清热通腑法治疗肠伤寒43例

我院温病小组自拟协定方并随证加味治疗肠伤寒43例,取得了较为满意的效果。现将方法介绍如下: 1.基本方:生地榆、黄芩、制军、白头翁、丹皮、虎杖。 2.辨证运用:湿重于热者加藿朴夏苓汤;热重于湿者加王氏连朴饮;湿热并重者加苍术白虎汤。 3.服法:每日一剂,分两次服,病重者加服一剂。     

东南沿海地区食盐、水源及土壤碘含量调查报告

目的 对东南沿海地区杭州的环境中的碘含量进行调查,为合理的碘盐摄人和碘相关疾病的防治提供一定依据。方法 随机抽样调查杭州地区居民食盐、饮水及自然环境中水源及土壤标本,采用砷、铈氧化还原法进行碘含量测定,数据采用多组方差分析统计。结果 杭州地区食盐含碘27．90±4．33mg／kg;水碘范围在0．6～84．8μg／L之间。自来水、饮用井水、自然水源的碘含量均值分别为4．301．Lg／L、23．59μg／L、12．72μg／L,它们之间有显著性差异（P〈0．01）;土壤碘含量与水源碘含量的浓度正相关,但土壤碘含量各地区相似,无统计学差异（P=0．131）。结论 食盐碘符合于国家的规格,水碘含量沿海比山区高,环境碘测定表明杭州仍属于碘相对缺乏地区,进行食盐加碘防治碘缺乏病是必要的。另外,环境污染程度与碘的含量呈一定正相关。     

学龄儿童碘营养状况与甲状腺结节患病关系

目的 了解浙江省学龄儿童碘营养状况及甲状腺结节患病水平及两者的关系,为碘缺乏病防治工作提供科学依据.方法 整群随机抽取浙江省2个县区8 ～ 10岁学龄儿童共689名进行甲状腺B超检查,同时采集尿液进行尿碘检测.结果 浙江省8 ～10岁学龄儿童甲状腺结节患病率为6.96％;学龄儿童尿碘中位数为180.50 μg/L;0～99 μg/L组学龄儿童甲状腺结节患病率较高,为8.70％,100～ 199 μg/L组学龄儿童甲状腺结节患病率次之,为5.49％,200～299μg/L组学龄儿童甲状腺结节患病率最高,为9.43％,尿碘水平处于300 μg/L以上学龄儿童甲状腺结节患病率最低,为5.16％,差异无统计学意义(x2=3.71,P＞0.05);检出有结节组学龄儿童尿碘中位数为192.68 μg/L,而无结节组学龄儿童尿碘中位数为179.50 μg/L,差异也无统计学意义(Z =0.77,P＞O.05).结论 学龄儿童碘营养状况良好,碘营养水平与甲状腺结节患病水平无相关关系.碘营养水平处于WHO提出的适宜范围内时,甲状腺结节患病率处于较低水平.     

浙江省全民食盐加碘后甲状腺疾病发病趋势分析

目的分析全民食盐加碘（USI）后甲状腺功能亢进（甲亢）、甲状腺肿大（甲肿）、甲状腺瘤（甲瘤）和甲状腺癌（甲癌）的发病趋势。方法在原碘缺乏病病区县、非病区县中各抽取1个县，再将每类县（市）的乡镇分成2类．一类为自1996年起，食用碘盐覆盖率〉90％、尿碘中位数〉2000μg／L的乡镇（A乡镇），另一类为至2002年食崩碘盐覆盖率仍然〈50％、尿碘中位数〈100μg／L的乡镇（B乡镇）。在2类乡镇中随机各抽取1个调查点．调查并比较USI前、后4种甲状腺疾病的发病率。结果原病区县USI前4种甲状腺疾病年均发病率依次为0．11／10万、0．08／10万、0．42／10万、0，USI后依次为0、0、0．43／10万、0，经X^2检验，差异无统计学意义（P〉0．05）。原非病区县USI后的8年中．A乡镇4种甲状腺疾病年均发病率依次为4．15／10万、0．61／10万、0．31／10万、0，B乡镇依次为0．88／10万、8．93／10万、0．88／10万、0，经X^2检验，两乡镇间甲亢、甲肿年均发病率差异有统计学意义（P均〈0．01），甲瘤差异无统计学意义（P〉0．05），甲癌均无发病。结论原病区县USI后4种甲状腺疾病年均发病率没有增高：原非病区县贯彻USI后8年内A乡镇比B乡镇年均甲亢发病率增高．甲肿发病牢降低．甲瘤和甲癌的发病率尢改变。     

