护理人员按职上岗方式的构想

护理人员按职上岗方式的构想６３００４２第三军医大学大坪医院罗文川随着医学模式的转变、责任制护理的展开，对护理人员科学文化程度、专业知识层次和思想水平状况的要求也逐渐提高。目前，我国各级护理科技人员的技术职称系列已相应确立，如何合理使用各级职务人员，充...     

基础护理操作网络课件的开发

基础护理操作技能是临床护理人员必须掌握的基本技能,也是提高整体护理质量的基本条件.为了加强操作技能的培训,在临床护理教育中大力发展多媒体电教手段是有效的教育方法之一.近年来随着信息技术的发展,采用单机运行的各种护理操作软件应运而生[1,2],这些软件虽然对基础操作的培训有积极的作用,但大都存在着交互性差、添加内容不方便,且对需要的文字资料不能打印等缺陷.针对目前护理人员层次差别较大,对操作掌握的需求也不相同的现状,我们结合网络特点和自行开发课件的实践,开发了一种基于web的基础护理网络课件,应用于护理人员继续教育.     

初中级职称护理人员工作绩效评价量表的应用

目的：探索客观科学的初中级职称护理人员工作绩效考评的方法。方法：应用特尔菲法建立初中级职护理人员工作绩效评价指标体系，编制评价量表；采取护士自评与上级评价的方式对226名护理人员进行评价，并作比较分析，结果：226名护理人员的自我评价成绩与上级评价基本一致，相关不显（P＞0．05），不同年限护理人员的工作绩效得分相差显（P＜0．01）。结论：护理人员工作绩效评价量表是一个较为全面，有效的评估工具，但仍需不断完善和发展。     

重视护理管理干部培养 科学考评护士长工作质量

本文介绍了我院护理部制定的护士长考核标准及考评量表。该表将护士长的思想素质、业务技术素质及行政管理能力等几方面的考核内容尽可能量化、分值化，能清楚直观地看出每位护士长各项能力的得分情况，有利于有的放矢的进行指导和改进工作。通过考评，将竞争机制引入护理干部管理中，增强了护士长的学习进取精神，促进了护士长间的交流，提高了护士长的质控意识和科研意识，为医院标准化管理培养了人才和创造了条件。