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《实验针灸学》目前已成为高等中医药院校针灸推拿专业学生的必修科目.作为一门新兴学科,《实验针灸学》在短短20年里,有了迅速的发展,有关该课程的教学方法和手段的探讨也逐渐深入[1].在教学实践中,强调以问题为中心的教学模式(PBL教学模式)收效明显,因材施教,师生互动,调动学生积极性,PBL教学法是一种合理有效的方法,将会成为实验针灸学教学的发展趋势[2].国内外研究证明,在西医院校中,应用PBL教学方式的学生在学习成绩和学习能力方面都显著优于采用其他教学方式的学生.而对于中医院校,面对不同层次的学生,对不同的教学内容,选用何种教学方法?对学生的教学效果又如何?笔者对2009级两年制针推专升本专业、2008级五年制针推本科专业和2008级三年制针推专科专业(实验针灸学在同一期开课)的部分班级、部分内容采用PBL教学法,进行了对比研究. 相似文献
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挑透针治疗面瘫211例 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察挑透针治疗面瘫的临床疗效。方法:对211例患者给予挑透针治疗。结果:痊愈者160例,占75.8%;显效者29例,占13.7%;好转者20例,占9.5%;无效者2例,占1%,总有效率为99%。结论:挑透针治疗面瘫有较好的疗效。 相似文献
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盐藻提取物对荷瘤小鼠的抑肿瘤作用 总被引:2,自引:0,他引:2
盐藻提取物(EDS)是海洋甲藻类中提取的一种脂溶性混合物,含有大量胡萝卜素(以卜胡萝卜素为主),还有维生素E及多种不饱和脂肪酸。本实验用荷瘤小鼠(S37)灌胃EDS一个月后,观察对小鼠死亡率及肿瘤抑制率的影响。共做两批,结果相似。高剂量组肿瘤抑制率为10.97%,11.7%,低剂量组为12.53%,18.5%,均比阳性对照药β-胡萝卜素高,但不及阳性对服药环磷酰胺。灌生理盐水组小鼠死亡率为10%,灌EDS组则无死亡。 相似文献
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阵发性短阵性心房颤动是临床常见的心律失常。其特点为起止突然,反复发作。产生易颤的机理,国内外已有不少论述,心房易颤期的时限一直被认为是位于心电图R波降肢至S波这一区域内。我们通过对25例阵发性房颤的动态心电图(DCG)监测分析,提出不同见解,予以临床探讨。1临床资料1.1一般资料:阵发性房颤25例中,男18例,女7例,年龄最小38岁,最大81岁。冠心病15例,高血压性心脏病3例,病态窦房结综合征2例,高血压病4例,心律失常1例。1.2方法:采用美国DMS-24Holter心电记录仪24h连续记录,然后经DMS-24O系统回放分析。2结果… 相似文献
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目的:观察杜氏盐藻寡糖基转移酶亚基stt3a的酵母双杂交诱饵载体表达产物对酵母细胞有无毒害作用并检测其自激活作用.方法:应用PCR方法获得stt3a可溶端的基因片段,将基因片段按正确的方向插入到酵母表达质粒pGBKT7中,经限制性内酶切鉴定正确后,用PEG/LiAc法转化到酵母菌株Y187中,并通过表型筛选检测诱饵蛋白... 相似文献
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目的:探讨川芎嗪预处理对心肌缺血再灌注损伤的保护作用及机制。方法:30只Wistar大鼠被随机分为3组:假手术组、缺血再灌注损伤(IR)组、川芎嗪预处理组(LI)。建立大鼠心肌缺血再灌注损伤模型,应用酶联免疫吸附法,测定心肌TNF-α和IL-6水平;用免疫组化S-P法,检测p38MAPK蛋白的表达。结果:LI组与IR组比较,TNF-α、IL-6均显著降低(P〈0.01),p38MAPK蛋白阳性表达显著减弱(P〈0.01)。结论:川芎嗪可降低p38MAPK的活性,抑制TNF-α和IL-6的表达而发挥心肌保护作用。 相似文献
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仙人掌提取物对雄性小鼠性功能的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 探讨仙人掌提取物对提高雄鼠性功能的作用。方法 取 60只健康雄鼠随机平分为 3组 ,2 0只 /组。实验组 1(低剂量 )和实验组 2(高剂量 ) ,分别每天灌胃仙人掌提取物旧 2 0 0 mg/ (kg· d) - 1和旧 40 0 mg/ (kg·d) - 1 ,对照组灌胃等量生理盐水 ,共计 3 0 d。 3 0 d后当把 2只雄鼠和 2只健康成年雌鼠放在一笼 ,并计时 ,分别记录 3 0 min内每只雄鼠的潜伏期、骑跨次数、雄雌鼠交配次数。结果 实验组小鼠骑跨次数、交配次数、潜伏期明显高于对照组 (P<0 .0 5 )。但要提出高剂量和低剂量两组结果相似 (P>0 .0 5 )。结论 仙人掌对提高雄性小鼠性功能研究的发现 ,为阳萎病人食用仙人掌提供了实验数据 相似文献
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实验教学是保证教学质量的重要环节,实验课的设计直接影响着实验效果,本文对医学机能综合实验设计的利弊进行分析。 相似文献
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