SSL教学法在中药学专业实验课中的实践

将SSL教学法应用于中药学本科班《中药炮制学》与《中药药剂学》实验课的教学中,为SSL教学法提供新的案例,并以此为基础,继续充实完善SSL教学法理论体系。将SSL教学法理念嵌入实验教学环节,引导学生积极主动地将实验与理论衔接,从实验中加深对理论的认知,并学会将实验内容带入理论学习,融会贯通,提升学习效率,提高学习效果,启发学生的探索精神,锻炼创新思维。     

中医专业开设《中药传统制药技术》课程的必要性

中药传统制药技术是中医药学非常重要的一个组成部分。中医专业应当开设《中药传统制药技术》课程,这是指导中医临床合理用药、保证和提高治疗效果的需要,亦是我国基层医疗的需要。建议在第二、三学年安排一定的课时作为选修课程,并需进一步编写统编或协编教材。     

超临界CO2流体辅助中性γ-CD-MOF载小白菊内酯工艺优化与体外释放评价

  目的  以K+离子与γ-环糊精(γ-CD)自组装形成的环糊精金属有机骨架(γ-CD-MOF)作为小白菊内酯(Parthenolide, PTL)的载体, 以期改善PTL的溶解性和稳定性。  方法  采用溶剂热法制备γ-CD-MOF, 中性化处理得Neu-γ-CD-MOF, 再以超临界CO₂流体技术(Supercritical carbon dioxide fluid, scCO₂)活化Neu-γ-CD-MOF。考察并优化了scCO₂法载药工艺, 对载PTL的Neu-γ-CD-MOF(PTL@Neu-γ-CD-MOF)进行系统表征和体外释药评价。  结果  scCO₂活化后可得分散均一的Neu-γ-CD-MOF。使用scCO₂辅助PTL载入Neu-γ-CD-MOF, 载药量可高达26.58%。以优化工艺制备的PTL@Neu-γ-CD-MOF可显著增加PTL的水溶解度, 药物在水中的表观溶解度为PTL原料药的2.2倍, 并显著提高药物溶出速率及累积释放度。  结论  scCO₂法可提高Neu-γ-CD-MOF的载药效率, PTL@Neu-γ-CD-MOF纳米粒可解决PTL低溶解度的问题, 改善药物溶出特征, 从而实现PTL的高效递送。      

危重症监护室呼吸机相关性肺炎高危因素分析及预防

目的探讨呼吸机相关性肺炎(VAP)的发病率、病死率和危险因素,为防治VAP提供科学依据。方法回顾性分析本院ICU机械通气下发生VAP的患者的临床资料和痰培养结果,并提出相应措施。结果VAP发生率46%,死亡19例(53%),相关危险因素:年龄>60岁、昏迷、各种侵入性操作、气管切开、慢性阻塞性肺疾病、机械通气>3 d(P均<0.05)。主要病原体为绿脓杆菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、阴沟肠杆菌和真菌。结论延长机械通气时间增加了VAP发生率,且对预后造成不良影响,应尽可能早脱机。     

半夏药材中总有机酸的定量方法和含量测定研究

目的　建立半夏药材中总有机酸含量的测定方法 ,测定不同产区半夏药材中总有机酸的含量。方法　采用不同提取工艺 ,利用电位滴定法进行定量方法研究。结果　样品以 8倍量乙醇回流提取、采用直接电位滴定 ,其精密度、重复性、稳定性、加样回收等的方法学考察均符合定量分析的要求 ;11个不同产区半夏药材中总有机酸含量 (以琥珀酸计 )含量在 0 .16～ 0 .5 6 %之间。其中以安徽产半夏中总有机酸的含量为最高 (0 .5 6 % ) ,而以湖南产半夏为最低 (0 .16 % )。结论利用乙醇提取 ,采用直接电位滴定法测定半夏药材中的总有机酸含量 ,该方法简便、快速、准确、重现性好 ,可作为半夏药材中总有机酸含量的检测      

冬凌草甲素自微乳对小鼠移植性肿瘤H22的抑制作用

目的研究冬凌草甲素自微乳对H22移植性肿瘤模型小鼠的肿瘤抑制作用。方法采用昆明小鼠接种肝癌H22瘤株造成相应的移植性荷瘤小鼠模型,以实体瘤模型小鼠的瘤重、抑瘤率观察冬凌草甲素自微乳对小鼠移植性肿瘤H22的抑制作用;以胸腺指数、脾脏指数为指标观察冬凌草甲素自微乳对免疫器官的影响;以小鼠平均生存时间观察冬凌草甲素自微乳对腹水瘤模型小鼠的生命延长作用。结果冬凌草甲素自微乳能有效地抑制实体瘤模型荷瘤小鼠体内肿瘤的生长,低、中、高(67,100,150 mg.kg-1)3个剂量组的抑瘤率分别为:43.94%、54.65%、59.57%;冬凌草甲素自微乳给药组小鼠胸腺指数和脾脏指数与荷瘤对照组相比,无显著性差异;中剂量(100 mg.kg-1)冬凌草甲素自微乳对腹水瘤肿瘤模型小鼠的生存时间具有延长作用,与荷瘤对照组相比具显著性差异。结论冬凌草甲素自微乳对荷瘤小鼠肿瘤生长具有一定的抑制作用,抑制作用强于冬凌草甲素,并有剂量依赖性。     

水蛭炮制前后质量比较

目的:讨论炮制方法对水蛭的影响。方法:以热浸法测定水溶性浸出物与醇溶性浸出物的含量;以凝血酶法测定水蛭素的含量;以HPLC测定次黄嘌呤的含量。结果:生水蛭的含水量,水溶性浸出物含量,醇溶性浸出物含量,水蛭素含量,均高于制水蛭的含量,而制水蛭的次黄嘌呤含量则高于生水蛭的次黄嘌呤含量。结论:滑石粉炒水蛭使水蛭药性峻烈的活性成分含量降低,从而降低毒性,缓和其破血通经之性。     

双丝线缝合法治疗肩锁关节脱位六例临床分析

<正> 临床资料本组6例患者,均为男性。年龄在29岁～36岁。均为跌伤后肩部着地所致。共同症状:患肩肿胀、疼痛,外观阶梯状,患者多     

融入中医药文化的中药药剂学案例教学设计——以“表面活性剂”章节课程设计为例

为了加强中药药剂学课程授课中的中医药特色,在进行案例教学设计时,可以有针对性地将中医药相关知识与专业课程中的知识点相衔接,从而实现中医药文化在该专业课程中的传播。以表面活性剂的案例教学设计为例,以甘草中具有表面活性剂作用的甘草酸为基点,桥接表面活性剂理论知识,并籍此扩展中医药与表面活性剂的关联性,成功地将中医药文化引入课程的案例教学设计,以期为中医药背景下的中药学专业相关课程的案例教学设计提供借鉴。     

围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施

坐班答疑是上海中医药大学骨干教师激励计划的重要内容,自实施以来,有效促进了教师与学生的互动交流。大学生科创计划是锻炼大学生科研能力,激发科创热情的重要手段。在坐班答疑活动中,对接大学生科创计划,利用坐班答疑时间推进大学生科创项目的实施,将科创项目的进展与坐班答疑有机结合,引入PBL教学思维,使学生积极主动地参与教师的坐班答疑,从而形成坐班答疑与大学生科创项目的良性互动。项目的实施,为坐班答疑活动引入了新的模式,有效衔接大学生科创项目,实现两者的协同促进。