全文获取类型
| 收费全文 | 59篇 |
| 免费 | 14篇 |
专业分类
| 儿科学 | 4篇 |
| 基础医学 | 3篇 |
| 临床医学 | 3篇 |
| 内科学 | 3篇 |
| 皮肤病学 | 1篇 |
| 特种医学 | 1篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 预防医学 | 35篇 |
| 药学 | 7篇 |
| 中国医学 | 1篇 |
出版年
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 2篇 |
| 2011年 | 2篇 |
| 2010年 | 2篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有73条查询结果，搜索用时 0 毫秒
71.
论述了医学物理教师专业化应具备的专业素质,当前高校教师在专业化发展中存在的问题,以及实现教师专业化发展的内涵和途径。因为教育的发展,教学质量的提高,对教师的专业化素质提出了新的要求,需要加强教师专业化队伍建设。 相似文献
72.
目的采用多媒体辅助教学是现代化教学的一种新型手段,通过对多媒体在医学物理学教学实施现状分析,总结医学物理学教学应用的体会及欠缺之处.方法从教学理论出发,遵循素质教育、创新人才培养的教育规律,对医学物理学教学中,采用多媒体教学与传统教学手段有机的相结合,是把教学内容通过文本、声音、动画及示意图表现出来,使难以理解的抽象理论变为可视直观的形式.结果使得医学物理学课程,以现代教育技术为载体,容易被医学生所接纳和喜爱,发挥了医学基础课育人的功能,提高了学生的思维能力尤其是逻辑思维的发展,更好更全面地实施素质教育.结论在教学中合理地运用多媒体技术,发挥其优势,能够较好地把握在教学中的作用和地位,达到提高教学质量之目的. 相似文献
73.
自2002年《中华人民共和国职业病防治法》及其配套规章实施以来,职业健康检查工作逐步走向法制化、规范化[1]进程.职业健康检查是对从事接触职业病危害作业的劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的健康检查,目的是早期发现、早期诊断,筛查职业禁忌证、疑似职业病,避免职业危害.2019年修订的《职业健康检查管理办法》(国家卫生健... 相似文献