绿脓杆菌制剂联合顺铂腔内治疗恶性胸水临床研究

目的比较绿脓杆菌制剂辅助胸腔化疗与单纯胸腔化疗对恶性胸水的近期临床疗效。方法 65例恶性胸水患者随机分成胸腔免疫化疗组和胸腔化疗组。胸腔免疫化疗组给予顺铂+绿脓杆菌制剂腔内治疗,胸腔化疗组给予单药顺铂腔内治疗。采用彩色多普勒超声测定患者治疗前后胸水消退率,治疗结束后评价临床疗效。结果在临床疗效评价中,胸腔免疫化疗组有效率(CR+PR)为72.73%,胸腔化疗组为43.75%,两组具有显著性差异(P<0.05)。结论绿脓杆菌制剂与化疗药物合用可提高恶性胸水腔内治疗的疗效,且安全性好。     

现代医院总值班的理论认知与实践探索

医院总值班制度是现代医院的重要管理制度之一.本文结合我院工作实践.探讨医院总值班内涵、任务、特点、要求及应急处置等诸方面工作.以期为完善我国医院总值班总值班制度,规范化管理流程和提升处置各种复杂情势的能力,提供有益的借鉴.     

经皮穿刺气管切开术的护理体会

经皮穿刺气管切开术(percutaneous dilatational tracheostomy,PDT)是借鉴Seldinger血管穿刺技术原理的一种微创气管切开技术[1]。2010年1月至11月,我院ICU对15例患者实施此手术,手术顺利,效果满意,现将护理体会报告如下。1临床资料本组15例中,男12例,女3例,平均年龄60.2岁,其中肺部感染6例,重度颅脑损伤2例,脑出血     

糖尿病皮肤病变的表现特点

糖尿病皮肤病变是糖尿病患者常见的并发症,病因复杂,其皮肤损害表现多种多样,可以发生于病程的各个阶段,这些皮肤改变是糖尿病患者代谢障碍的反应,主要由代谢障碍、血管障碍、神经病变、皮肤感染所致的皮肤病变及各种药物所致皮肤反应,皮肤病变可加重糖尿病的病情,甚至导致十分严重的后果.及早预防、诊断,治疗并发症,对提高糖尿病病人的...     

如何在教学中应用案例教学法

<正>案例教学法,是一种具有独创精神的教学改革方法。这种教学模式的最大特点是:首先,给学生一片自由选择角色的空间,促使他们多层次、多角度的思考问题,增强应变能力和解决实际问题的能力。让学生根据现实社会发生的事件,体会教学内     

腭裂术后穿孔36例临床分析

腭裂是口腔颌面部常见的先天畸形之一，需要手术修补裂隙，恢复腭的正常结构和功能。由于腭部解剖复杂，腭宁夏医学院附属医院口腔科７５０００４裂手术术野小操作困难，术后伤口直接暴露在口腔内等诸多因素，影响着术后伤口愈合，容易造成术后伤口裂开、穿孔。本文收集了...     

Er：YAG激光辅助治疗慢性牙周炎的短期临床效果观察

目的：评估Er：YAG( erbium-doped： yttrium aluminium garnet)激光在慢性牙周炎非手术治疗中的短期辅助效果。方法30例慢性牙周炎患者,试验前1周接受全口龈上洁治,每例患者的下颌35、36或45、46随机分配到2组中,对照组采用超声与手工器械进行龈下刮治和根面平整术( scaling and root planing,SRP),试验组在采用超声与手工器械进行SRP后再辅助使用Er：YAG激光照射。记录基线、治疗后1个月、3个月时入选位点的探诊深度、菌斑指数、牙龈指数,并提取龈沟液,测定龈沟液量。结果治疗后1个月,试验组和对照组探诊深度、菌斑指数和牙龈指数均有降低,试验组和对照组比较探诊深度差异有统计学意义(t=2.25,P<0.05)。治疗后3个月,试验组探诊深度(t=3.68)、菌斑指数(t=2.78)和牙龈指数(t=3.72)与对照组相比均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后1个月(t=2.85)和3个月(t=1.45),试验组和对照组比较龈沟液量差异有统计学意义(P<0.05)。结论短期效果而言,Er：YAG激光在慢性牙周炎非手术治疗中有一定的辅助治疗作用。     

安氏Ⅱ类和Ⅲ类错牙合畸形的遗传病因研究

安氏Ⅱ类和Ⅲ类错牙合畸形均为复杂疾病,遗传因素病因在安氏Ⅱ类和Ⅲ类错牙合的发生中占有重要作用。目前国内外对Ⅱ类错牙合和Ⅲ类错牙合遗传病因的研究主要集中在易感基因的定位研究,主要采用连锁分析和关联分析的研究方法。随着基因组学及高通量测序技术的发展,全基因组关联分析成为易感基因定位的一种高效能的分子遗传学手段,从全基因组层面审视安氏Ⅱ类和Ⅲ类错牙合的相关基因成为可能。本文就安氏Ⅱ类和Ⅲ类错牙合畸形遗传病因的研究进展进行综述。     

肾移植患者的健康教育

目的：探讨肾移植患者对手术的积极性、自我保健及监测知识。方法：对100例肾移植患者采取术前健康教育、术后健康教育、出院健康教育，由专人负责制定、实施、评价健康教育计划。结果：健康教育效果评价优良率87％。结论：肾移植患者实施健康教育提高患者配合手术治疗的积极性，提高移植后患者的生存质量。     

肾移植患者的健康教育

目的:探讨肾移植患者对手术的积极性、自我保健及监测知识。方法:对100例肾移植患者采取术前健康教育、术后健康教育、出院健康教育,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划。结果:健康教育效果评价优良率87%。结论:肾移植患者实施健康教育提高患者配合手术治疗的积极性,提高移植后患者的生存质量。