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2000年 | 4篇 |
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1998年 | 2篇 |
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1995年 | 1篇 |
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61.
目的:观察中药驱络宁胶囊合并小剂量美沙酮对海洛因依赖脱毒治疗疗效.方法:将24例海洛因依赖者随机分为四组:美沙酮治疗组、驱络宁治疗组、小剂量美沙酮治疗组、驱络宁合并小剂量美沙酮治疗组.采用<阿片类药物依赖戒断症状量表>(OWS)评定疗效.结果:在治疗d 1~5,驱络宁治疗组、小剂量美沙酮组OWS总分分值较美沙酮治疗组高(P<0.05);驱络宁合并小剂量美沙酮治疗组OWS总分分值与美沙酮治疗组比较差异无显著性意义(P>0.05).治疗d 6~10各治疗组分值平稳下降,各组间OWS总分分值差异无显著性意义(P>0.05).结论:中药驱络宁胶囊合并小剂量美沙酮对海洛因依赖早期脱毒治疗效果与全量美沙酮治疗效果相似,可减少美沙酮用量. 相似文献
62.
鼻渊合剂是我院协定处方制剂,具有抗炎消肿、排脓止痛之功效。经过对其主要药效进行实验考查,结果如下:①对醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通适透性有明显抑制作用;②二甲苯所致小鼠耳廓肿胀有明显抑制作用;③对角叉菜胶所致的大鼠足跖肿胀有明显抑制作用;④对大鼠棉球肉芽组织增生有明显抑制作用;⑤对醋酸所致小鼠疼痛有一定的抑制作用。 相似文献
63.
64.
七年制医学生的英语写作教学放在精读课中进行,大量的阅读材料和繁多的课后练习挤占了课堂上写作教学时间,写作教学成为完成阅读后"如有时间才进行的部分",导致学生习作体裁单一、内容贫乏、表达不地道、连贯性差、语言错误多、恐惧写作等问题。英语写作网络教学模式可优化七年制医学生的写作教学,使之成为一门独立的网上公开课程,弥补传统精读课程无法顾及写作教学的缺陷。探讨该教学模式的特点、内涵、优势、实施与前景后,可得出以下结论:该模式的实施将促进七年制医学生的英语写作教学迈上新台阶,学生的英语写作水平会得到极大地提高。 相似文献
65.
目的:研究磷酸化cAMP反应元件结合蛋白(phospho—cAMP response element binding protein,p-CREB)和c-Fos在吗啡点燃条件性位置偏爱激活大鼠海马、杏仁核表达的变化。方法:以剂量递增连续皮下(s.c.)注射吗啡6d建立吗啡诱导大鼠条件位置性偏爱(conditionedplacepreference,CPP)模型,第7天用生理盐水替代吗啡训练大鼠10d,使CPP消退,单次s.c.吗啡(4mg/kg)激发已消退的CPP。采用免疫组化技术测定吗啡激发CPP重现时大鼠海马、杏仁核p-CREB和c—Fos的变化。结果:吗啡可使大鼠产生CPP效应,吗啡4mg/kg可使已消失的CPP效应激活;吗啡诱发CPP激活时大鼠海马、杏仁核p-CREB和c—Fos的表达增加。结论:海马、杏仁核p-CREB和c—Fos蛋白的表达参与了吗啡点燃CPP重现。 相似文献
66.
艾滋病中医发病学特点及中医证候数据库建立研究简报 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:调查云南艾滋病中医发病学及中医证候特点.方法:采用横断面研究方法对德宏等9个州、市的1007例病例进行调查,对其中232例做了免疫学相关指标检测.结果:1007例中,不安全注射感染者538例(53.43%,绝大多数为静脉吸毒)、性接触传染387例(38.43%);中医体质类型以平和质居多,HIV病毒携带者气虚质(24.57%)、阴虚质(17.63%)较多,发病后气虚质的人员比例增高(占AIDS的28.64%);常见症状(出现率在20%以上)有恶风、神疲乏力、头晕、腰膝酸软、心悸、盗汗、气短、食少纳呆、咳嗽、失眠和耳鸣11种;常见证候(出现率在3%以上)有气阴两虚、湿热蕴结、脾虚湿困、肺脾气虚、阴虚湿热、痰湿阻肺、肝肾阴虚、痰热壅肺;232例HIV/AIDS患者中艾滋病患者CD4 较HIV病毒携带降低;虚实夹杂证与CD4 下降水平呈正相关;气虚质、瘀血质、阳虚质、痰湿质、湿热质与平和质比CD4 降低,阴虚质与平和质比CD4 差异不明显.结论:云南艾滋病的流行现状具有发病速度快、贫困地区疫情严重、主要传播途径为静脉吸毒、性传播等四大特点,青壮年群体受威胁最大;所有体质类型人群对HIV感染普遍易感;艾滋病患者细胞免疫状态低下,正气亏损与机体免疫细胞损伤呈较高相关性,气虚质、阳虚质患者免疫功能低下,瘀血质、痰湿质、湿热质患者免疫功能紊乱;HIV/AIDS中医辨证分型与体质类型有关,HIV/AIDS的虚证多发生在虚损体质的人群中. 相似文献
67.
