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为减轻产妇分娩过程中的疼痛,改善因传统分娩过程带来的一系列病理生理变化而促进母婴安全[1],我院自2001年4月1日起将产妇自控硬膜外镇痛法应用于无痛分娩(以下简称无痛分娩),现将结果报告如下. 相似文献
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目的探讨产前护理门诊对提高孕产妇认知行为的影响,以提高产科护理质量。方法观察组(100例)实施大课教学结合个体化互动式门诊模式,对照组(100例)实施大课教学。分别在孕38周、产时、产后等3个阶段用χ^2检验和u检验对相关参数进行统计学处理。结果两组孕产妇在对分娩知识、分娩期心理生理反应的应对、产褥期和新生儿护理等知识的掌握程度上有显著差异(P〈0.05);在产时和产后的相关认知和行为的比较上也具有统计学意义(P〈0.05)。结论每月1次孕妇学校的非系统性、非连续性、非互动性性教学,难以满足孕妇个性化需求。个体化互动式护理门诊的建立,为孕产妇提高了一个寻求信息支持的规范途径,也为孕妇学校的发展提供了依据。 相似文献