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11.
对40例弱智儿童进行脑电地形图检查,以25名正常儿童的脑电地形图作为对照,分析了二组脑地形图中σ、θ、α1、α2、β1、β2等六个频段脑波的分布情况及慢σ、θ功率级别的差异。结果表明:弱智儿童的α段与正常儿童相比分布无规律性;β频段不活跃;而σ、θ频段的功率级及功率值均明显高于正常儿童组,经统计学处理两组具有显著性差异(P<001;P<005)。 相似文献
12.
目的 :观察植物雌激素三羟基异黄酮 (GST)对卵巢去势大鼠延髓神经元的保护作用。 方法 :行双侧卵巢切除术的雌性大鼠造模 ,手术 1 0天后皮下注射GST 2 0 0 μg/ (kg·d)治疗。连续给药 6周后 ,取动物脑的延髓部位检测丙二醛 (MDA)含量、超氧化物歧化酶 (SOD)活性 ,并作超薄切片电镜分析。 结果 :GST组与去卵巢对照组 (OVX组 )比较 ,MDA含量减少、SOD活性增加 (P <0 .0 1 ) ,形态学观察OVX组延髓神经元超微结构有明显的病理变化 ,而GST组能明显改善神经元的损伤 ,维持神经元结构的完整性。 结论 :GST对延髓神经元有明显的保护作用 ,其机制可能与清除氧自由基有关 相似文献
13.
向23只健康家兔的蓝斑核(LC)内微量注射吗啡,观察对颏舌肌功能的影响。结果表明,注入微量吗啡后颏舌肌肌电积分幅度降低,频率减慢,而且此效应可被钠洛酮阻断,提示LC内存在吗啡受体,对颏舌肌的活动有抑制效应。 相似文献
14.
电刺激人中穴区对呼吸暂停兔上呼吸道阻力肌——颏舌肌功能的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来睡眠呼吸暂停综合征(SAS)已引起国内外学者的极大关注,其主要病因可能与上呼吸道阻塞和呼吸中枢调节的不稳定性有关。而上呼吸道阻塞的部位多在咽部相当于颏舌肌水平,颏舌肌的收缩可牵拉舌及舌骨前移,扩张咽部口径,减小上呼吸道阻力。针刺人中穴具有改善心血管功能和调整呼吸中枢功能的作用,在此基础上,本研究利用实验性呼吸暂停动物模型,观察电刺激人中穴对颏舌肌功能的影响。材料与方法1 材料实验用家兔50只,体重2~3kg,雌雄不拘,由潍坊医学院动物中心提供。 相似文献
15.
目的观察Genisteint(GST)对APP695转染PCI2细胞凋亡的保护作用。方法将培养的PC12细胞分为正常对照组、APP695转染组、GST干预组。采用流式细胞术检测PC12细胞凋亡率。结果APP695转染组与正常对照组比较,PC12细胞存活率明显降低,凋亡率明显升高(P〈0,01)。GST干预组与APP695转染组比较,细胞存活率显著升高,凋亡率显著降低,其中1μmol/LGST组与APP695转染纽此较,细胞凋亡率降低(P〈0.05),5μmol/LGST组较APP695转染组细胞凋亡率则明显降低(P〈0.01)。结论GST对APP695基因转染引起的PC12细胞损伤有一定的保护作用。 相似文献
16.
17.
18.
论述了适应创新教育的要求,改革传统的生理学实验考试、考核方法,建立新的实验考试、考核评价体系,从科研设计能力、动手操作能力、分析写作能力等多方面客观评价学生的实践能力和综合素质。 相似文献
19.
探讨多媒体技术在生理学创新教学中的有效途径和方法。通过运用对比法和调查问卷的方式,多方面、深层次地分析了多媒体教学的应用模式和多媒体技术的使用价值,既认可了多媒体教学的优势,也发现了一些问题和不足。围绕医学创新人才培养目标,明确学生在教学中的主体地位,精心设计授课内容,借助多媒体技术,构建教学内容、教学方法和教学技能有机融合的生理学授课体系,实现多媒体教学的最大效能,构建有利于学生潜能发展和创新能力提高的新型生理学教学模式。通过生理学教学的创新改革,不仅夯实了基础知识,更重要的是激发了学生的学习兴趣和积极性,丰富了想象力、挖掘了智慧潜力和创造力,完善了学生科学思维能力和科学探索能力。 相似文献
20.
目的 观察溴甲烷对大鼠体格发育和空间记忆发育的影响 ,探讨其中枢机制。方法 3 0只幼年Wistar大鼠随机分为正常对照组和溴甲烷染毒组 ,每组 15只。染毒组经呼吸道吸入 ( 164 2± 2 5 6)mg/m3 1h ,7d后重复吸入一次溴甲烷染毒 ,4周后分别测定两组大鼠体重、血清生长激素水平 ;用水迷宫方法观察溴甲烷对大鼠空间记忆能力的影响。结果 染毒 4周后 ,对照组大鼠体重增长量为 ( 80 99± 2 6 11)g ,染毒组大鼠体重增长明显放缓为 ( 3 9 0 9±9 2 2 )g (P <0 0 1) ;血清生长激素水平对照组为 ( 2 45± 0 2 2 )ng/ml ,染毒组降低为 ( 1 43± 0 49)ng/ml (P <0 0 1) ;水迷宫测试显示其平均逃逸潜伏期在第 5天对照组为 ( 2 2 1± 12 0 )s ,而染毒组延长为 ( 4 4 6± 15 8)s (P <0 0 5 ) ;搜索实验显示染毒组大鼠穿过平台所在位置的次数 (PC)为 ( 3 9± 1 3 ) ,明显少于对照组 ( 6 1± 3 2 ) (P <0 0 5 )。结论 溴甲烷对大鼠的生长发育具有抑制作用 ,对学习记忆等脑的高级神经活动具有明显的损害作用。该作用可能是通过抑制神经和内分泌系统的活动实现的 相似文献