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131.
腰骶神经根牵拉损伤动物模型的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
目的以拉力为参数建立不同程度的腰骶神经根牵拉损伤动物模型。方法将40只中国大白兔随机分为对照组、轻度牵拉组、中度牵拉组和重度牵拉组。全椎板切除显露双侧S1神经根,用测力神经根拉钩分别以不同的拉力造成神经根的牵拉性损伤。行体感诱发电位(somatosensory evoked potential,SEP)监测和神经功能评分,神经根和骶髓做组织病理学研究。结果轻度牵拉组SEP潜伏期比对照组稍延长(P>0.05),神经根和骶髓结构正常,Hashi-zume行为学测试正常;中度牵拉组SEP潜伏期明显延长(P<0.05),去除牵拉后潜伏期接近正常(P>0.05),神经根结构轻度异常,骶髓结构正常,Hashizume行为学测试轻度异常;重度牵拉组SEP潜伏期明显延长(P<0.01),去除牵拉后潜伏期稍缩短,和对照组的差异有统计学意义(P<0.05),神经根结构明显异常,骶髓轻度异常,Hashizume行为学测试异常。所有实验动物改良Tarlov运动功能评分均正常。结论以拉力为参数可以稳定地建立不同程度的腰骶神经根牵拉性损伤动物模型。 相似文献
132.
断流加脾肾静脉分流联合手术治疗门静脉高压症 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 评价应用断流加脾肾静脉分流联合手术治疗门静脉高压症的效果.方法 对1998年5月至2005年5月我院采用断流加脾肾静脉分流联合手术治疗门脉高压症10例病例进行回顾性总结.结果 手术前后平均自由门静脉压由(3.586±0.54)kPa降至(3.056±0.41)kPa.手术死亡率为0,术后1年内无死亡,无上消化道再出血,无肝性脑病发生,临床疗效满意.结论 断流加脾肾静脉分流联合术既保留了断流术及分流术的优点,又克服了二者的缺点,是治疗门静脉高压症一种合理、可行、理想的术式. 相似文献
133.
目的 探讨生长激素(GH)对多囊卵巢综合征(PCOS)患者体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的影响。方法 选取110例PCOS患者作为研究对象,采用随机数表法分为GH组与对照组,每组55例。2组患者均采用IVF-ET治疗,且GH组在促排卵过程中接受重组人生长激素(rhGH)肌肉注射治疗。比较2组患者治疗前与人绒毛膜促性腺激素(HCG)注射日(简称HCG日)的血清GH、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)水平和取卵日的卵泡液GH、IGF-1水平,并比较2组患者卵母细胞发育情况和IVF-ET结局。结果 HCG日,GH组血清GH、IGF-1水平高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),对照组血清GH、IGF-1水平与治疗前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。HCG日,GH组血清GH、IGF-1水平依次为(9.76±2.32)、(146.54±23.79)μg/L,分别高于对照组的(2.04±0.53)、(109.88±21.05)μg/L,差异有统计学意义(P<0.05);取卵日,GH组卵泡液GH、IGF-1水平依次为(3.18±0.52)、(101.42±17.36... 相似文献
134.
目的 探讨颞三针结合醒脑开窍针法治疗中风偏瘫患者的临床效果。方法 选择2019年1月—2021年6月广东省第二中医院黄埔医院针灸康复一病区收治的中风偏瘫患者80例作为研究对象,均采用颞三针结合醒脑开窍针法进行治疗,持续4个疗程。使用傅格-梅尔氏运动功能评定量表(FMMS)、肌力分级评定标准的评分及中医临床证候积分评估、比较治疗前后的临床效果。结果 治疗后,临床总有效率为88.75%(71/80);上、下肢FMMS评分均较治疗前升高(P<0.001);肌力评分和中医临床证候积分均较治疗前下降(P<0.001)。结论 颞三针结合醒脑开窍针法治疗中风偏瘫,可有效提高患者FMMS评分,提高肌力,改善症状,值得临床推广应用。 相似文献
135.
