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991.
992.
993.
医院经营管理策略探析 总被引:3,自引:0,他引:3
在市场经济体制下,医院经营环境发生了巨大变化,面对各种不确定因素,学习经营理论,借鉴企业先进的管理方法,做好医院经营管理工作,使医院的资产保值增值,是值得医院管理者研究的新课题。 相似文献
994.
铜绿假单胞菌Ⅰ类整合子遗传标记及耐药基因研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解分离自重症监护病房(ICU)铜绿假单胞菌(PAE)中,Ⅰ类整合子及抗菌药物耐药相关基因存在状况。方法 对ICU分离33株PAE,采用PCR方法检测Ⅰ类整合子遗传标记(intⅠ1和qacE△1-sul1基因)及22种抗菌药物耐药相关基因。结果33株PAE中,oprD基因均存在缺失突变,其他23种基因intⅠ1、qacE△1-sul1、blaIMP、blaVIM、blaTEM、blaSHV、blaOXA-10群、blaCARB、blaPER、blaVEB、blaGES、blaDHA、blaOXA-1群、blaOXA-2群、blaBEL-1、blaCTX-M-1群、aac(3)-Ⅱ、aac(6′)-Ⅰ、aac(6′)-Ⅱ、ant(3″)-Ⅰ、ant(2″)-Ⅰ、catB和cml1均阴性。结论 临床分离的PAE中不存在Ⅰ类整合子、oprD基因缺失突变率很高,oprD基因缺失突变是其对亚胺培南耐药的主要原因。 相似文献
995.
通过时护理教学自学考过程中存在的问题进行了分析,在总结网络教学的优势基础上,阐述了护理教学的网络化、数字化,对推动我国护理事业的国际化发展具有深远的意义。 相似文献
996.
吴顺爱 《中华中西医学杂志》2007,5(11):60-60
医学教育采用多媒体教学,有着其它学科无法比拟的优势,多媒体课件图文并茂、形象直观、提高学生学习兴趣,同时又能增大信息量、提高教学质量和进度,形式新颖,给课堂教学带来了无限生机。但多媒体题材的选取要从教学实际出发,根据内容来确定,应把注意力集中用在教学重点、难点的突破上,不能面面具到,课件内容必须突出多媒体的特点和技术的优势,才能有效地解决传统教学手段难以解决的问题。就《预防医学》教学中应用多媒体课件谈体会。 相似文献
997.
约50%以上的药物没有在儿童中进行过试验.大多数与儿童用药相关的数据都来自成人研究.医生需要有儿童的数据来指导儿童患者的治疗. 相似文献
998.
儿童植物神经性癫痫临床较为少见,往往不被临床医师所重视而易造成误诊。为提高其诊断率和治愈率,现将我科2000年1月至2006年1月18例患儿的诊断与病因分析如下。 相似文献
999.
目的采用酵母细胞分泌型载体pPIC9k表达人可溶性补体受体(sCR1),研究重组人sCR1融合蛋白的体外生物学活性。方法从人外周血中提取总RNA,应用RT-PCR获得人sCR1全长cDNA,然后将其克隆入毕赤酵母细胞分泌型表达载体pPIC9k中,构建含人sCR1的重组质粒(pPIC9k-sCR1),经测序鉴定正确,电转化入毕赤酵母细胞SMD1168中,将经G418抗性筛选出的重组sCR1酵母细胞株进行PCR鉴定,经甲醇诱导,表达产物经SDS-PAGE分析和Western Blot鉴定,通过Ni2+-NTA agarose亲和层析纯化后进行生物学活性鉴定。结果获得毕赤酵母细胞分泌型表达载体pPIC9k-sCR1,经G418筛选及PCR鉴定得到高拷贝整合的重组酵母细胞株,经甲醇诱导含pPIC9k-sCR1的酵母SMD1168细胞表达出重组sCR1融合蛋白。此蛋白在SDS-PAGE上表现为Mr约31000的蛋白区带,在Western Blot分析中可被sCR1的CD35单克隆单抗体(mAb)识别。经Ni2+-NTA agarose亲和层析纯化后得到较纯的sCR1融合蛋白及较高的生物学活性。结论人sCR1融合蛋白在酵母细胞表达系统中的高水平表达,并且有与人体天然蛋白相同的抗原性及其生物学活性。 相似文献
1000.
引种栽培与原产地珐菲亚中总皂苷的微波提取及含量测定 总被引:1,自引:0,他引:1
目的建立比色法测定珐菲亚中总皂苷的含量,为珐菲亚的质量控制提供依据。方法以齐墩果酸为对照品,用香草醛-冰醋酸,高氯酸试剂显色反应,在542 nm处有最大吸收。分别考察回流法提取法、超声波萃取法及微波萃取法。选择最优提取工艺,对样品进行含量测定。结果齐墩果酸在0.005 8~0.029 mg/ml范围内呈良好的线性关系。平均回收率和RSD分别为100.05%和1.31%。方法学考察各项指标均符合要求。结论该法简便、准确,稳定性、重现性好。 相似文献