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术前教育对择期手术患者焦虑心理的影响 总被引:18,自引:0,他引:18
为了解术前教育对患者焦虑心理的影响、探讨术前病人教育的有效方法,调查了30名择期手术患者接受术前教育前后的焦虑状况。结果显示患者的焦虑状况与其年龄、性别、既往抹史等有关,有效的术前教育可减轻患者的焦虑。认为在手术之前要根据不同的焦虑状况进行有针对性的教育。 相似文献
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美国爱荷华大学附属医院的护理管理 总被引:2,自引:1,他引:1
受医院党委委派,应我校客座教授、美国爱荷华大学(The Univer-sity of Iowa)护理学院成人与老年护理主席Keela Herr博士邀请,笔者于2006年3月至6月作为访问学者赴美研修。爱荷华大学创建于1847 相似文献
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46.
认知行为技术在减轻儿童诊疗所致疼痛中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
儿童患病住院后需要抽血、输液、肌注,甚至要进行腰椎及骨髓穿刺等,这些侵入性诊疗措施会造成急性疼痛,患儿可能以哭叫、乱动来表达他们的感受。由于这种疼痛多为轻至中度,一般不用止痛剂。经常接受侵入性治疗的患儿甚至在治疗前就显得害怕、焦虑,这种焦虑会使疼痛加... 相似文献
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护生学好专业英语的体会 总被引:5,自引:0,他引:5
为了有效地学习专业英语,护生在学习过程中,首先要增强专业英语学习的目的性与主动性,这是有效学习英语的前提;还要明确专业英语的学习思路,这是有效学习英语的关键;而将英语学习与专业紧密结合,则是护生学习英语的核心。只有这样,英语学习才能取得事半功倍的效果。 相似文献
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目的了解强直性脊柱炎疼痛患者运动锻炼状况及影响因素,为临床针对性干预提供参考。方法采用便利抽样法,调查151例强直性脊柱炎患者过去1周运动锻炼行为、疼痛强度及其影响、脊柱活动度,分析患者运动锻炼的影响因素。结果患者运动锻炼总时间为105. 0(15. 0,225. 0) min/周,体能锻炼和耐力锻炼时间分别为0(0,15. 0) min/周和60. 0(15. 0,195. 0) min/周。88例(58. 28%)患者运动锻炼时间不足150 min/周。指地距离、晨僵、与医生交流情况是影响患者参与运动锻炼的主要因素(P 0. 05,P 0. 01)。结论强直性脊柱炎患者运动锻炼不足。医护患三方应共同制定并实施个性化的运动方案,提高患者锻炼的依从性,以有效改善躯体活动度,延缓疾病进展。 相似文献