健康教育对妊娠期糖尿病病人妊娠结局的影响

[目的]探讨健康教育对妊娠期糖尿病病人妊娠结局的影响。[方法]将90例妊娠期糖尿病孕妇随机分为观察组和对照组,每组45例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予健康教育。比较分娩前餐后2h血糖正常率、孕产妇及新生儿并发症发生率。[结果]观察组分娩前餐后2h血糖监测正常率高于对照组,且孕产妇及新生儿并发症发生率低于对照组。[结论]对妊娠期糖尿病孕妇给予健康教育能够有效维持孕产妇正常血糖水平、促进孕产妇和胎儿健康、减少妊娠期糖尿病并发症的发生。     

深圳77家医疗机构产科护理质量专项督导结果分析与思考

目的探讨深圳市产科护理质量督导评估存在的问题及改进策略。方法依据《深圳市优质护理服务工作方案》、《广东省助产专科十大安全目标》等制定督导评估标准,对深圳市77家医疗机构进行产科护理质量评估,采取实地查看、资料查阅、现场护理案例模拟等综合评价产科护理质量。结果(1)一级医院、二级医院、三级医院在科室基础管理、核心工作制度及指引、助产专科质量、病房优质护理服务、质量指标管理与持续改进、护理文书6个评估项目的得分率差异均有统计学意义(P<0.01);三组间得分率一级、二级、三级医院呈现逐级上升。(2)77家三级医疗机构在科室基础管理、核心工作制度及指引、质量指标管理与持续改进3个单项得分率相对较低;助产专科质量、病房优质护理服务2个单项得分率较高。结论各级医疗机构需进一步强化产科护理质量的管理力度,合理配置人力资源,落实护士分层培训及二级准入制度;通过短期进修提升基层护士长的质量改进意识及管理能力;强化模拟演练提高护士的应急能力;医护合作持续改进专科护理质量指标。     

妇产科护理专业学位硕士临床实践需求的质性研究

目的:探索妇产科护理专业学位硕士临床实践的实际需求及新的临床实践模式,为培养高层次、实用型妇产科护理人才提供现实依据.方法:根据现象学的研究步骤和方法,对16名妇产科护理专业学位硕士进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi 7步分析法对收集的资料进行归纳总结分析.结果:妇产科护理专业学位硕士临床实践需求可归纳为4个主题:妇产科护理专业硕士能力需求;对轮转科室及时间的需求;对带教老师教学能力及教学形式的需求;对科研时间的需求.结论:应根据妇产科护理专业学位硕士临床实践需求及专业特色制订临床实践培养计划,临床实践单位对于临床实践带教老师的资质筛选需更加严格,对于临床实践教学及评价方式应进一步规范,重视妇产科护理专业学位硕士综合能力的培养,提高其职业认同感,推进我国妇产科护理专业型人才的培养.     

饮食处方对妊娠期糖尿病患者血糖控制的影响效果观察

目的评价饮食处方对妊娠期糖尿病患者血糖控制的影响效果,探讨其临床适用性。方法选取2012年4月至2013年6月在我院治疗的96例妊娠期糖尿病患者作为病例资料,简单随机分为研究组和对照组两组,对照组采用传统饮食方案进行治疗,研究组采用个性化的饮食处方方案给予治疗。观察记录两组患者在治疗前后空腹血糖（FPG）、糖化血红蛋白（HbAlC）、餐后2小时血糖（2hPBG）、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白等各种指标,并进行比较。结果两组患者各自的血糖指标在治疗前后相对比,差异有统计学意义（P〈0．05）;治疗后研究组患者空腹血糖（FPG）、餐后2小时血糖（2hPBG）、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）;而治疗后,两组患者的糖化血红蛋白指数对比,差异无统计学意义（P〉0．05）。结论饮食处方对降低妊娠期糖尿病患者血糖效果良好,适合临床长期推广应用。     

STF卡评价多酶清洗剂使用时效和清洗效果研究

目的探讨多酶清洗剂处理有机物污染器械的最佳预浸泡时间、使用有效时间及其清洗效果。方法将STF清洗检测卡放在多酶清洗液中预浸泡,再与器械一同上机器清洗,对多酶清洗剂的起效时间、使用有效时间和使用中的污染程度进行评价。结果STF清洗检测卡在多酶清洗剂中预浸泡3、5、7min后上机清洗,合格率分别为70．O％、75．O％、85．O％;STF清洗检测卡在使用中1、2、3、4h的多酶清洗剂浸泡7min,合格率分别为80．0％、66．7％、45．7％、40．O％;STF清洗检测卡在有酶与无酶两组清洗液测试差异有显著意义（P〈0．05）。结论多酶清洗剂最佳使用方法是现用现配。以器械的污染程度和数量设置多酶清洗剂的预浸泡时间和使用时间,应通过验证清洗流程和器械清洁度,在保证手术器械清洗质量的前提下,科学合理使用多酶清洗剂,达到清洗效果同时节省清洗成本。     

产科开展三级护理查房模式的效果评价

目的:探讨三级护理查房在产科中的应用效果.方法:将产科2个病区分为实验组和对照组,实验组采用三级护理查房模式,对照组采用传统的护理查房模式,比较实施前、后两组护士专科知识掌握情况、患者满意度及护理质量.结果:实施三级护理查房前患者满意度、护士专科知识得分、护理质量评估两组比较差异均无统计学意义(P均＞0.05).实施三...     

