精神分裂症自知力的自我参照效应研究

目的:应用自我参照效应这一实验心理学范式探讨精神分裂症自知力与自我的关系。方法:对16例有自知力和16例无自知力精神分裂症患者及16例正常被试进行自我参照效应的测查,并分析结果。结果:正常被试自我定向任务的R判断记忆结果明显好于鲁迅定向任务(P<0.05),表现出自我参照效应;精神分裂症患者的R判断记忆结果与其它定向任务间均无显著性差异(P>0.05),未表现出自我参照效应。无自知力组患者和正常被试自我定向任务在R判断上相比有显著性差异(P<0.01)。有无自知力患者组间定向任务R判断结果无显著性差异(P>0.05)。结论:本研究结果提示精神分裂症患者的自我存在异常。未见到精神分裂症患者的自知力和自我参照效应有明显的相关性。     

躁狂症患者的自我参照效应研究

目的应用自我参照效应的实验心理学范式探讨躁狂症与自我的关系。方法对15例躁狂症患者及15例正常被试进行自我参照效应的测查并分析结果。结果正常被试自我定向任务的R判断记忆结果优于鲁迅定向任务,差异有统计学意义(P<0.01),正常对照组出现了自我参照效应。但躁狂症患者组自我定向任务的R判断记忆结果与鲁迅定向任务差异无统计学意义(P>0.05),即躁狂症患者组未表现出自我参照效应。结论躁狂症患者的自我参照效应存在异常。     

喹硫平治疗长期伴有自杀观念精神分裂症1例

1 病例情况 患者,男性,29岁.于13年前无明显诱因逐渐出现思维紊乱,认为自己想的事情别人都知道了.当想别人不好时怕别人害他,报复他,为此不敢独自出门,疑心街上行人吐痰及说话都是针对他的,多次表示"活着没意思,想死".患者多年在我院门诊及住院诊治.诊断:偏执型精神分裂症.先后给予奋乃静(40 mg/d)、舒必利(1.0 g/d)合并氯氮平(100 mg/d)、利培酮(4 mg/d)合并氯丙咪嗪(100 mg/d)、氟哌啶醇癸酸酯(200 mg/月)合并奋乃静(20 mg/d)等治疗.自杀观念一直存在,自杀未遂两次(过量口服地西泮、奋乃静).于2007年9月因听见有人叫其去吃药而欲上吊、跳楼,行为冲动,欲打母亲,再次住院治疗.     

以阴性与阳性症状为主的精神分裂症患者的自我面孔识别速度研究

目的应用自我面孔识别（ self face recognition,SFR）这种认知实验心理学范式探讨阳性与阴性症状精神分裂症患者的自我异常。方法应用自我面孔识别研究范式,对21例阳性症状、21例阴性症状为主的精神分裂症患者和21例正常被试进行行为学研究,并对结果进行分析。结果研究显示正常被试对自我图片的识别速度快于对陌生人图片的识别速度（P〈0.05）;以阴性症状为主的精神分裂症患者对陌生人图片的识别速度快于对自我图片的识别（P〈0.05）;以阳性症状为主的精神分裂症患者对不同图片的反应速度比较,差异没有统计学意义（P〉0.05）。结论和正常被试相比,精神分裂症患者的自我面孔识别存在着异常,阳性症状和阴性症状的精神分裂症患者自我异常的表现差异有统计学意义（P〈0.05）。     

第8届国际早期精神病大会纪要

由国际早期精神病协会组织的第8届国际早期精神病大会于2012年10月11日至2012年10月13日在美国旧金山召开。来自世界各地约六百余人参加了大会,其中包括中国、香港、日本和新加坡等地的代表。会议的主题为“早期精神病,从神经生物学到公共政策”,并围绕有关早期精神病的流行病学、症状学、症状筛查、病因、生物学标记、机构设置、干预方式、结局以及长期追踪等几个议题进行了讨论。     

