对护理专业学生实习教学质量评价体系的认识与思考

加强护理专业学生实习教学质量评价,是培养高质量护理学毕业生的重要措施之一。笔者通过查阅资料、参考既往研究成果等方法,对护理学专业学生实习教学质量评价标准和方式进行了重新认识和界定,拟制了一套较为简洁、明了、科学合理的护理学学生实习教学质量评价体系。     

改革教学管理，提高教学质量的探索与实践

高等医学教育的发展对高等医学院校的教学管理工作提出了更高要求，如何适应发展、开拓创新，不断提高人才培养质量，是高等医学院校教学管理所面临的新问题和新要求。成都军医学院主动适应这种变化和要求，实施新的管理机制，采取新的管理措施，促进教学质量的稳步提高，在以管理促质量，以质量促发展的办学过程中，进行了积极有益的探索和实践。     

医学检验专业本、专科实验教学管理体系的建立研究

加强医学院校实验教学管理是提高教学质量和人才培养质量的主要途径和有效措施。由实验教学计划管理、内容管理和运行管理为主要内容构成的实验教学管理体系，将实验教学过程的各环节连接成一个综合的整体，以宏观和微观相结合的方式对实验教学全过程实施控制和管理。     

医学实验技术专科实验教学规范化管理研究

加强医药院校实验教学管理是提高教学质量的主要途径和有效措施。由实验教学计划管理、内容管理和运行管理为主要内容构成的实验教学管理体系 ,将实验教学过程的各环节连接成一个综合的整体 ,以宏观和微观相结合的方式对实验教学全过程实施控制和管理     

军医学院实验教学规范化管理研究设想

以规范实验教学研究为目的 ,探讨以实验项目管理为核心的实验教学计划管理、内容管理、运行管理和考试管理。对研究的具体思路、方法和途径提出了设想     

医学专业微生物学标准化考试体系的建立和使用

目前,各医学院校逐步建立各自的试题库,以求获得高信度,高效度的考试。关于试题库建立已有较多报道,但对整个考试体系的建立报道较少,现将我们的工作总结如下。1 标准化考试体系的建立1.1 基本原则1.1.1 性质与目的:是以大专医师专业微生物学教学大纲为质量标准的课终结业常模参照考试。其目的在于区别学生是否达到教学大纲要求和学业成绩的差异。     

实行“考试周”制度 杜绝考试作弊现象

本文对考试作弊现象发生的主要原因进行了探讨和分析。从改革考试命题、内容和方式，强化考试工作科学性；加强对考试各环节的控制，强化考试管理的严密性；加强宣传教育，努力营造考风建设氛围等三个方面总结了该院在实施“考试周”工作制度中的主要做法和初步体会。     

医学高等教育的科学定位和特色创建

我国医学高等教育的科学定位应本着实事求是和职能的原则,科学定位以科研型、教学科研型、教学型和教学服务型四类为好,绝大部分应定位于教学型和教学服务型。特色创建不在大,而在于要瞄准社会需求,办学特色必须是在长期实践中所形成和社会评价等某方面的成果。     

临床医学本科医学基础课实验教学管理改革研究

加强医学院校实验教学管理是提高教学质量的主要途径和有效措施。由实验教学计划管理、内容管理和运行管理为主要内容构成的实验教学管理体系，将实验教学过程的各环节连接成一个综合的整体，以宏观和微观相结合的方式对实验教学全过程实施控制和管理。