浙江省不同地区碘缺乏病监测结果分析

为实现全球２０００年消除碘缺乏病目标,及时掌握我省碘缺乏病病情和人群碘营养状况,根据全国碘缺乏病防监测方案要求,于１９９９年４～６月对全省碘缺乏病防治情况进行的抽样监测,现将结果分析如下。１ 材料与方法 按人口容量比例概率抽样方法（ＰＰＳ）在全省范围内抽取３０个县（市、区）中随机抽取１所中心小学作为监测点,ＴＳＨ血样在被抽中县（市、区）的妇幼院或其它医院采集。１．２ 对象１．２．１ 在３０个被抽监测的中心小学中,每所学校随机抽取８～１０岁在校学生 ４０名,男女各半。检查甲状腺及其家中盐碘含量,再随机…     

浙江省1999年碘缺乏病检测结果

为实现全球 2 0 0 0年消除碘缺乏病目标 ,及时掌握我省碘缺乏病病情和人群碘营养状况 ,根据全国碘缺乏病防治监测方案要求 ,于 1999年 4～ 6月对全省碘缺乏病防治情况进行抽样检测 ,现将结果分析如下。对象与方法按人口容量比例概率抽样方法 (ＰＰＳ)在全省范围内抽取 30个县 (市、区 )中随机抽取 1所中心小学作为监测点 ,ＴＳＨ血样在被抽中县的妇幼院或其它医院采集。1　对象　在 30个被抽的监测的中心小学中 ,每所学校随机抽取 8～ 10岁在校学生 40名 ,男女各半。检查甲状腺及其家中盐碘含量 ,再随机抽取 12份学生尿样 ,测定尿碘含量 ;在…     

浙江省人群碘营养现况研究

目的了解和评估浙江省人群碘营养现状。方法全省90个县(区)按《全国碘缺乏病监测方案》进行随机碘盐监测;并在监测县范围内按东、西、南、北、中选5所小学,测定8~10岁学生的尿碘含量。结果全省抽查碘盐26305份,盐碘中位数为30.50mg/kg,碘盐覆盖率97.65%,碘盐合格率97.42%,合格碘盐食用率95.13%;学生尿样8591份,尿碘中位数201.01μg/L。结论碘盐合格率、碘盐覆盖率、合格碘盐食用率和儿童尿碘中位数,总体达到消除碘缺乏病标准和消除碘缺乏病目标县级考核的要求,全省总体碘营养处在适宜水平。     

直肠癌Miles术后尿潴留的治疗观察

直肠癌Ｍｉｌｅｓ术也称腹会阴联合直肠癌根治术,是外科临床上对低位直肠癌治疗中最常采用的一种治疗手术方式。因Ｍｉｌｅｓ手术切除范围广、创伤大,术后尿潴留是其常见的并发症。我科自１９９４年２月起运用中西医结合、针药并用预防性治疗直肠癌Ｍｉｌｅｓ术后患者４３例,并与２９例对照,效果确切,现总结如下,１临床资料１．１一般资料：７２例患者均系我科自１９９４年２月住院手术的患者,年龄３３～７９岁,平均５０．４岁。男５４例,女１８例。术前病理提示腺癌６５例,粘液腺癌３例,未分化癌３例,类癌１例。全部患者均采用…     

有奖提问在课堂教学中的作用

在课堂教学中,教师通常提些问题让学生回答以检查教学情况。其结果往往因学生课堂上未认真听讲或课后未认真复习而一问三不知。为了充分利用课堂,提高学生答题的正确率,笔者将此法做了些改进,并将改进结果比较分析。结果证明:有奖提问法能提高课堂教学效果。当然,这只是笔者在“如何提高课堂教学”上的一种尝试,仅供参考。一、方法与结果1.方法: 一般提问法,即教师提出问题让学生回