健脾补肾方对小鼠记忆障碍模型的影响

目的研究健脾补肾方(Jian Pi Bu Shen Fang,JPBSF)对氯胺酮所致小鼠记忆障碍的影响。方法用跳台法测定小鼠训练时和24h后重测时的错误次数。分别于训练前20min腹腔注射氯胺酮和训练前10min腹腔注射氢溴酸樟柳碱,复制2种小鼠记忆获得障碍模型。用氨基酸自动分析仪测定小鼠脑内谷氨酸的含量。结果氯胺酮模型组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显多于对照组(P<0.001),JPBSF小剂量+氯胺酮组、JPBSF大剂量+氯胺酮组和吡拉西坦+氯胺酮组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显少于氯胺酮模型组(P<0.01),氯胺酮模型组和JPBSF小剂量+氯胺酮组小鼠学习记忆实验重测后脑内谷氨酸含量差异无统计学意义(P>0.05);樟柳碱模型组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显多于对照组(P<0.001),JPBSF小剂量+樟柳碱组、JPBSF大剂量+樟柳碱组和吡拉西坦+樟柳碱组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显少于樟柳碱模型组(P<0.01)。结论JPBSF对氯胺酮造成小鼠记忆获得障碍有明显的改善作用,但不增加小鼠脑内谷氨酸含量,JPBSF对樟柳碱造成小鼠记忆获得障碍亦有明显改善作用。     

喹硫平治疗情感体验异常患者1例

1 病史摘要 患者女,22岁.因对周围事物缺乏情感体验,近1年加重而就诊. 现病史:自幼对周围事物没有喜怒哀乐感受.顺利读至高中,成绩一般,但能及格.高中毕业后考入成人大学,因反复换专业后退学,在一家公司工作,工作能完成.     

抑郁症患者的自我面孔识别研究

目的应用自我面孔识别这种认知实验心理学范式,探讨抑郁症患者是否存在自我异常。方法对16例符合DSM-IV诊断标准的抑郁症患者以及16例在年龄、性别、受教育程度上相匹配的正常被试进行头像采集,并使用Photoshop、Morph工具处理并合成面孔,使用Presentation心理学软件请被试进行面孔识别并记录反应时;使用Metlab及SPSS工具分析将所得数据进行分析比较。结果对实验所得数据进行重复测量方差分析结果发现,抑郁症患者在识别自我图片的反应速度上较健康被试反应慢,差异有统计学意义(P<0.05)。在识别陌生人图片的反应速度上,抑郁症患者和健康被试间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。而在名人图片的反应速度上,抑郁症患者的右手对名人图片的反应速度较正常被试慢(P<0.05),而左手差异无统计学意义(P>0.05)。结论抑郁症患者的自我面孔识别在反应速度上存在异常。     

精神分裂症自我异常的现象学和神经认知研究进展

精神分裂症是一种异质性的临床综合征,其病因未明。自我异常是精神分裂症的核心病理特征,现象学和神经认知研究发现精神分裂症患者的行动主导感和体验主体感存在异常,而神经认知异常主要是来源检测受损和异常突显,并存在相应脑区的异常。对精神分裂症自我异常现象学和神经认知异常的探索,以期发现精神分裂症自我异常的本质,有助于推进精神分裂症的诊断、预防和早期治疗干预,以便改善患者病程,改善预后。     

随机对照研究比较喹硫平与氟哌啶醇治疗精神分裂症的疗效

目的研究喹硫平对精神分裂症患者认知功能及生活质量的改善作用。方法将62名住院或门诊的急性期精神分裂症患者随机分为两组,分别给予喹硫平（n=32）和氟哌啶醇（n=30）治疗,随访16周。分别在基线、第8周、第12周和第16周用阳性与阴性综合征量表（PANSS）、生活质量和满意度自评问卷（Q-LES-Q）、持续性操作测验（CPT）、威斯康星卡片分类测验（WCST）以及成人韦氏智力量表（WAIS）中的数字广度项目盲法评定精神症状、生活质量和满意度以及认知功能。采用重复测量的方差分析比较两组结果。结果喹硫平组有17例完成16周的随访,氟哌啶醇组为14例。喹硫平组与氟哌啶醇组各时点PANSS评分均比基线改善,组间无明显差异。喹硫平组的4个时点平均（标准差）Q-LES-Q得分改善[分别为：49.0（8.1）分,51.2（7.0）分,54.3（10.6）分,54.1（10.3）分,F=11.70,P〈0.001],而氟哌啶醇组无明显改善[分别为：49.5（7.8）分,51.3（8.0）分,50.0（8.7）分,50.5（8.9）分;F=0.33,P=0.701]。在第16周时喹硫平组Q-LES-Q得分高于氟哌啶醇组（t=2.27,P=0.026）。第8周至第16周,喹硫平组WCST完成分类数、CPT的反应时间、WAIS数字广度评分与基线比均明显改善,而氟哌啶醇组的不同时点间评分无明显差异。结论虽然根据PANSS结果,急性精神分裂症患者用喹硫平和氟哌啶醇治疗的疗效相当,但是持续用喹硫平治疗16周者比持续用氟哌啶醇治疗者的生活质量更好,认知缺陷更少。