精索静脉曲张手术后应用地奥司明效果

目的观察精索静脉曲张手术后应用地奥司明的效果及对并发症的影响。方法 130例患者分为观察组与对照组各65例,均采用腹腔镜下精索静脉高位结扎术,治疗组术后服用地奥司明60d,对照组术后无任何治疗。比较两组术后3个月、6个月时精索静脉管径,以及术后6个月时并发症发生情况。结果①无论是术后3个月还是6个月,治疗组的精索静脉内径均小于对照组。精索静脉内径两组术后6个月均较术后3个月时有明显缩小,差异有统计学意义。②术后6个月并发症发生率治疗组明显低于对照组,差异有统计学意义。结论地奥司明对精索静脉曲张术后患者有辅助治疗作用,能够有效预防术后并发症的发生,有利于精索静脉管径的恢复。     

高场磁共振PROPELLER技术控制运动伪影讨论

目的:探讨Propeller技术在颅脑磁共振中的应用价值。方法:对85例躁动不配合或有固定义齿的患者行常规T2WI及Propeller T2WI。对两种图像进行比较分析。结果:Propeller T2WI伪影减少或消失,图像质量明显提高。结论:Propeller技术可显著减少图像的运动伪影和磁敏感伪影,具有明确的临床应用价值。     

新疆偏远地区医院远程护理培训的实施

目的提高新疆偏远地区医院护士的理论水平及护理质量。方法选择喀什地区医院为试点,对该医院的259名护士以远程会诊网络平台为工具,成立远程护理教育培训小组,调查远程护理培训需求,拟定培训方案,通过多媒体远程授课形式,结合案例讲授与答疑,拓展护理业务知识。结果学员对远程培训的效果满意度达89.2%,赞成开展远程培训者为85.3%,学员对老师授课水平的满意度达82.2%,对授课内容的满意度达81.1%。培训前后护士三基理论考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论按需远程培训针对性强,有利于边远地区护理人才的培养。     

腹腔镜鞘膜内子宫切除术临床研究

目的研究腹腔镜鞘膜（筋膜）内子宫切除术的临床价值。方法将2006年1月-2007年12月符合条件的患者30例行腹腔镜鞘膜内子宫切除术与同期行经腹子宫切除术的30例患者进行对比研究,分析其在手术时间、术中出血量、住院时间？术后排气时间、保留尿管时间及术后病率等方面有无差异。结果腹腔镜筋膜内子宫切除术与经腹子宫切除术手术时间、术后病率方面差异无统计学意义,但在术中出血量、住院时间、术后排气时间、保留尿管时间方面,腹腔镜组均优于开腹组。结论腹腔镜鞘膜内子宫切除术创伤小、出血少、术后恢复快、住院时间短,值得临床推广。     

磁敏感加权成像SWAN技术在颅脑疾病中的应用价值

磁敏感加权成像,主要包括SWI和SWAN以及各种衍生序列,它对局部的磁化效应引起的T_2*变化比较敏感,所以磁敏感加权成像技术对于显示静脉血管,血液代谢产物以及铁质沉积有较好的效果,在脑血管、脑肿瘤、脑外伤、帕金森等疾病的临床诊断中具有重要应用价值。本文旨在探讨SWAN技术在颅脑疾病中的应用价值。一、研究资料与方法机器型号为GE Signa HDxt 3.0T,8HRRAIN头部线圈,ADW4.4图像处理工作站。41例患者在颅     

中医的治病原理探究

人体的气血阴阳对于阴阳,我们曾经熟悉《内经》里面的阴阳是水火之间相互作用而形成的,水能灭火,火能烧水,是水火为用层面的阴和阳之间的对立统一。在现有的《中医基础理论》里面定义为:"阴阳,是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括。"[1]在规划教材《中医基础理论》中则是:"阴阳是宇宙中相互关联的事物或现象对立双方属性的概括。"[2]近年来对于中医阴阳理论研究颇有心得的孙广仁教授指出:"阴阳概念的最低层次,最     

某企业干部健康体检结果分析及工作建议

2007年我院为某企业干部进行了体检，本文就体检资料进行分析，并根据其结果提出建议，以指导健康保健及疾病预防工作。     

不同民族实习护生对医疗风险认知情况比较及其影响因素研究

目的调查新疆地区不同民族实习护生对医疗风险的认知现状,了解其影响因素,为提高实习护生对医疗风险的认知程度提供参考依据。方法采用自编问卷,按照随机数字表随机抽取符合纳入标准的244名实习护生进行问卷调查。结果维吾尔族、汉族、哈萨克族及回族实习护生对医疗风险总体及其经济风险、技术风险、法律风险3个维度的认知水平差异均有统计学意义(P<0.05);多因素分析显示影响汉族护生医疗风险认知的影响因素包括学历、对职业满意度、是否参加医疗风险培训;维族与哈萨克族医疗风险认知的影响因素包括学历、是否参加医疗风险培训、对临床带教方式是否满意;回族医疗风险认知的影响因素包括学历、对职业满意度、对临床带教方式是否满意。结论实习护生整体医疗风险认知水平不高,影响维族、汉族、哈萨克族、回族实习护生医疗风险得分的独立因素不尽相同,应在临床教育中对不同民族实习护生采取有的放矢的个性化教育才能有效提高其医疗风险认知水平。     

护理本科生临床实习模式的实践与探讨

临床实习是护理教学的一个重要环节,对促进护理本科生理论联系实际,进一步巩固护理基础理论具有重要意义,是学生将课堂所学知识转化为对临床患者的护理实践的途径[1]。护理本科生培养的目标应着眼于培养具有高水平、高素质的护理人才;具有独立从事护理实践能力、综合素质较高的