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加强附属医院教学能力建设提高临床教学质量 总被引:3,自引:1,他引:3
我国要从医学教育大国向医学教育强国迈进,提高医学教育质量是核心.附属医院在医学教育中具有非常重要的地位和作用,其教学能力的强弱直接影响医学教育质量,也关乎医院的可持续发展.医学院校和附属医院都应积极采取有效措施,加强医院教学能力建设,提高临床教学质量,这是校院双方的共同需要和共同责任. 相似文献
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缺铁性贫血对大鼠学习记忆能力的影响胡瑞梅,魏姜文,丁掀荣,张黎华,张岩山东医科大学附属医院儿科铁是人体必需的微量元素之一,对维持机体的正常功能有着重要作用。铁缺乏除了可能引起缺铁性贫血外,尚可引起多系统的功能紊乱。铁缺乏对中枢神经系统的影响已引起人们... 相似文献
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育龄妇女孕前TORCH感染的筛查 总被引:3,自引:0,他引:3
黄兰掀 《海峡预防医学杂志》1999,5(1):24-24
TORCH是一组微生物,TO为弓形虫(TOX),R为风疹病毒(RV),C为巨细胞病毒(CMV),H为单纯疱疹病毒,Ⅰ型和Ⅱ型(HSVⅠ和HSVⅡ)。这组病原体是引起先天性感染最常见的病原微生物。孕妇如果受到此组病原体中任何一种感染,都可能导致流产,死... 相似文献
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作为中华民族传承数千年的文化珍宝,中医药是中国向世界展示中华文化的重要载体.文化强国战略的提出,为中医药"走出去"创造了最佳时机.目前,中医药国际化处于最好时期,对中医药国际化进程中文化内涵不突出问题进行分析,探求其原因,提出对策与建议,强调文化内涵重要性,促进中医药更好地对外传播和发展. 相似文献
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目的 探讨基于信息平台的分级诊疗护理管理应用于冠心病患者的效果。方法 将医院2021年5月至2022年5月收治的60例冠心病患者按照随机数字表法分为两组,各30例。对照组接受常规护理管理,观察组在对照组基础上接受基于信息平台的分级诊疗护理管理。观察两组心功能、心绞痛发作情况、健康行为及不良事件发生情况。结果 干预后,观察组左心室舒张末期内径(LVEDD)及冠状动脉左前降支(LAD)均较对照组低(P<0.05);干预后,观察组心绞痛发作次数较对照组少,心绞痛发作持续时间较对照组短(P<0.05);干预后,观察组科学饮食、遵医嘱服药、定期复查行为占比较对照组大(P<0.05);观察组不良事件发生率较对照组低(P<0.05)。结论 基于信息平台的分级诊疗护理管理可以改善冠心病患者的心功能,减少心绞痛发作次数并缩短心绞痛发作持续时间,使患者维持健康行为,从而减少不良事件的发生。 相似文献
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翻译是一种认知过程,识解是认知翻译学中一个重要的范畴,解释人们在面对同一场景时产生不同语言表达方式的原因。“五行特性”作为中医五行学说最基础理论之一,得到广泛应用,而当前其术语英译不一。本文选取影响力较大的国际标准、教材及名家译作,基于认知翻译学的识解理论,多维度对“五行特性”术语译文的差异进行分析探讨。得出译文存在差异的深层原因在于译者认知机制与识解方式不同:译者基于各异的辖域与背景知识,选择各自的视角和切入点,通过突显事物不同方面进行描述,叙述同时具备详略之分。 相似文献