形成积极的职业态度。     

协同创新中心在老年护理专业人才培养中的作用——以“四川养老与老年健康协同创新中心”为例

我国老龄人口数量大,老年健康问题突出。要提高老年人生活质量,老年医学人才的培养是关键,然而老年护理人才短缺、质量水平不高是制约老年事业发展的瓶颈。本文以＂四川养老与老年健康协同创新中心＂为例,探索协同创新中心在老年护理专业人才培养中的作用,为老年医学人才培养工作提供参考。     

对提高护理人员灾害救护能力的探讨

当今世界各地频发水灾、地震等灾害,对人们的正常生活和生命财产造成极大的危害。在突如其来的灾难面前,护理人员表现出了临危不惧、无私奉献的精神。本文提出应该提高护理人员灾害救护能力,最大限度地减轻灾害对人们的伤害,系统地对护理人员进行灾难护理的培训,加强护理人员在灾难救援中的作用。     

我院护理本科生论文答辩存在的问题及对策

[目的]进一步考查护理本科学生对专业知识掌握的深度和广度,以提高护理本科生毕业论文答辩质量.[方法]将300余名毕业生论文答辩情况进行分析,找出存在问题并提出对策.[结果]通过加强论文指导工作,毕业生论文质量逐年提高.[结论]应将毕业论文答辩工作纳入教学计划,作为培养和评价学生学习和科研综合能力的重要内容.     

2009-2014年仙桃市食品中铝含量监测结果分析与管理对策

目的了解仙桃市食品中铝含量的现状与污染水平,加强对食品的生产,销售的监督管理,更好地保证居民的饮食安全,提高居民的生活质量。方法采用湖北省食品污染物监测计划理化工作手册第二法,络天青S分光光度法。结果六年共检测食品179份,合格90份,合格率50.3%,检测合格率依次为16.3%,44.4%,76.5%,93.8%,差异有统计学意义。结论油炸面制品中铝最大值为717 mg/kg。因此,应加强对油炸面制品中膨松剂使用的管理。     

剖宫产术患者焦虑的心理评估及护理干预

目的 探讨剖宫产术对患者的心理影响情况.方法 应用焦虑自评量表(SDS、SAS)对92名剖宫产术患者伴焦虑心理者进行检测.结果 测评显示剖宫术作为应激源,44.56%的患者有抑郁心理状况,29.34%的患者有焦虑心理状况.结论 产科手术患者引起焦虑的原因有别于一般的外科手术患者,为心理护理干预提供了依据.     

从护生的学习需求探讨护理教育学教学模式

目的:了解选课学生对《护理教育学》的学习需求,提出有针对性的教学策略。方法:课前进行选课学生的问卷调查及访谈,分析对课程的认知及教学需求。结果:74.39%的护生为完成学分而选课,但选课护生对本课程对综合能力培养方面有较高的期望值,57.32%学生希望能参与教学实践,68.29%学生期望以开卷方式评定学科成绩。结论:针对学生学习需求,完善护理教育学课程设置、教学模式及评价体系,以提升本课程教学对护理本科生综合能力培养的作用。     

护生人际沟通知识和技巧的需求调查

人际沟通是指人们运用语言或非语言符号系统进行信息（含思想、观念、动作等）交流沟通的过程。在医疗护理中，护士为病人提供服务的时间最长，与病人家属接触的机会最多，与其他健康工作者合作最密切。因此，提高护生的人际沟通能力格外重要，要求任课教师掌握护生的基本情况、需求，全方位、多层幽地对护生人际沟通和交流技巧进行系统的训练。2006年，     

试述护理师资的培训

高素质的护理师资队伍是提高护理教育水平、保证教学效果的基础,建立一支素质高、业务精、作风硬的师资队伍十分重要。近几年,我系对师资队伍进行了强化培训,明确了培养目标,确立了培训方案,建立健全了考评体系,护理师资水平得到了全面提高和加强。     

浅析护理实践教学改革

护理学是一门应用性很强的学科.实践教学是其重要环节.是培养学生动手能力的主要途径.笔者针对我院护理实践教学现状及存在问题,于2005年开始对课程设置和教学内容进行改革,增加综合性、设计性实验项目,现总结如下.