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文章以《发育生物学》作为文献数据源,并利用《科学引文索引》(SCI)及其“期刊引文报告”(JCR)的有关资料, 相似文献
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为研究以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)中学生的学习困难,作者采用派生的德尔菲法对中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系参加医学信息标引课PBL学习的学生进行了调查,运用主成分分析法对所调查的学生的学习困难进行分析,由此提出了改进PBL教学的措施. 相似文献
83.
PBL教学模式的研究热点分析 总被引:6,自引:1,他引:5
PBL教学模式是一种新兴的教学模式,我国的一些院校已经有所尝试。在此以《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)作为样本来源,运用自编的文献计量学统计分析软件统计这些引文,按照被引用的频次由高到低排序,截取其中被引用频次高于30的引文45篇,作为表现当前与PBL教学有关的热点文献,将其分类整理,并具体分析了各类研究热点。 相似文献
84.
发现未来科学领域中核心文献及新趋势的方法 总被引:4,自引:2,他引:2
要发现某一学科领域的新趋势,必须及早关注其热点或核心文献。通常人们只关注成熟期或以后的研究热点,而忽视早期出现的新知识。目前,检测新趋势和重要文献的方法有专家法和基于计算机的方法。专家法耗时、复杂、不能复制、具有主观性,难以掌握文献发展的全部规律。基于计算机的方法包括文本挖掘和引文分析法,适用于巨大信息量的处理,是对专家法的重要补充。故对文本挖掘法、引文分析法及知识领域的可视化等用于发现核心文献新趋势的方法进行探讨。 相似文献
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86.
87.
长学制教育是培养高层次医学人才的主要途径之一,在此分析了近年来发表的有关高等医学长学制教育的期刊论文中的关键词,在统计频次获得高频关键词的基础上,根据高频关键词的基础上,根据高频关键词共现次数对其进行聚类分析;由此分析出目前我国关于长学制医学教育研究的主要结构和方向为:长学制教育的宏观规划、教学模式和教学体制、长学制教学实践.该结果可以为进一步开展相关研究提供参考.Abstract: The long-year program for medical education is the major way to train the high level medical professionals.This paper colleeted the research papers on this topic published in Chinese journals in recent years,extracted their key words and counted the high frequent key words According to the co-occurrence of a pair of key words in one paper.these high frequent keywords were clustered into groups.The research structure and main directions of the long-year program were outlined as the study of macro-planning of long-year program,the study of teaching models and teaching system,study of teaching practice.These results could be a useful reference for the medical educational researchers and managers. 相似文献
88.
89.
用综合鉴定法确定国外法医学核心期刊 总被引:1,自引:0,他引:1
文章认为,单纯采用一种方法来选定核心期刊,往往不能得出符合客观实际的结论。但综合鉴定法则可以避免单纯采用一种方法而可能造成某些方面的不同程度的片面性和偏差,它能吸收各种方法的长 相似文献
90.
国外医学图书馆学研究文献的计量分析 总被引:3,自引:3,他引:3
1 前言
文献计量学是借助文献的各种特征的数量,用数学和统计学的方法,定量分析一切知识载体的交叉科学.其计量对象主要是文献量、作者数、词汇数.文献计量学最本质的特征在于其输出的是“量”[1]. 相似文献