目的:探索提高学生英语写作水平的自主写作教学形式与效果。方法通过前测确定实验对象,把对象分为对照班(44人)、实验一班(47人)和实验二班(48人)。对照班学生不进行英语日记写作,两个实验班学生进行为期12周英语日记自主写作,实验一班还进行教师讲评、学生互评和优秀日记展示。实验结束时进行后测,并对实验班进行问卷调查。用SPSS 16.0统计数据,对各班前、后测成绩进行t检验,对各班后测成绩进行方差分析。结果对照班、实验一班和实验二班的前后测成绩t检验结果分别为:t=1.59,P=0.12;t=13.42,P=0.00;t=11.68,P=0.00。各班后测成绩的方差分析结果为:F=48.87,P=0.00。用SNK法两两比较,实验一班与对照班相比,t=9.12,P=0.00;实验二班与对照班相比,t=7.99,P=0.00;实验一班与实验二班相比,t=1.19,P=0.23。针对两个实验班学生的问卷调查结果显示,认为英语日记写作有助于提高英语书面表达流利性和准确性的人数占98.94%,85.11%认同英语日记写作是提高英语写作水平的一种有效途径,80.85%认为英语日记写作可促进新学词汇的运用与巩固,认为英语日记写作可提高写作兴趣和信心的各占50.00%和69.15%,70.21%认为展示优秀日记可营造写作氛围、激发写作动力。结论英语日记自主写作可显著提高学生英语写作水平,并增强学生写作兴趣和信心;但教师讲评、学生互评和优秀日记展示等措施对学生英语写作水平没有产生明显影响。 相似文献
68.
目的:观察鼻炎合剂的抗炎镇痛作用。方法:醋酸致小鼠腹腔毛细血管通透性增加法,二甲苯所致小鼠耳廓肿胀法,角叉菜胶所致大鼠足跖肿胀,大鼠棉球肉芽肿形成法观察鼻渊合剂对急、慢性炎症的作用,醋酸所致扭体法观察鼻渊合剂的镇痛作用。结果:鼻渊合剂明显抑制二甲苯所致小鼠耳廓肿胀和角叉菜胶所致大鼠足爪肿胀,对醋酸引起的大鼠毛细血管通透性的增加具有显著性的拮抗作用,并可显著性抑制棉球肉芽组织增生。高剂量还有一定的缓解疼痛作用。结论:鼻渊合剂对急慢性炎症均有抑制作用。 相似文献
69.
妊高征患者血钙尿素氮肌酐水平及尿素氮/肌酐比值的变化 总被引:21,自引:0,他引:21
目的:探讨妊高征患者血钙、尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)水平及血BUN/Cr比值之间的相关性。方法:采用生化分析方法检测311例妊高征患者的血钙、BUN、Cr及BUN/Cr比值,与150例正常妊娠妇女及72例非妊娠妇女对照。结果:妊高征患者血钙水平明显下降,与正常妊娠组、对照组比较,差异显著(P<0.01),且下降程度与病情的严重程度呈正相关,均有显著差异(P<0.01);血BUN、Cr水平上升,两者比较差异显著(P<0.01),其升高程度反映妊高征病情的严重程度(P<0.01)。结论:低血钙是妊高征的病因之一,血BUN、Cr水平及血BUN/Cr比值变化反映妊高征患者肾功能损害程度。 相似文献
70.
新生儿窒息226例及其相关因素分析 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 探讨新生儿窒息发生的相关因素,提出干预措施。方法 2000年1月至2002年12月对广东省江门市妇幼保健院226例新生儿窒息的相关因素进行回顾性分析。结果 新生儿窒息为综合因素所致,分娩时高危因素高达93.81%;胎儿高危因素为91.59%,母体高危因素为65.49%。结论 提高产前检查质量,加强高危妊娠产前和产时的监护,综合分析可能发生新生儿窒息的高危因素,适时正确选择分娩方式是降低新生儿窒息和病死率的关键措施。 相似文献