慢性萎缩性胃炎伴肠上皮化生作为与胃癌关联性较高的癌前病变,由于其发病机制不明,故而现代医学并没有疗效好或特效的治疗方式。张金波教授在“玄府气液”学说的基础上,在长期的临床治疗中总结出“玄府-胃络-胃腠”系统,认为“万物尽皆有之”的玄府是胃络之门户,胃络通过玄府的开阖来控制脾胃气血津液的输布,进而影响胃黏膜的正常生理功能。张金波教授认为慢性萎缩性胃炎伴肠上皮化生可归于“积聚”的范畴,主要病因是玄府密塞导致气血津液无法输布至胃中各处所致,迁延日久则代谢难处而营养难至,胃之肌腠失养逐渐萎缩,代谢秽浊沉积成肠上皮化生。故在治疗上以“开玄扩络”为主,恢复胃腠气液流通为先,再以“中正”治法——调平中焦病理状态,使气血平和、清浊自分。用药上,张教授在活用辛味药开通密塞之玄府的基础上配伍补虚药、活血药、祛痰药对症治疗,常用药物组合为柴胡-枳实-姜半夏、肉桂-酒大黄。 相似文献
136.
目的 为了提高免疫学理论教学效果,改善课堂环境,创新课堂教学模式。方法 以2012级(对照组60人)和2013级(实验组69人)口腔专业学生作为研究对象,对照组采用传统讲授式教学,实验组采用基于翻转课堂的混合式教学。通过对比分析两组期末考试成绩和问卷调查结果,比较教学效果的差异。应用SPSS16.0软件进行统计分析,实验结果用率和 ±s表示,两样本均数比较采用t检验,等级资料比较采用秩和检验。结果 两组采用了不同的教学方法其教学评价体系也有所区别,对照组综合成绩构成比为课堂表现(20%),实验成绩(20%),期末考试成绩(60%),实验组综合成绩构成比为课内外表现(30%),实验成绩(10%),期末考试成绩(60%)。对照组课堂表现成绩为14.78±4.27,实验成绩为14.49±4.49;实验组课内外表现成绩为22.19±7.21,实验成绩为7.12±1.33;两组免疫学期末考试成绩[实验组(49.01±7.28);对照组(46.32±7.44)]具有显著差异(P<0.05),实验组优于对照组,表明混合式教学模式对于提高学习成绩更具优势。问卷调查显示翻转课堂教学对于提高学生自学能力(68.18%, 45人)、分析和解决问题能力(68.18%, 45人)、团队协作和沟通能力(56.06%, 37人)、对知识的掌握(46.97%, 31人)等方面优于传统教学,但喜欢并接受翻转课堂教学的学生仅占三成。 结论 基于翻转课堂理念的混合式教学有利于提高学习效果,有利于促进学生能力的培养。 相似文献
137.
为了解和掌握肾综合征出血热 (HFRS)流行特点和规律 ,评价防治效果 ,给今后制定防治策略提供科学依据。我们根据 1 975 - 2 0 0 0年费县出血热疫情资料及宿主动物监测资料 ,现将分析结果报告如下。材料与方法1 资料来源 :各监测点调查监测资料及全县疫情报告资料。2 宿主动物病原体检测 :各监测点每季度一次 3- 5夜用夹夜法定期在室内、外捕鼠 ,鉴定鼠种 ,计算鼠密度同时检测鼠带毒率。3 血清学检测 :无菌采集各医院临床诊断病例和可疑的发热病人 ,抽样检测血清抗体。结 果1 流行概况 :1 975 - 2 0 0 0年全县累计发病892 2例 ,死… 相似文献
138.
检测输血前4项传染性指标对受血者临床价值与应用 总被引:4,自引:4,他引:0
<正>输血是临床上治疗和抢救危重患者常用的医疗措施。近年来,安全输血越来越受到人们的高度重视,我院自2001年起开展了对受血者输血前HBsAg、抗-HCV、抗-HIV、抗-TP 4项传染性指标的检测,现报告如下。资料与方法1.检测对象2001年10月至2008年6月,来本院住院输血患者3 720例,其中男2 418例,女1 302例,年龄8个月 相似文献