分娩方式及年龄对产褥期妇女康复的影响

目的调查产妇的年龄、生产方式(顺产或剖宫产)是否对产后妇女的康复有所影响。方法对801名产后42d的产褥期妇女采用MES-01S20运动功能分析仪进行体成分的检测。使用一定的体成分标准,将801名产妇分为康复与未康复2组,再从分娩方式及年龄上加以分析。结果受试者平均年龄(29±4)岁,身高(159±5)cm,体质量(57±8)kg。康复组的产妇为659人,平均年龄为29.0岁,其中剖宫产人数占51.4%(339/659),顺产人数占48.6%(320/659)。未康复组的产妇为142人,其平均年龄为30.3岁,其中剖宫产人数占66.9%(95/142),顺产人数占33.1%(47/142)。结论深圳市产褥期妇女在康复过程中,各项体成分显示,自然分娩的产妇比剖宫产的产妇恢复快,差异有统计学意义(P<0.01)。并且产妇年龄的越大,恢复得就越慢,差异有统计学意义(P<0.01)。因此宣传、指导广大妇女科学的选择分娩方式,并为不同年龄及不同生产方式的产妇制定个性化的健康饮食方案及安全有效的肌肉功能训练计划,帮助产后妇女形体恢复值得妇女保健工作者关注。     

从医院到家庭过渡期的早产儿父母照护感受及能力的质性研究

目的:了解早产儿父母及医护人员对早产儿过渡期照护能力的真实情感体验,为进一步制订早产儿父母照护能力的评估工具及干预措施提供依据.方法:采用描述性现象学和半结构化访谈,对8名过渡期早产儿父母及6名医护人员进行访谈,采用Colaizzi法对资料进行分析.结果:总结5个主题,分别为认知体验较高的照护需求、情感体验期待与担忧并...     

465名产科医护人员对妊娠期妇女心理健康筛查知识态度及支持需求的水平分析

目的了解深圳市产科医护人员对妊娠期妇女实施心理健康筛查相关知识、态度及支持需求情况。方法采用便利抽样法,于2018年3—4月选取深圳市妇幼保健院、4所区级妇幼保健院及1所区级人民医院产科医生、护士及助产士作为研究对象。采用一般资料调查表、孕期心理健康知识问卷、医护人员对围产期女性心理问题态度量表及医疗机构支持需求量表对其进行调查。结果本组产科医护人员对妊娠期妇女心理健康筛查相关知识得分为(7.16±1.54)分,正确率为55.1%,态度得分为(44.53±6.71)分,支持需求得分为(28.88±4.57)分。不同年龄、学历、工作年限、职业、精神卫生相关学习或工作经历的医护人员,其对妊娠期妇女心理健康筛查知识得分比较,差异均有统计学意义(P0.05);不同年龄、工作年限及职业产科医护人员,其对妊娠期妇女心理健康筛查态度得分比较,差异均有统计学意义(P0.05);不同工作年限医护人员,其对妊娠期妇女心理健康筛查支持需求得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论医护人员对妊娠期妇女心理健康相关知识了解不足,对实施心理健康筛查信心不足,医疗机构需为医护人员提供相应的知识及技能的培训,做好筛查准备。     

360度反馈评价法在专科医院护士长绩效考评中的应用

[目的]探讨360度反馈评价法在专科医院护士长绩效考评中的应用效果。[方法]采用360度反馈评价法,从每位护士长的上级、下级、同级及客户中收集考评信息,分析绩效考评结果,并将考评结果反馈给护士长,促使其不断改进工作,12个月后再次评价,对比前后两次考评结果,分析实施效果。[结果]360度反馈评价法实施前后,护士长绩效考评客观评价指标中护理质量控制的得分分别为45.89分±3.78分和53.67分±2.96分,两组差异有统计学意义(t=2.801,P=0.013);护理科研维度实施前后的得分分别为3.66分±0.79分和8.34分±0.95分,差异有统计学意义(t=5.018,P0.001);360度反馈评价法实施前后护士长绩效考评总得分分别为75.78分±3.96分和83.47分±4.03分,差异有统计学意义(t=2.196,P=0.024)。[结论]360度反馈评价法能够全方位、多角度的收集考评信息,并及时反馈考评结果,督促护士长不断改进工作,提升护理服务质量。