六年级语文教学中的情感教育探索

随着新课程改革的实施推进,情感教育越来越受到了众多教师的关注.在小学六年级的语文教学中渗透情感教育,培养学生形成丰富的、积极的情感对于小学生今后的发展具有重要的意义.本文主要提出了在六年级语文教学中渗透情感教育的几点策略,希望对小学生的健康成长有所益处.     

超声诊断肝结核一例

患者,女,53岁,已婚。因近一个月来体重下降,低热伴乏力来诊。患者平素健康否认肝炎,结核接触史。查体:皮肤,巩膜无黄染,腹壁静脉无曲张,肝区无扣痛,脾未及。血像、胸片及肝功均正常。超声检查;肝脏增大,肝缘钝,肝实质回声增强,肝右叶近膈面可见大小分别为:5.4cm×4.0cm,2.0cm×2.0cm,6.5cm×4.8cm的实质性肿物,边界清,周边伴声晕,     

局部解剖学尸体标本的有效利用和管理

随着高等医学院校办学规模的扩大,局部解剖学实验教学标本用量也逐渐增多,而尸源却逐渐减少。为解决这一问题我教研室采取了如下措施。     

基层医院手术治疗锁骨骨折失误分析

目的分析基层医院锁骨骨折失误原因及应对措施。方法回顾性分析179例锁骨骨折患者中,失误的17例病例临床资料。结果在锁骨骨折治疗中,各种术式均有其适应症。结论 对于锁骨骨折,在基层医院中,各种失误是可以避免的。     

重组人白细胞介素-2的研制

白细胞介素-2(Inter leukin2,IL-2)是由辅助性T淋巴细胞产生的一种淋巴因子,它作为一种免疫活性物质通过对杀伤细胞的诱导、扩增和分化等介导机体免疫系统,具有抗肿瘤、抗病毒和抗感染等作用。临床资料显示它用在诸如黑色素瘤、肾癌等恶性肿瘤的治疗,已取得了较好的效果。     

新型CHO/dhfr-细胞定点整合和表达系统的建立

目的建立CHO/dhfr-细胞的定点整合和表达系统.方法利用常规分子生物学方法,构建了一个新的高效筛选表达载体,该载体含有一个由FRT(flp recombination target)位点、报告基因(LacZ)及筛选基因(zeocin)三片段构成的融合基因,而且该基因的表达受一个弱化的SV40启动子的控制.借助于随机整合及高效筛选,实现FRT位点在CHO/dhfr-细胞基因组中转录活跃区的整合,然后利用该位点介导的特异性重组实现了目的基因(单链抗体-尿激酶融合基因)的定点整合和有效表达,而且随后通过DHFR/MTX系统的加压扩增,以提高单链抗体-尿激酶融合基因在宿主细胞中的表达水平.结果与结论获得了能够实现外源基因在基因组中定点整合和有效表达的CHO/dhfr-细胞系,并利用该细胞系实现了单链抗体-尿激酶融合基因的高表达,表达量达到5 μg/(106细胞·24 h).     

解剖技术人员工作创新初探

在当前教育体制改革不断深化的情况下,只有增强观念创新、业务创新、教学创新及管理创新,才能在学习工作中吸取新的营养,才能在21世纪获得进一步发展的机会,而这些作为解剖实验技术人员是不可或缺的。     

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尸体的防腐固定浸泡液中，甲醛是目前公认及常规使用的药物，具有价格低、杀菌力强、防腐效果可靠等作用，对组织的固定硬化作用强，即能保存脂肪和类脂质，渗透性强、收缩率不大，又能对标本的形态和皮肤颜色保持较好。缺点是具有强烈的刺激性气味，污染环境，严重危害着解剖教学人员及学员的身体健康，为改善教学环境，妥善保存尸体教学标本，     

IIn-UK融合基因在CHO细胞中的高表达研究

目的 :构建新型高效真核表达载体 ,实现人源化鼠抗人纤维蛋白单链抗体 低分子量尿激酶 (IIn UK)在CHO细胞中的高表达。方法 :利用常规分子生物学方法 ,通过对neo基因的表达进行不同程度的弱化 ,构建了一系列新型真核表达载体 ,以IIn UK融合基因为目的基因 ,比较这些真核表达载体实现外源基因高表达的能力 ,然后挑选高表达的克隆 ,通过MTX加压扩增 ,以提高IIn UK融合基因的拷贝数及表达水平。结果与讨论 :构建了 5种新型真核表达载体 ,并筛选出优化的真核表达载体 ,通过MTX加压扩增 ,实现了IIn UK融合基因在CHO细胞中的高表达 ,表达量达到 10 μg/ (10 6细胞·2 4h )。